张楼小学2015-2016学年度第一学期二
年级班主任工作计划、记录
2015.9.1
孙民
班级组织
班长：刘娇娇 作业大组长：赵钱坤 卫生大组长：刘璇 小组长:李曼丽、杨思奕、李馨怡、郭晓雪
小护士： 赵倩
纪律委员： 刘静茹
管安全: 张晓雨
管黑板粉笔：刘俭俭、杨萧萧
管班级钥匙、门窗、电灯、风扇：赵梦宇
管“破案”（小警察）：张天佑、夏梦龙
调解矛盾： 赵宝怡
管乱花钱和吃零食：赵子怡
收拾办公桌：赵懿涵
保护校园小昆虫：李俊杰
保护校园花草：夏甜姿
监督有无不文明语言和行为：李秋
学习委员6人（一对一帮助后进生）：张琳琳、刘子奥、郭炎鑫、刘硕、张世豪、李亚龙
监督老师： 李婷婷
管“生日”： 刘研
保护墙壁：张俊、李鹏涛
保护桌椅：张咏乐、段汉理
管“奖惩”：彭孜琪
管图书角：杨思奕
管卫生工具：梁玉莹
管路队：刘孝武
语文课代表：刘璇
美术课代表：彭孜琪
数学课代表：李梦如
体育课代表：刘娇娇
对自己的要求（由学生监督）
1.不体罚侮辱学生
2.不在学生面前抽烟
3.中午不喝酒
4.及时批作业、试卷
5.提前准备教具、学具
6.公平对待学生，一视同仁
7.守信守时
8.上课不接打电话
9.一周召开一次班会
10.一月进行一次评比
11.要求学生的事自己先做到
12.外出学习和办事提前告诉学生
13.不坐着讲课
14.不订购资料
15.每天衣着整洁
16.定期家访、给家长发送短信（提一些建议和要求）
17.做一个有爱心有耐心的老师
班务工作计划
一、指导思想：
班主任首先要有为学生服务的意识，而不是把自己定位成领导者，管理者和监督者，要想方设法让自己从繁琐的班级事务中最大限度的抽身出来，从而有时间去观察学生，去思考教育教学。所以在开学初，我对班级管理自动化进行了有益的尝试，成立了庞大的班级管理组织，并建立了有效的监督机制。 班里四十四个孩子基本做到“人人有事做，事事有人做”。从而教会孩子做事、养成好习惯、锻炼各方面能力、培养孩子们的责任心。
二、学生情况分析：
本班共有学生39人，男生：17人，女生：22人。学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。本班学生学习兴趣很高，从一年级成绩看，大部分学生的成绩比较优秀。但本班也有几个后进生，其中有两个学习能力较差。 还有部分孩子在与人沟通上还存在着一定的问题，好独自沉思，不善讨论，性格比较内向。
三、教育目标：
班里人人都能成为“三好”，在学校是个“好学生”，在家是个“好
孩子”，在社会上是个“好公民”。
四、班级管理措施：
作为一名教师，首要任务就是育人。在品格方面，我教育他们要谦让、多做自我批评、要有责任心、要尊重关心他人、要言行文明、礼貌待人、要诚实、要勤奋、要上进自强、不怕困难等等；在习惯养成方面，我培养他们学习做事认真细致、常做家务、不怕脏累苦、不挑吃穿、不乱花钱、讲卫生、能遵守纪律、爱提问题、能独立思考、独立作业、做事学习能定计划定目标等一些习惯；能力方面，我重视学生解决实际问题的能力、想象力、思维分析能力、语言表达能力、与人交往合作的能力、独立生活的能力等方面的培养。 还要注重孩子兴趣的培养，专注力的训练、心理素质的锻炼等等。这些将在课堂上、班会上和课间中去一一渗透去落实。
五、班务工作安排：
1.个人卫生
2.学习方法（如何对待试卷和作业、思重于学等）
3.学会定计划
4.自控力的训练
5.文明礼仪
6.感恩父母
7.自己的事自己做
8.如何与人相处
9.学会承担责任
10.学会节约
11.做一个诚实守信的人
12.我的课外书
13.如何面对挫折
14.学会分享
14.勇敢的说“不”
15.“生日”的意义
16安全常识（一）
17.安全常识（二）
18.假期怎样过
一日常规：每天至少做一件家务、做一件好事、说一句礼貌用语、学一点课外知识、解决一个学习难题、上下午坚持跑操（下雨除外）。
一周常规：参加班会一次、看一本课外图书、画一幅画或写一封信送给别人、学会制作一个小东西。
一月常规：一月调换一次座位、月底根据周评比选出先进组、先进个人，予以表扬。（奖励：教会学生一个手工、一种游戏、画一幅画、教一个英语单词等等）
班规十六条
1.不在教室吃东西
2.教室要保持安静，不喧哗、不打闹
3.不迟到不早退有事要请假
4.在校园里不乱跑
5.不乱吐痰
6.不伤害小昆虫和花草
7.关心同学，不和同学闹矛盾
8.不嘲笑他人，尊重他人
9.不乱扔垃圾纸屑，保护环境
10.不说谎话，诚实守信
11.独立完成作业、保质保量、不抄不补、及时订正
12.举止文明、不说脏话
13.不做危险的事，不把危险的物品带进学校（如：小刀、打火机、铁钉、碎玻璃等）
14.上课不走神，也不干扰别人
15.爱护书本和学习用品
16.自己的事自己做
班训：学习自主 行为自觉 生活自理
