在学习中成长
——上海研修感悟
和谐路小学 范姝琪
伟大无产阶级革命导师列宁说过：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”学，然后知不足。从小到大，学习好是父母对我最大的期望，正是这一要求给予了我人生道路的奋斗目标。为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受新的理念新的教学方法及管理经验，七月十七在这个值得纪念的日子我跟随着优秀骨干教师的脚步，开始了上海学习之行。
在此次学习中，上海繁荣的经济和独特的人文气息留下了深刻的印象。我和同事们边看、边学、边议、边思。全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，体会到国际大都市的风采，感受到了什么是学习型社会。回顾学习的经历，我备受感动，收获颇多。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。姚瑜洁老师作了《师德修养—教师享受职业幸福的力量源泉》讲座中她如何开展具有创新意识的主题队会、主题班会、团课等内容，从选主题、定目标、巧构思、明规范、凝士气、理关系、搞活动七个方面进行了详细地讲解，带给我很多思考和启发。
姚老师的讲座生动、实用、精彩！并对“主题教育的多种途径”进行了很好的诠释。同时运用大量鲜活的案例和上课视频，让老师们感受到“主题教育是一种感受，是一种感悟，主题教育需要设计，也需要传承，更需要与时俱进和创新精神”才能起到真正的育人功能。正如姚老师所说：每位老师应该是学生的人生导师！教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
三要加强学科专业知识的学习。
赵国防老师：一位教师如果要从成熟走向卓越，要从茫茫人海中脱颖而出，必须要有自己对学科独到而深刻的理解。我明白了当我们达到事业的高峰之后，我们还要学习才能进步。赵老师从学科理解，到学生理解，乃至学习理解使我耳目一新，这才是真正的学习研究型老师，这才是真正的教育者。 学生的学习应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。学生与教师共同学习，相互促进才能共同进步，他还谈到教师的作用就是当好“搅火棍””,在适当的时候搅一搅,让思维碰撞的火花蹦得更高一些。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型
教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师更应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同学习共同发展，让学习成为我们的一种信仰！
心在哪儿，风景就在哪儿，幸福就在哪儿……此次研修是一次难忘的学习经历，对我来说是受了一次极好的教育也是对我教育教学工作的鞭策。作为一名教师要树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。
在学习中成长
——上海研修感悟
和谐路小学 范姝琪
伟大无产阶级革命导师列宁说过：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”学，然后知不足。从小到大，学习好是父母对我最大的期望，正是这一要求给予了我人生道路的奋斗目标。为了开阔眼界、增长知识、丰富阅历、调动工作热情、激发工作干劲，同时为了亲身感受新的理念新的教学方法及管理经验，七月十七在这个值得纪念的日子我跟随着优秀骨干教师的脚步，开始了上海学习之行。
在此次学习中，上海繁荣的经济和独特的人文气息留下了深刻的印象。我和同事们边看、边学、边议、边思。全市文明程度极高、生活节奏快、学习气氛浓厚，在视觉和心灵上给我以强烈的冲击和震撼，体会到国际大都市的风采，感受到了什么是学习型社会。回顾学习的经历，我备受感动，收获颇多。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。姚瑜洁老师作了《师德修养—教师享受职业幸福的力量源泉》讲座中她如何开展具有创新意识的主题队会、主题班会、团课等内容，从选主题、定目标、巧构思、明规范、凝士气、理关系、搞活动七个方面进行了详细地讲解，带给我很多思考和启发。
姚老师的讲座生动、实用、精彩！并对“主题教育的多种途径”进行了很好的诠释。同时运用大量鲜活的案例和上课视频，让老师们感受到“主题教育是一种感受，是一种感悟，主题教育需要设计，也需要传承，更需要与时俱进和创新精神”才能起到真正的育人功能。正如姚老师所说：每位老师应该是学生的人生导师！教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
三要加强学科专业知识的学习。
赵国防老师：一位教师如果要从成熟走向卓越，要从茫茫人海中脱颖而出，必须要有自己对学科独到而深刻的理解。我明白了当我们达到事业的高峰之后，我们还要学习才能进步。赵老师从学科理解，到学生理解，乃至学习理解使我耳目一新，这才是真正的学习研究型老师，这才是真正的教育者。 学生的学习应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。学生与教师共同学习，相互促进才能共同进步，他还谈到教师的作用就是当好“搅火棍””,在适当的时候搅一搅,让思维碰撞的火花蹦得更高一些。
课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型
教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师更应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同学习共同发展，让学习成为我们的一种信仰！
心在哪儿，风景就在哪儿，幸福就在哪儿……此次研修是一次难忘的学习经历，对我来说是受了一次极好的教育也是对我教育教学工作的鞭策。作为一名教师要树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。