上半年小学班级工作总结：成长的足迹 -总结
[]转眼之间，一个结束了，。根据的，本学期我班在常规及班级文化建设等方便开展了一系列卓有成效的工作，现如下：
一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设，形成了有一定特色的班级文化。
1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。我把自己的网站改造成了一个综合的班级网站。主要设置了一下栏目：【班级】、【班务公开】、【检查评比】、【论坛】、【教育】、【学生作品】、
【乐园】、【心语】、【请您留言】等。有了网站这样一个平台，就架起了与学生、老师与家长的桥梁。网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。收到了广生和家长的好评。很多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。同时，班级网站也是宣传学校的一个窗口。在网站上我还及时对学校的各种进行了报道。
2、利用好班级的宣传栏和板报。我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。宣传栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣传栏主要有以下栏目【优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星璀璨】、【活动瞬间】，主要宣传各方面的，树立班级的榜样。群星璀璨里面有：跳绳之星、之星、朗读之星、之星、投球之星、数学小先生等。为各方面出色的同学提供一个展示的舞台。
3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。一本好书或是一篇好的，可以使同学们丰富课余，拓宽知识面，思考，学会如何面对问题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。我们共用十周的，每天早晨7：45开始，按学号由一名同学为大家朗读自己精心推荐的美文，并谈谈自己的心得，然后是自由发表意见谈各自的体会。最后由同学投票评出了十五篇大家最喜欢的美文，并向推荐美文的同学进行了颁奖。
4、开展《交流》对话活动。
我们利用每周五的活动课时间开展了六期《交流》活动。每次活动有1~2名人，5~6名嘉宾，模仿中央电视台的《实话实说》栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。同学们交流的很广泛，从课堂纪律到学习，从电子游戏到动漫世界，从电视节目到大片，从儿时的游戏到今年的，从该怎样过到的，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜欢的老师，真是五八门。每次活动都是漫长的期待中开始，到恋恋不舍的结束。看到同学们交流的这么开心，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的高兴。节前夕，我们召开了一次特殊的主题班会《听讲那过去的事情》，作为一次《交流》特别节目，我们邀请了六位身为母亲的学生家长，作为特殊的嘉宾走进班级，来到学生们面前。活动一开始，主持人首先向大家了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小知识。伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们开始讲述自己的工作和孩子的，《》()。讲到动情处，有几位母不自禁得流下了热泪。同学们的提问更是激起了妈妈们对往事的，大家都在静静的听那一个个精彩而有趣的故事。妈妈们的讲述不断被一阵阵掌声打断。主持人让同学们一下自己的妈妈，张光成同学讲着讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而。就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句调皮的话，又把大家给逗乐了。她说，自己的妈妈什么都好，就是老限制自己吃冰糕。孩子天真的话语，每一句都可爱。敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想叫你一声妈妈”。在活动最后还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。
5、“特别的节”系列活动。
六一节”是园和生们的专利，升入的孩子们就只剩下的回忆了。但是，因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教育，即：小学五年，初中四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是的学生，我们在初中，人家还在小学。人在初中，但学生们的心智平却还是小学
生的。他们也盼望这有一个的六一节。所以，我们特别了这次特别的六一节系列活动。 系列活动之一：猜猜我是谁？这个活动在我所带的班级已经传递了三届，每一届都带给大家美好的回忆。每个同学选一张自己小学以前的照片，凑在一起搞个展板。每一张天真的笑脸，就会把大家带回到那个美好的。童年是我们一生中最美好的时光，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。但仍然泯灭不了心中对童年的快乐遐想与向往。有些同学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗？？
