七年级下册期中测试卷
一、积累与运用
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）
A．绮丽（yǐ） 憩息（qì） 蹑手蹑脚（liè）
B．恫吓（hè） 彷徨（páng） 忍俊不禁（jīn）
C．引吭（háng） 窥伺（cì） 踽踽独行（ju）
D．滂沱（páng）腼腆(diǎn) 怒不可遏（è）
2．下列句子中，加点词语的书写正确的一项是（ ）（2分）
A、相题并论 皎洁 水泻不通 束缚
B、花团锦族 翡翠 津津有味 葱笼
C、流连忘返 瀚海 爱不释手 孤辟
D、翩翩起舞 剽悍 不解之缘 弥漫
3．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。 ．．．．
B．由于我在课上的轻举妄动，惹得语文老师勃然．．．．
1 / 17
大怒。
C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精．．．．
神的盛宴，如醉如痴。
D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书．．．．
思考。
4．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项
是(3分)（ ）
A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中
有了爱。”
C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，
镶嵌在中华民族的史册上。
D．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏
树?他了如指掌。
5．语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的
一项是(3分) ( )
坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事
的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得
2
一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深
邃,可以有白云的飘逸；
A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。
B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。
D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
6．语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的
一项是(3分) ( )
我在屋外玩耍时看见父亲正迈着急促的步伐走进厨
房用他那有力的双手接过母亲手中的碗。
A. 我看见父亲迈着步伐走进厨房。
B. 我看见父亲走进厨房接过母亲手中的碗。
C. 父亲走进厨房用那有力的双手接过碗。
D. 父亲走进厨房接过母亲手中的碗
7、下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系
取得了历史性重大突破。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再
3 / 17
发生。
C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工
作的当务之急。
D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展
的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
8、下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）（2
分）
A、《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有
生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，
就一定会有好的回报。
B、《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在
因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”
是因，这两节的顺序不可以互换。
C、 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质
帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆
犹新。
D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满
怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的
“乡愁”寄托在小小的海燕身上。
9、根据《语文课程标准》的要求，你班开展“读名
著，说名著”的活动。请你完成题目。请说出《巨
4
人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和
《 》传记所组成的。作者是
（2分）
10、口语交际（2分）：
假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给
母亲洗脚前想说的话
11、综合性学习
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合
性学习活动，请你参与。
（1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传
统节日。（2分）
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。
（2）下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年中，很多人没看过龙舟，没听过
5 / 17
唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以
为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节
等西方节日。
A、
材料放映出一种什么现象？（2分）
B、 你认为造成这一现象的主要原因是什么？（3
分）
二、阅读并回答下列各题
(一)海燕（节选）(10分)
①海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春
晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千
万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之
下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过
那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几
6
片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
②就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
③小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
④在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是
7 / 17
这样的一个海上英雄么？
⑤海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
⑥小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
⑦
七年级下册期中测试卷
一、积累与运用
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（2分）
A．绮丽（yǐ） 憩息（qì） 蹑手蹑脚（liè）
B．恫吓（hè） 彷徨（páng） 忍俊不禁（jīn）
C．引吭（háng） 窥伺（cì） 踽踽独行（ju）
D．滂沱（páng）腼腆(diǎn) 怒不可遏（è）
2．下列句子中，加点词语的书写正确的一项是（ ）（2分）
A、相题并论 皎洁 水泻不通 束缚
B、花团锦族 翡翠 津津有味 葱笼
C、流连忘返 瀚海 爱不释手 孤辟
D、翩翩起舞 剽悍 不解之缘 弥漫
3．下列句子中，加点词语的使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．春日的午后，小娅怡然自得地在阳台上看书。 ．．．．
B．由于我在课上的轻举妄动，惹得语文老师勃然．．．．
1 / 17
大怒。
C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精．．．．
神的盛宴，如醉如痴。
D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一人静静地看书．．．．
思考。
4．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项
是(3分)（ ）
A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中
有了爱。”
C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，
镶嵌在中华民族的史册上。
D．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏
树?他了如指掌。
5．语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当的
一项是(3分) ( )
坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事
的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得
2
一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深
邃,可以有白云的飘逸；
A. 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。
B. 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C. 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。
D. 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
6．语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的
一项是(3分) ( )
我在屋外玩耍时看见父亲正迈着急促的步伐走进厨
房用他那有力的双手接过母亲手中的碗。
A. 我看见父亲迈着步伐走进厨房。
B. 我看见父亲走进厨房接过母亲手中的碗。
C. 父亲走进厨房用那有力的双手接过碗。
D. 父亲走进厨房接过母亲手中的碗
7、下面句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系
取得了历史性重大突破。
B．我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再
3 / 17
发生。
C．减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工
作的当务之急。
D．中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展
的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。
8、下列对课文内容的分析不正确的一项是（ ）（2
分）
A、《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有
生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，
就一定会有好的回报。
B、《第一千个球》由两个章节组成，两章节间存在
因果关系，“第一千个球”是果，“慈父与恩师”
是因，这两节的顺序不可以互换。
C、 老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质
帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆
犹新。
D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满
怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的
“乡愁”寄托在小小的海燕身上。
9、根据《语文课程标准》的要求，你班开展“读名
著，说名著”的活动。请你完成题目。请说出《巨
4
人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和
《 》传记所组成的。作者是
（2分）
10、口语交际（2分）：
假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给
母亲洗脚前想说的话
11、综合性学习
班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合
性学习活动，请你参与。
（1）请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传
统节日。（2分）
元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 携手接对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。
（2）下面是同学们在活动中的一则调查材料：
现在，在青少年中，很多人没看过龙舟，没听过
5 / 17
唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以
为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节
等西方节日。
A、
材料放映出一种什么现象？（2分）
B、 你认为造成这一现象的主要原因是什么？（3
分）
二、阅读并回答下列各题
(一)海燕（节选）(10分)
①海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春
晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千
万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之
下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过
那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几
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片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默的望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
②就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容的在海面上斜掠着，如在小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
③小燕子却从容的憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
④在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是
7 / 17
这样的一个海上英雄么？
⑤海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
⑥小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
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