张楼小学2015-2016学年度第一学期二
年级班主任工作计划、记录
2015.9.1
孙民
班级组织
班长：刘娇娇 作业大组长：赵钱坤 卫生大组长：刘璇 小组长:李曼丽、杨思奕、李馨怡、郭晓雪
小护士： 赵倩
纪律委员： 刘静茹
管安全: 张晓雨
管黑板粉笔：刘俭俭、杨萧萧
管班级钥匙、门窗、电灯、风扇：赵梦宇
管“破案”（小警察）：张天佑、夏梦龙
调解矛盾： 赵宝怡
管乱花钱和吃零食：赵子怡
收拾办公桌：赵懿涵
保护校园小昆虫：李俊杰
保护校园花草：夏甜姿
监督有无不文明语言和行为：李秋
学习委员6人（一对一帮助后进生）：张琳琳、刘子奥、郭炎鑫、刘硕、张世豪、李亚龙
监督老师： 李婷婷
管“生日”： 刘研
保护墙壁：张俊、李鹏涛
保护桌椅：张咏乐、段汉理
管“奖惩”：彭孜琪
管图书角：杨思奕
管卫生工具：梁玉莹
管路队：刘孝武
语文课代表：刘璇
美术课代表：彭孜琪
数学课代表：李梦如
体育课代表：刘娇娇
对自己的要求（由学生监督）
1.不体罚侮辱学生
2.不在学生面前抽烟
3.中午不喝酒
4.及时批作业、试卷
5.提前准备教具、学具
6.公平对待学生，一视同仁
7.守信守时
8.上课不接打电话
9.一周召开一次班会
10.一月进行一次评比
11.要求学生的事自己先做到
12.外出学习和办事提前告诉学生
13.不坐着讲课
14.不订购资料
15.每天衣着整洁
16.定期家访、给家长发送短信（提一些建议和要求）
17.做一个有爱心有耐心的老师
班务工作计划
一、指导思想：
班主任首先要有为学生服务的意识，而不是把自己定位成领导者，管理者和监督者，要想方设法让自己从繁琐的班级事务中最大限度的抽身出来，从而有时间去观察学生，去思考教育教学。所以在开学初，我对班级管理自动化进行了有益的尝试，成立了庞大的班级管理组织，并建立了有效的监督机制。 班里四十四个孩子基本做到“人人有事做，事事有人做”。从而教会孩子做事、养成好习惯、锻炼各方面能力、培养孩子们的责任心。
二、学生情况分析：
本班共有学生39人，男生：17人，女生：22人。学生思想较单纯，多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。本班学生学习兴趣很高，从一年级成绩看，大部分学生的成绩比较优秀。但本班也有几个后进生，其中有两个学习能力较差。 还有部分孩子在与人沟通上还存在着一定的问题，好独自沉思，不善讨论，性格比较内向。
三、教育目标：
班里人人都能成为“三好”，在学校是个“好学生”，在家是个“好
孩子”，在社会上是个“好公民”。
四、班级管理措施：
作为一名教师，首要任务就是育人。在品格方面，我教育他们要谦让、多做自我批评、要有责任心、要尊重关心他人、要言行文明、礼貌待人、要诚实、要勤奋、要上进自强、不怕困难等等；在习惯养成方面，我培养他们学习做事认真细致、常做家务、不怕脏累苦、不挑吃穿、不乱花钱、讲卫生、能遵守纪律、爱提问题、能独立思考、独立作业、做事学习能定计划定目标等一些习惯；能力方面，我重视学生解决实际问题的能力、想象力、思维分析能力、语言表达能力、与人交往合作的能力、独立生活的能力等方面的培养。 还要注重孩子兴趣的培养，专注力的训练、心理素质的锻炼等等。这些将在课堂上、班会上和课间中去一一渗透去落实。
五、班务工作安排：
1.个人卫生
2.学习方法（如何对待试卷和作业、思重于学等）
3.学会定计划
4.自控力的训练
5.文明礼仪
6.感恩父母
7.自己的事自己做
8.如何与人相处
9.学会承担责任
10.学会节约
11.做一个诚实守信的人
12.我的课外书
13.如何面对挫折
14.学会分享
14.勇敢的说“不”
15.“生日”的意义
16安全常识（一）
17.安全常识（二）
18.假期怎样过
一日常规：每天至少做一件家务、做一件好事、说一句礼貌用语、学一点课外知识、解决一个学习难题、上下午坚持跑操（下雨除外）。
一周常规：参加班会一次、看一本课外图书、画一幅画或写一封信送给别人、学会制作一个小东西。
一月常规：一月调换一次座位、月底根据周评比选出先进组、先进个人，予以表扬。（奖励：教会学生一个手工、一种游戏、画一幅画、教一个英语单词等等）
班规十六条
1.不在教室吃东西
2.教室要保持安静，不喧哗、不打闹
3.不迟到不早退有事要请假
4.在校园里不乱跑
5.不乱吐痰
6.不伤害小昆虫和花草
7.关心同学，不和同学闹矛盾
8.不嘲笑他人，尊重他人
9.不乱扔垃圾纸屑，保护环境
10.不说谎话，诚实守信
11.独立完成作业、保质保量、不抄不补、及时订正
12.举止文明、不说脏话
13.不做危险的事，不把危险的物品带进学校（如：小刀、打火机、铁钉、碎玻璃等）
14.上课不走神，也不干扰别人
15.爱护书本和学习用品
16.自己的事自己做
班训：学习自主 行为自觉 生活自理