武汉大学本科毕业论文（设计）任务书
毕业论文（设计）题目：On the Cinematic Intertextuality in the Film of the English Patient---in the case of reading scenes 探讨影片《英国病人》中的电影互文性---以阅读场景为例
学院： 外国语言文学学院 学号： [1**********]14 姓名： 刘雪霜
一、毕业论文（设计）题目的来源
与导师共同商定
二、毕业论文（设计）应完成的主要内容
本论文主要讨论的是1996年的影片《英国病人》及其电影互文性。通过交叉剪辑的手法和一系列现实与闪回场景的交互播放，影片将20世纪30年代末发生在北非的事件与二战结束后在意大利修道院发生的故事交织融合。随着情节逐渐展开，这种过去与现在的交错呈现出一个完整的故事。论文要完成4个章节，
第一章是对电影本身和导演的介绍以及关于该电影的文学评论回顾，第二章探讨论文的核心内容，即电影中的互文性；运用互文性理论从文学作品深入到大荧幕的发展来剖析电影《英国病人》中的叙事镜头。第三章则是更具体地讨论了电影中重复出现的阅读场景以及贯穿电影的一本书---希罗多德的《历史》， 从汉娜的阅读到凯瑟琳的阅读再到凯普的阅读，每个人的阅读中都藏匿着人物深刻复杂的内心情感，使得整部影片充满了深度的伏笔。最后是总结，影片《英国病人》之所以发人深省，每看一次都会有不同的发现，让人回味无穷，很大一部分原因就是电影互文性的成功应用，这也证明了互文性在呈现电影中的重要作用，因此对以后将文学作品搬上大荧幕时的制作手法也有很强的指导意义。
三、毕业论文（设计）的基本要求及应完成的成果形式
论文用英文写作，不少于3000字，采用MLA格式，用中文外封，英文内封，中英文内容摘要、正文和参考文献组成。论文用A4的纸张打印成5份。英文采用Times New Roman字体，中文用宋体字。内封大标题用小二号粗体字，其他用三号字。正文大标题用小三粗体，其他用小四号字。文内引用部分需有文内注释，并与参考文献对应。参考文献先列英文作者，再列中文作者，并分别根据姓的第一个字母排列整齐。页边距为上下左右各3厘米，行距为1.5倍行距。需加页码。
四、毕业论文（设计）的进度安排
新学期开学两周内完成任务书和开题报告，提交论文提纲；
3月20日提交论文初稿；
4月15日提交论文二稿；
5月15日完成论文并提交论文定稿；
5月第4周由英文系统一组织论文答辩。
五、毕业论文（设计）应收集的资料及主要参考文献
Blakesley, David. "Mapping the other: The English Patient, colonial rhetoric,
and cinematic representation". The Terministic Screen: Rhetorical Perspectives on Film. Illinois: Southern Illinois University Press, 2007
Bordwell, David. Post theory. Reconstructing Film Studies. Wisconsin: Madison,
1996
Mark, Juvan. History and Poetics of intertextuality, West Lafayette: Purdue University
Press, 2008, p. 179
Michael, Worton. Intertextuality: Theories and Practices. Manchester and New York:
Manchester University Press, 1990.
