七脉神剑之五种教学方法
五星教学法--方法设计要点
五星教学法之讲授教学法
通过阐述、举例说明、关键词、数据图表分析、故事等口头语言方式表达培训內容的方法。
•需要依赖高度的演讲技巧，否则会
难以吸引人
•是一种被动学习法，学员无法参与
•一次只能陈述一个主题，否则容易
混淆。
讲授法陷井
展示不力
… … …
… … …
… … …
… … …
最想传递什么？ 学员期待什么？
案例
“李老师来电话说他3点钟不能参加会议。孙老师说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但10﹕30以前不行，张院长的秘书说，张院长明天较晚时间才能从上海赶回来。会议室明天已经有人预订了，但星期四还没有人预订。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗？”
“我们可以将今天的会议改在星期四11点开吗？因为这样对李老师和孙老师都会更方便，张院长也可以参加，并且本周只有这一天会议室还没有被预订。”
重点突出
【麦肯锡电梯理论】能否在电梯从30层到1层的30秒内把结果说清楚，这往往决定了结局。麦肯锡要求公司员工凡事要在最短的时间内把结果表达清楚。
结构清晰
建 构 「 从 结 论 说 起 」 的 讲授
撑 思 想 的 主 理 由
Support 支 撑 理 由
Support 支 撑 理 由
结构树练习-归类
•请在20秒内，记忆以下的购物清单
结构树练习-归类
第五脉：五星教学法小结
•讲授教学法
•案例分析法
角色扮演法 游戏教学法 视频教学法
七脉神剑之五种教学方法
五星教学法--方法设计要点
五星教学法之讲授教学法
通过阐述、举例说明、关键词、数据图表分析、故事等口头语言方式表达培训內容的方法。
•需要依赖高度的演讲技巧，否则会
难以吸引人
•是一种被动学习法，学员无法参与
•一次只能陈述一个主题，否则容易
混淆。
讲授法陷井
展示不力
… … …
… … …
… … …
… … …
最想传递什么？ 学员期待什么？
案例
“李老师来电话说他3点钟不能参加会议。孙老师说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但10﹕30以前不行，张院长的秘书说，张院长明天较晚时间才能从上海赶回来。会议室明天已经有人预订了，但星期四还没有人预订。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗？”
“我们可以将今天的会议改在星期四11点开吗？因为这样对李老师和孙老师都会更方便，张院长也可以参加，并且本周只有这一天会议室还没有被预订。”
重点突出
【麦肯锡电梯理论】能否在电梯从30层到1层的30秒内把结果说清楚，这往往决定了结局。麦肯锡要求公司员工凡事要在最短的时间内把结果表达清楚。
结构清晰
建 构 「 从 结 论 说 起 」 的 讲授
撑 思 想 的 主 理 由
Support 支 撑 理 由
Support 支 撑 理 由
结构树练习-归类
•请在20秒内，记忆以下的购物清单
结构树练习-归类
第五脉：五星教学法小结
•讲授教学法
•案例分析法
角色扮演法 游戏教学法 视频教学法