系列活动之二：获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份快乐和喜悦。还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你。六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同分享你的收获与快乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。 〖推荐阅读〗 2010-2011第二学期班级工作总结
“优良学风班”创建工作总结
地铁班班级工作总结
班级工作
“学生手册、学生公寓管理手册学习交流会”班会总结
2010年下学期班级工作总结
班级评选助学作总结
下学期班级工作总结
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系列活动之三：书画展览这是一个传统的，好多学生上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临时准备的。因为活动时间比较充足，所以又增添了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。
系列活动之四：玩具与收藏展览这是应同学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜欢的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭收藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。王翰林带来了双节棍，舞动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生，要不是借这个机会，有些东西他们是永远也不会见到的。
看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也充满了快乐。
三、积极参与学校的各项活动，努力争取好成绩。在同学们和任课的共同努力下，我们班在卫生、摆放、行为规范等检查中都取得了好成绩。在歌咏中获得一等奖。
四、抓住机会进行主义教育
1、为火炬传递捐献。4月18日的《鲁中晨报》刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍生发来求援信，急需1000面国旗，支持圣火27日在韩国首尔传递。班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计258元，并立即购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。
2、为地震灾区捐款。平时同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却积极响应，慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的老家，
我是在那里上的，对四川有着特殊的感情，四川遭受如此大的灾害，我理应表达一份。
五、密切家校联系，共同做好学生的教育工作。本学期我们利用网 站、电话、书信、座谈会等形式和家长进行了广泛的交流，收到了较好的效果。在淄博市第二届家庭教育征文活动中，我们班得到了广大家长的大力支持。共收到37篇。其中不乏优秀作品。
〔上半年小学班级工作总结：成长的足迹〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
上半年小学班级工作总结：成长的足迹 -总结
[]转眼之间，一个结束了，。根据的，本学期我班在常规及班级文化建设等方便开展了一系列卓有成效的工作，现如下：
一、充分发挥班委的带头作用，加强常规管理，从、卫生到作业检查，严格管理，落实日常行为规范，每周一，公布日常行为积分，对规范学生的行为起到了积极的导向作用。
二、积极开展班级文化建设，形成了有一定特色的班级文化。
1、建设班级网站，作为班级文化的主阵地。我把自己的网站改造成了一个综合的班级网站。主要设置了一下栏目：【班级】、【班务公开】、【检查评比】、【论坛】、【教育】、【学生作品】、
【乐园】、【心语】、【请您留言】等。有了网站这样一个平台，就架起了与学生、老师与家长的桥梁。网站从公布到现在，访问总量已达到6000余次，回帖总数达300余次。收到了广生和家长的好评。很多家长打开电脑的第一件事就是看看我们的班级网站上有没有新的信息。同时，班级网站也是宣传学校的一个窗口。在网站上我还及时对学校的各种进行了报道。
2、利用好班级的宣传栏和板报。我们班的宣传栏和板报在学校的检查和评比中均获得一等奖。宣传栏是班级文化的一个窗口，我们班的宣传栏主要有以下栏目【优胜奖】、【体育标兵】、【进步之星】、【群星璀璨】、【活动瞬间】，主要宣传各方面的，树立班级的榜样。群星璀璨里面有：跳绳之星、之星、朗读之星、之星、投球之星、数学小先生等。为各方面出色的同学提供一个展示的舞台。
3、开展“美文共赏、心得共享”诵读会。是人类进步的阶梯，读一本好书就如同和高尚的人谈话。一本好书或是一篇好的，可以使同学们丰富课余，拓宽知识面，思考，学会如何面对问题，增强抵御不良文化侵蚀的能力。我们共用十周的，每天早晨7：45开始，按学号由一名同学为大家朗读自己精心推荐的美文，并谈谈自己的心得，然后是自由发表意见谈各自的体会。最后由同学投票评出了十五篇大家最喜欢的美文，并向推荐美文的同学进行了颁奖。