李玉平，《互文性定义探析》, 天津南开大学《文化与文学》季刊，2012 (4)
六、其他要求（此项为可选项）
指导教师签名：_______________________ 2014年 月 日
开 题 报 告
论文题目：On the Cinematic Intertextuality in the Film of the English Patient---in the case of reading scenes
探讨影片《英国病人》中的电影互文性---以阅读场景为例
学院：_外国语言文学学院 学号：_[1**********]14 姓名：_刘雪霜______
一、 论文选题的目的和意义
本论文主要探讨电影中的互文性，有很多学者对文本中的互文性进行了研究，也提出了不同的理论和解说；但是很少有人探索过互文性在电影中的应用。而《英国病人》这部获得多项奥斯卡奖、并广受好评的电影在其呈现技巧上很值得挖掘。影片在情节铺垫和叙事镜头中互文性的利用使其具有极高的学术研究价值，不仅将互文性理论的发展推向了一个新高度，也对未来制作由小说改编的电影提供了借鉴意义。
二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
国内外关于《英国病人》的研究还是侧重在其同名小说，它的多重主题、复杂情节以及映射意义；但是电影《英国病人》叙事手法极其精湛，它运用电影镜头的互文性，刻意营造广阔的时空背景和原始的文化风情，呈现出一派让人回味无穷的景象，有着不同于一般电影的深刻涵义，已被誉为小说改编电影的经典。但《英国病人》在中国大陆受到的关注与其在国际上所获的声名和荣誉不符，表现在研究成果较少，学界关注少，研究角度单一.。随着互联网的发展，现在在网络上有很多关于该电影的影评，其中不乏一些很有见解的点评，网上电影点评也成为对该电影进行学术研究时能适当加以参考的一个重要的来源。
三、论文的主攻方向、主要内容、研究方法及技术路线
主攻方向：以互文性及相关理论为依据，对《英国病人》电影进行深入研究。
主要内容：详细解释电影互文性，解剖电影的叙事手法，特别是重复出现的阅读镜头。
研究方法：文献资料，镜头比较，台词分析，归纳，探索性研究法
技术路线：通过对互文性理论的引用和延伸，以及对电影镜头的对比和台词的分析来解说电影互文性的应用以彰显本论文的目的和意义。
四、论文工作进度安排
新学期开学两周内完成任务书和开题报告，提交论文提纲；
3月20日提交论文初稿；
4月15日提交论文二稿；
5月15日完成论文并提交论文定稿；
5月第4周由英文系统一组织论文答辩。
五、论文主要参考文献
Blakesley, David. "Mapping the other: The English Patient, colonial rhetoric, and
cinematic representation". The Terministic Screen: Rhetorical Perspectives on Film. Illinois: Southern Illinois University Press, 2007
Bordwell, David. Post theory. Reconstructing Film Studies. Wisconsin: Madison,
1996
Mark, Juvan. History and Poetics of intertextuality, West Lafayette: Purdue University
Press, 2008, p. 179
Michael, Worton. Intertextuality: Theories and Practices. Manchester and New York:
Manchester University Press, 1990.
指导教师签名： 2014年 月 日
武汉大学本科毕业论文（设计）任务书
毕业论文（设计）题目：On the Cinematic Intertextuality in the Film of the English Patient---in the case of reading scenes 探讨影片《英国病人》中的电影互文性---以阅读场景为例
学院： 外国语言文学学院 学号： [1**********]14 姓名： 刘雪霜
一、毕业论文（设计）题目的来源
与导师共同商定
二、毕业论文（设计）应完成的主要内容
本论文主要讨论的是1996年的影片《英国病人》及其电影互文性。通过交叉剪辑的手法和一系列现实与闪回场景的交互播放，影片将20世纪30年代末发生在北非的事件与二战结束后在意大利修道院发生的故事交织融合。随着情节逐渐展开，这种过去与现在的交错呈现出一个完整的故事。论文要完成4个章节，
第一章是对电影本身和导演的介绍以及关于该电影的文学评论回顾，第二章探讨论文的核心内容，即电影中的互文性；运用互文性理论从文学作品深入到大荧幕的发展来剖析电影《英国病人》中的叙事镜头。第三章则是更具体地讨论了电影中重复出现的阅读场景以及贯穿电影的一本书---希罗多德的《历史》， 从汉娜的阅读到凯瑟琳的阅读再到凯普的阅读，每个人的阅读中都藏匿着人物深刻复杂的内心情感，使得整部影片充满了深度的伏笔。最后是总结，影片《英国病人》之所以发人深省，每看一次都会有不同的发现，让人回味无穷，很大一部分原因就是电影互文性的成功应用，这也证明了互文性在呈现电影中的重要作用，因此对以后将文学作品搬上大荧幕时的制作手法也有很强的指导意义。
三、毕业论文（设计）的基本要求及应完成的成果形式
论文用英文写作，不少于3000字，采用MLA格式，用中文外封，英文内封，中英文内容摘要、正文和参考文献组成。论文用A4的纸张打印成5份。英文采用Times New Roman字体，中文用宋体字。内封大标题用小二号粗体字，其他用三号字。正文大标题用小三粗体，其他用小四号字。文内引用部分需有文内注释，并与参考文献对应。参考文献先列英文作者，再列中文作者，并分别根据姓的第一个字母排列整齐。页边距为上下左右各3厘米，行距为1.5倍行距。需加页码。
四、毕业论文（设计）的进度安排
新学期开学两周内完成任务书和开题报告，提交论文提纲；
3月20日提交论文初稿；
4月15日提交论文二稿；
5月15日完成论文并提交论文定稿；
5月第4周由英文系统一组织论文答辩。
五、毕业论文（设计）应收集的资料及主要参考文献
Blakesley, David. "Mapping the other: The English Patient, colonial rhetoric,
and cinematic representation". The Terministic Screen: Rhetorical Perspectives on Film. Illinois: Southern Illinois University Press, 2007
Bordwell, David. Post theory. Reconstructing Film Studies. Wisconsin: Madison,
1996
Mark, Juvan. History and Poetics of intertextuality, West Lafayette: Purdue University
Press, 2008, p. 179
Michael, Worton. Intertextuality: Theories and Practices. Manchester and New York:
Manchester University Press, 1990.
