行业专家论证报告

行业专家论证意见及报告

日期：2014年11月18日地点：参加人员：行业专家：

于有体系的、完整的实训室的建立。因此，各校都在加大校内实训基地的建设，以达到两个目标：一方面满足日常的高职教育要求，另一方面以此构建本校的竞争力，获取竞争优势。

由于心理咨询是非常软性的，在学习心理学类课程的过程中实训也非常难以开展，而高职院校重在技能的培养，对于教育类专业而言，其技能难以详细划分，培养方式受到很多的限制。根据我系心理咨询专业培养目标，以及目前各高等院校培养管理人才的流行趋势，现提出建立沙盘游戏实训室的申请。

从目前看来，我校实训室的建设已落后于其他兄弟院校。所以，作为后发组织，为了能达到上述两个目标，并最终能构建起心理咨询专业的竞争优势，我们认为建设实训室的基本原则有两个，一个是差异化，第二个是更优化。具体说来，我们既要尽力建立其他高职院校心理咨询专业所没有的实训室，同时，在专业技能实训室方面，要尽力比其他学校做的更好。 3、可行性论证

沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。

作为一种综合性的心理治疗体系，尤其是作为心理分析技术与艺术和表现性心理治疗方法相结合的主流发展，沙盘游戏被广泛地运用在了心理咨询、心理评估、心理治疗、心理教育、人力资源开发，以及专业心理分析的诸多领域；尤其是沙盘游戏与学校心理教育的结合，在我们国内获得了重要的发展。沙盘游戏的主要功能和作用：

沙盘游戏的主要功能和作用包括：心理诊断与综合性心理评估；各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解；各种心身疾病的专业性心理分析与治愈；同时，沙盘游戏治疗也可以作为一种综合性的心理教育技术，可以在心理健康的维护与人格发展，艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高中发挥积极的作用，引导来访者获得以自性化为目标的人格发展与心性完善，感受心灵所能达到的境界。针对人群:

沙盘游戏在儿童心理治疗的应用沙盘游戏自问世以来，逐渐获得国际临床心理学界的推崇，被公认为最有效的心理治疗方法之一。与传统的儿童心理疗法相比，沙盘游戏特别适合儿童，国内外已经将其广泛运用于儿童诸多心理疾病的治疗在儿童的健康成长方面，如培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用。沙盘游戏在成人心理治疗的应用随着沙盘游戏理论和

实践的日趋完善，沙盘游戏的治疗对象已不再局限于儿童，而被广泛应用于成人的心理治疗中。国内外许多研究表明：沙盘游戏能有效地治疗成人的各种心理疾病，如抑郁症、边缘型人格障碍、药物与酒精依赖、人格失调和自恋型人格障碍，以及各种身心疾病等。

沙盘游戏的工作原则更注重其内在心理的充实与发展，因此特别符合心理教育的基本主张，为学校心理教育开辟了一条新的途径。根据国内外一些实证研究，沙盘游戏尤其对于学校中存在焦虑、注意力集中困难、言语沟通困难以及适应困难等问题的儿童有良好效果。对于缓解学生考试焦虑、改善注意力缺陷、多动和冲动问题、改善言语沟通及人际交往能力有很好的效果。二、建设目标和内容 1、建设目标

沙盘游戏实训室具体功能目标如下：

（1）儿童青少年心理辅导、心灵成长----情绪疏导，学习动力、自信心提升，开发创造力，提高自我认知能力，（2）成人做沙盘游戏，可以提高自信心、完善自我性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄消极情绪、释放压力等。（3）家庭沙盘游戏，可以有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用；

（4）某一特定团体进行沙盘游戏，比如，学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等，可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性人才，发现团体中的共性，加强成员间的精神交流，改善团队气氛 2、建设规模

由于我院学生规模增加，考虑开设实训课程的班级规模，拟建设一个实训室，能够容纳50人左右，实训室拥有一个个体沙盘，一个团体沙盘，一个儿童沙盘，基本能够满足在同一时刻进行50人的实训基地。 3、相应的课程《沙盘游戏》 4、实践性环节名称沙盘游戏实训。 5、实训实践意义

（1）让学生能够掌握沙盘游戏的治疗技术；

（2）体验沙盘游戏治疗的操作流程，重新认识沙盘游戏的基本理论、方法等；

（3）塑造复合型心理分析人才，提高心理咨询技术，固化培训效果，获得持续创新能力。

（5）能让学生真正提高对沙盘游戏思考能力，提高整体分析的效率，为成为一名合格的心理咨询师打基础；使学生