篇一：崇德向善演讲稿
《崇
德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的
题目是《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》！ 古人云：“国无德而不兴,人无德而
不立”。崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。
我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优
良品质；‘不断凝聚向上向善的正能量！
我认为：优良的道
德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份
关爱，都是文明的表现。
有这样一个故事：
从前，有个年轻人
骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!老头儿，离客店还有多远？
老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。
他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言
自语道：五里，五里，什么五里!猛然，他醒悟过来了，这五里，不是无礼的谐音吗?于是便
掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：老大爷，话还没说完，老
人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。
这是一则流传很广
的故事，其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人
而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生，同学
之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友
爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰；不在楼梯间
打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的
公共财物；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子，做一
个奋发向上，崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种
社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向
上向善的正能量：
学习上，刻苦勤奋，
不耻下问；生活中，遵守校规校纪，尊老爱幼，团结同学，做诚实守信，文明礼貌的中学生！
我们青少年是祖国
的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加
油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，
崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！
就让我们扬起“奋
发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美
好的明天！
谢谢大家，我的演
讲结束。
2015年3月 日
篇二：明礼知耻崇德向善演讲稿
明礼
知耻 崇德向善
尊敬的老师、亲爱
的同学们：
大家早上好！今天
我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，
中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养；融入到社会生
活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚
滋养；上升到国家是兴旺发达的有力保障。
“程门立雪”这个
成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好
学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正
确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时
不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，
房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐
一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，
赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千
古美谈。
汉末，刘备听说诸
葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐
他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大
雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮
不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮
助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，
见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。
“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好
学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，
来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，
把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你
自己却分到小的，为什么呢？”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，
是做人的道理！”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。
战国时期，赵国有
一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇
善战的大将军廉颇。
因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我出生入死，立下了许多战
功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺
相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军
与秦王哪个厉害？”大家异口同声地说：“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都
不怕，又怎么会怕廉将军呢？只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，
我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊！”这话传到廉
颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊
背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。
我们学校，同学们
对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行，已经
成了一道明礼的独
特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、
崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗
之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信
之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱
之风，做热心志愿服务的
人。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善
的社会风尚作出积极贡献！
谢谢大家，我的讲
话结束了！
篇三：奋发向上_崇德向善演讲稿
奋发
向上 崇德向善
我们的祖国有着悠
久的历史，有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”
的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长等等。
希腊哲学家毕达哥
拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。
“明理知耻”、“崇
德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华
民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；没有崇德向善
的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年
儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品
德的明镜。
作为新时代的少年，
我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。
回顾历史，虽说我
们的民族消沉过几百年，但是，我们的民族也荣耀过几千年！
今天，我们的国家，
就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民
族的尊严。我们的国
我们应该秉承着崇
德向善的高尚品德，做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚，情
真，心正”诚心对待身边每一位伙伴，不欺骗他人，积极向上。
“少年智则国智，
少年富则国富，少年强则国”同学们，加油吧！每时每刻保持着一颗“奋发向上，崇德向善”
的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交交而不信乎？
传不习乎？”我们将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
篇四：奋发向上崇德向善演讲稿
奋发向上崇德向善演讲稿
全体少先队员们： 大家好！
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
是的，我们不能改变山的位置，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
篇一：崇德向善演讲稿
《崇
德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的
题目是《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》！ 古人云：“国无德而不兴,人无德而
不立”。崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。
我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优
良品质；‘不断凝聚向上向善的正能量！
我认为：优良的道
德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份
关爱，都是文明的表现。
有这样一个故事：
从前，有个年轻人
骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!老头儿，离客店还有多远？
老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。
他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言
自语道：五里，五里，什么五里!猛然，他醒悟过来了，这五里，不是无礼的谐音吗?于是便
掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：老大爷，话还没说完，老
人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。
这是一则流传很广
的故事，其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人
而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生，同学
之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友
爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰；不在楼梯间
打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的
公共财物；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子，做一
个奋发向上，崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种
社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向
上向善的正能量：
学习上，刻苦勤奋，
不耻下问；生活中，遵守校规校纪，尊老爱幼，团结同学，做诚实守信，文明礼貌的中学生！
我们青少年是祖国
的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加
油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，
崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！
就让我们扬起“奋
发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美
好的明天！
谢谢大家，我的演
讲结束。
2015年3月 日
篇二：明礼知耻崇德向善演讲稿
明礼
知耻 崇德向善
尊敬的老师、亲爱
的同学们：
大家早上好！今天
我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。 国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，
中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养；融入到社会生
活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚
滋养；上升到国家是兴旺发达的有力保障。
“程门立雪”这个
成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好
学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正
确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时
不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，
房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐
一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，
赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千
古美谈。
汉末，刘备听说诸
葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐
他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大
雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮
不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮
助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，
见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。
“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好
学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，
来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，
把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你
自己却分到小的，为什么呢？”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，
是做人的道理！”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。
战国时期，赵国有
一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇
善战的大将军廉颇。
因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我出生入死，立下了许多战
功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺
相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军
与秦王哪个厉害？”大家异口同声地说：“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都
不怕，又怎么会怕廉将军呢？只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，
我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊！”这话传到廉
颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊
背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。
我们学校，同学们
对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行，已经
成了一道明礼的独
特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、
崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗
之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信
之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱
之风，做热心志愿服务的
人。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善
的社会风尚作出积极贡献！
谢谢大家，我的讲
话结束了！
篇三：奋发向上_崇德向善演讲稿
奋发
向上 崇德向善
我们的祖国有着悠
久的历史，有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”
的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长等等。
希腊哲学家毕达哥
拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。
“明理知耻”、“崇
德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华
民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；没有崇德向善
的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年
儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品
德的明镜。
作为新时代的少年，
我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。
回顾历史，虽说我
们的民族消沉过几百年，但是，我们的民族也荣耀过几千年！
今天，我们的国家，
就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民
族的尊严。我们的国
我们应该秉承着崇
德向善的高尚品德，做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚，情
真，心正”诚心对待身边每一位伙伴，不欺骗他人，积极向上。
“少年智则国智，
少年富则国富，少年强则国”同学们，加油吧！每时每刻保持着一颗“奋发向上，崇德向善”
的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交交而不信乎？
传不习乎？”我们将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
篇四：奋发向上崇德向善演讲稿
奋发向上崇德向善演讲稿
全体少先队员们： 大家好！
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
是的，我们不能改变山的位置，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。