我选我 第二课时
科目: 语文 班级: 二年级上学期语文第6课
教学目标: 1. 认识" 委、补" 等8个生字,会写" 员、青" 等10个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。 教学重难点: 1. 认识" 委、补" 等8个生字,会写" 员、青" 等10个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。 教具准备: ppt
教学过程: 一、复习导入
1. 出示生字词,多种形式进行认读。
2. 学生练读课文。要求读得正确,读得流利。
3. 分段朗读展示,读后点评。
二、读读说说
1. 出示课后“我会读”的句子,多种形式练读。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
2. 提问:这两个句子有什么不同?(说法不同,意思相同)
3. 照样子说一说。
李强是我的好朋友。
(1) 是我的好朋友。
(2) 是 。
三、写字指导
1. 出示6个左右结构的字认读,观察。
2. 说说写字时要注意的地方。
3. 教师范写,重点指导.
“班”中间的撇是竖撇,要写长一些,左边的“王”最后一笔是提,右边的“王”最后一笔
是横。
“切”第二笔是竖提,一笔写成,不要写成“提土旁”。
4. 学生练写。教师巡视指导。
四、作业
1. 写6个生字和组词。
2. 背诵课文。
3. 做完同步。
板书设计:
6 我选我
关心集体
王宁
热爱劳动
我选我 第二课时
科目: 语文 班级: 二年级上学期语文第6课
教学目标: 1. 认识" 委、补" 等8个生字,会写" 员、青" 等10个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。 教学重难点: 1. 认识" 委、补" 等8个生字,会写" 员、青" 等10个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我;懂得应当为别人服务。 教具准备: ppt
教学过程: 一、复习导入
1. 出示生字词,多种形式进行认读。
2. 学生练读课文。要求读得正确,读得流利。
3. 分段朗读展示,读后点评。
二、读读说说
1. 出示课后“我会读”的句子,多种形式练读。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
2. 提问:这两个句子有什么不同?(说法不同,意思相同)
3. 照样子说一说。
李强是我的好朋友。
(1) 是我的好朋友。
(2) 是 。
三、写字指导
1. 出示6个左右结构的字认读,观察。
2. 说说写字时要注意的地方。
3. 教师范写,重点指导.
“班”中间的撇是竖撇,要写长一些,左边的“王”最后一笔是提,右边的“王”最后一笔
是横。
“切”第二笔是竖提,一笔写成,不要写成“提土旁”。
4. 学生练写。教师巡视指导。
四、作业
1. 写6个生字和组词。
2. 背诵课文。
3. 做完同步。
板书设计:
6 我选我
关心集体
王宁
热爱劳动