阅读下面的文字，分别回答问题。态 度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙„„这一切，都缘于态度。②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。⑥如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。小题1:从全文看，第①段在文中的作用是什么？（3分）小题2:文章是从哪几个方面来阐述本文的中心论点的？（4分）小题3:仔细阅读第③段，试分析其采取的主要写作手法及作用。（4分）小题4:请用简要的语言为第③段补写一则事例。（4分）小题5:有人说：“态度决定一切。”请结合生活实际谈谈你对“态度”的看法。（4分） 参考答案：小题1:由自然的和社会的现象引出本文所要谈论的话题，也使下文的议论更有针对性，更有说服力。小题1:全文分两层论述：正确的态度使人生的目标更坚定；不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。小题1:对比论证，作用：文中把拥有积极态度的人和抱有消极态度的人进行对比，使说理更有力量，更透彻，从而突出正确的态度的重要性。小题1:略小题1:略小题1:本题考查学生分析文章开头引用的作用的能力。作用有三：引出本文的中心论点，作为论据证明论点，激发读者的阅读兴趣。小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“不同的人生态度所产生的不同后果”来分析即可小题1:不呢提考查学生分析论证方法以及表达作用的能力。围绕“对比论证这种方法”来分析论证方法，根据第3段的论点来分析这种论证手法的作用。小题1:本题时一道开放题。围绕文章的观点来补写事例即可。如：献身科学的居里夫人；忠于真实的司马迁、足迹丈量河山的徐霞客，致力于当将军的拿破仑等等。（扣“什么人生目标和怎样的行为”来叙述）小题1:本题时一道开放题。言之有理即可，但必须结合生活实例来分析问题，据出自己的看法。
阅读下面的文字，分别回答问题。态 度①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍地挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝地飞翔。一条山路，尽管崎岖险恶，但不畏艰险的人终会抵达高山之巅；一条大道，尽管平坦宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙„„这一切，都缘于态度。②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个人在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世上从容不迫，在喧嚣的生活中淡然自如。③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而正确的态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专注并执著于自己的目标，且为之殚精竭虑，为之废寝忘食、心无旁骛、义无反顾。他们的人生态度常常是明朗、坚定、睿智、乐观的，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然。他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠、左顾右盼。三心二意，像秋日的落叶般飘零，像墙上的衰草般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，那么正确的人生态度则是绽放在这些藤蔓上的色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。⑥如果说，你生活困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度，或许，你会因此而发现人生最美的风景。小题1:从全文看，第①段在文中的作用是什么？（3分）小题2:文章是从哪几个方面来阐述本文的中心论点的？（4分）小题3:仔细阅读第③段，试分析其采取的主要写作手法及作用。（4分）小题4:请用简要的语言为第③段补写一则事例。（4分）小题5:有人说：“态度决定一切。”请结合生活实际谈谈你对“态度”的看法。（4分） 参考答案：小题1:由自然的和社会的现象引出本文所要谈论的话题，也使下文的议论更有针对性，更有说服力。小题1:全文分两层论述：正确的态度使人生的目标更坚定；不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。小题1:对比论证，作用：文中把拥有积极态度的人和抱有消极态度的人进行对比，使说理更有力量，更透彻，从而突出正确的态度的重要性。小题1:略小题1:略小题1:本题考查学生分析文章开头引用的作用的能力。作用有三：引出本文的中心论点，作为论据证明论点，激发读者的阅读兴趣。小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“不同的人生态度所产生的不同后果”来分析即可小题1:不呢提考查学生分析论证方法以及表达作用的能力。围绕“对比论证这种方法”来分析论证方法，根据第3段的论点来分析这种论证手法的作用。小题1:本题时一道开放题。围绕文章的观点来补写事例即可。如：献身科学的居里夫人；忠于真实的司马迁、足迹丈量河山的徐霞客，致力于当将军的拿破仑等等。（扣“什么人生目标和怎样的行为”来叙述）小题1:本题时一道开放题。言之有理即可，但必须结合生活实例来分析问题，据出自己的看法。