4、开展《交流》对话活动。
我们利用每周五的活动课时间开展了六期《交流》活动。每次活动有1~2名人，5~6名嘉宾，模仿中央电视台的《实话实说》栏目，小主持人主持的有模有样，嘉宾们也乐此不彼。同学们交流的很广泛，从课堂纪律到学习，从电子游戏到动漫世界，从电视节目到大片，从儿时的游戏到今年的，从该怎样过到的，从班级卫生到宿舍纪律，从美梦成真到最喜欢的老师，真是五八门。每次活动都是漫长的期待中开始，到恋恋不舍的结束。看到同学们交流的这么开心，这么坦诚，老师的心里真是有说不出的高兴。节前夕，我们召开了一次特殊的主题班会《听讲那过去的事情》，作为一次《交流》特别节目，我们邀请了六位身为母亲的学生家长，作为特殊的嘉宾走进班级，来到学生们面前。活动一开始，主持人首先向大家了母亲节的由来，以及和母亲节相关的一些小知识。伴随着同学们的鲜花和掌声，妈妈们开始讲述自己的工作和孩子的，《》()。讲到动情处，有几位母不自禁得流下了热泪。同学们的提问更是激起了妈妈们对往事的，大家都在静静的听那一个个精彩而有趣的故事。妈妈们的讲述不断被一阵阵掌声打断。主持人让同学们一下自己的妈妈，张光成同学讲着讲着竟然哭了，同学们也跟着哭了起来，没有人不为自己的妈妈而。就在大家快要止不住哭声的时候，张晓羽一句调皮的话，又把大家给逗乐了。她说，自己的妈妈什么都好，就是老限制自己吃冰糕。孩子天真的话语，每一句都可爱。敬玉菡在评价姑姑时，说出了她最想说的话“姑姑，我想叫你一声妈妈”。在活动最后还评出了最佳主持人和优秀嘉宾。
5、“特别的节”系列活动。
六一节”是园和生们的专利，升入的孩子们就只剩下的回忆了。但是，因为我们淄博的孩子实行的是“五、四”制义务教育，即：小学五年，初中四年，和“六、三”制的孩子们相比，同是的学生，我们在初中，人家还在小学。人在初中，但学生们的心智平却还是小学
生的。他们也盼望这有一个的六一节。所以，我们特别了这次特别的六一节系列活动。 系列活动之一：猜猜我是谁？这个活动在我所带的班级已经传递了三届，每一届都带给大家美好的回忆。每个同学选一张自己小学以前的照片，凑在一起搞个展板。每一张天真的笑脸，就会把大家带回到那个美好的。童年是我们一生中最美好的时光，那时我们是一颗花，一粒果子，随着时间的增长，我们长成了一棵树，一片天。但仍然泯灭不了心中对童年的快乐遐想与向往。有些同学竟拿来了自己的“百日照”，你还能认出他是谁吗？？
系列活动之二：获奖证书展览学生在小学的获奖证书还都自己珍藏着，有时候偷偷拿出来看看，回味着那份快乐和喜悦。还记得自己小时候把奖状贴在墙上的情景。上了初中，这些东西都尘封在自己的家里，没有人与你。六一节到了，让同学们把自己的获奖证书统统带来，搞一个展览，同时讲一讲证书背后的故事，让大家共同分享你的收获与快乐。记得有王翰林、王方奕、石玉铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴等同学主动作了介绍。 〖推荐阅读〗 2010-2011第二学期班级工作总结
“优良学风班”创建工作总结
地铁班班级工作总结
班级工作
“学生手册、学生公寓管理手册学习交流会”班会总结
2010年下学期班级工作总结
班级评选助学作总结
下学期班级工作总结
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系列活动之三：书画展览这是一个传统的，好多学生上了中学，忙于文化课的学习，已经把书画给放在一边了，但它们的基本功还在。这次展出的优秀作品，有些是同学们以前的，也有临时准备的。因为活动时间比较充足，所以又增添了一项“现场书画表演”，看得出王田义的书法功底还是不错的。老师也借此机会“秀”了一把。
系列活动之四：玩具与收藏展览这是应同学们的提议搞的。让大家把自己曾经最喜欢的玩具和一些小的藏品拿来展览，供同学们。李淑毅拿来了好多我从来也没见过的纸牌，王方奕竟然收藏了一盒子衣服的小商标，张泽旭收藏的一些烟盒我也从来没见过，也不知他从哪里搞来的，还真是个有心人。王翰林带来了双节棍，舞动起来还有模有样的。很是可爱。老师也把以前的一些作品展示给了学生，要不是借这个机会，有些东西他们是永远也不会见到的。
看到一张张可爱的笑脸，老师的心理也充满了快乐。
三、积极参与学校的各项活动，努力争取好成绩。在同学们和任课的共同努力下，我们班在卫生、摆放、行为规范等检查中都取得了好成绩。在歌咏中获得一等奖。
四、抓住机会进行主义教育
1、为火炬传递捐献。4月18日的《鲁中晨报》刊登一则新闻：韩国首尔淄博籍生发来求援信，急需1000面国旗，支持圣火27日在韩国首尔传递。班会上，大家一起学习了鲁中晨报的有关文章，得知捐赠活动截止到当天下午，同学们也纷纷捐款，共计258元，并立即购买了4号国旗7面，5号国旗13面，共计20面国旗送往报社。
2、为地震灾区捐款。平时同学们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而斤斤计较，但听到学校发出为灾区捐款的倡议却积极响应，慷慨解囊。全班共捐款721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的老家，
我是在那里上的，对四川有着特殊的感情，四川遭受如此大的灾害，我理应表达一份。
五、密切家校联系，共同做好学生的教育工作。本学期我们利用网 站、电话、书信、座谈会等形式和家长进行了广泛的交流，收到了较好的效果。在淄博市第二届家庭教育征文活动中，我们班得到了广大家长的大力支持。共收到37篇。其中不乏优秀作品。
〔上半年小学班级工作总结：成长的足迹〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】