李玉平，《互文性定义探析》, 天津南开大学《文化与文学》季刊，2012 (4)
六、其他要求（此项为可选项）
指导教师签名：_______________________ 2014年 月 日
开 题 报 告
论文题目：On the Cinematic Intertextuality in the Film of the English Patient---in the case of reading scenes
探讨影片《英国病人》中的电影互文性---以阅读场景为例
学院：_外国语言文学学院 学号：_[1**********]14 姓名：_刘雪霜______
一、 论文选题的目的和意义
本论文主要探讨电影中的互文性，有很多学者对文本中的互文性进行了研究，也提出了不同的理论和解说；但是很少有人探索过互文性在电影中的应用。而《英国病人》这部获得多项奥斯卡奖、并广受好评的电影在其呈现技巧上很值得挖掘。影片在情节铺垫和叙事镜头中互文性的利用使其具有极高的学术研究价值，不仅将互文性理论的发展推向了一个新高度，也对未来制作由小说改编的电影提供了借鉴意义。
二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
国内外关于《英国病人》的研究还是侧重在其同名小说，它的多重主题、复杂情节以及映射意义；但是电影《英国病人》叙事手法极其精湛，它运用电影镜头的互文性，刻意营造广阔的时空背景和原始的文化风情，呈现出一派让人回味无穷的景象，有着不同于一般电影的深刻涵义，已被誉为小说改编电影的经典。但《英国病人》在中国大陆受到的关注与其在国际上所获的声名和荣誉不符，表现在研究成果较少，学界关注少，研究角度单一.。随着互联网的发展，现在在网络上有很多关于该电影的影评，其中不乏一些很有见解的点评，网上电影点评也成为对该电影进行学术研究时能适当加以参考的一个重要的来源。
三、论文的主攻方向、主要内容、研究方法及技术路线
主攻方向：以互文性及相关理论为依据，对《英国病人》电影进行深入研究。
主要内容：详细解释电影互文性，解剖电影的叙事手法，特别是重复出现的阅读镜头。
研究方法：文献资料，镜头比较，台词分析，归纳，探索性研究法
技术路线：通过对互文性理论的引用和延伸，以及对电影镜头的对比和台词的分析来解说电影互文性的应用以彰显本论文的目的和意义。
四、论文工作进度安排
新学期开学两周内完成任务书和开题报告，提交论文提纲；
3月20日提交论文初稿；
4月15日提交论文二稿；
5月15日完成论文并提交论文定稿；
5月第4周由英文系统一组织论文答辩。
五、论文主要参考文献
Blakesley, David. "Mapping the other: The English Patient, colonial rhetoric, and
cinematic representation". The Terministic Screen: Rhetorical Perspectives on Film. Illinois: Southern Illinois University Press, 2007
Bordwell, David. Post theory. Reconstructing Film Studies. Wisconsin: Madison,
1996
Mark, Juvan. History and Poetics of intertextuality, West Lafayette: Purdue University
Press, 2008, p. 179
Michael, Worton. Intertextuality: Theories and Practices. Manchester and New York:
Manchester University Press, 1990.
指导教师签名： 2014年 月 日