2014年
一、竞赛环节
1.半决赛选手的竞赛内容包括 “职场描述”、“情景交流”和“职场考验”三个比赛环节, 其中“职场考验”环节为2014年本赛项半决赛的新增环节。
（1）“职场描述”（Presentation）：要求参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。本环节满分为10分，每位选手用时不超过3分钟。
（2）“情景交流”（Interview）：参赛者要抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与外籍主试官进行一对一的现场问答。本环节满分为10分，每位选手用时不超过3分钟。
（3）“职场考验”(Role-Play)：参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作，针对某一生活或职业场景（如：校园）内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式展示给评委及各位观众。评委根据各组的整体表现进行评分，每个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。本环节满分为10分，每组表演时间约为10分钟。
二、竞赛试题
（一）本赛项试题建立试题库，公开比赛样题。赛项专家组将针对全国高职高专学生的实际水平，结合当下经济发展趋势和不同行业、企业的业务发展，经过精心组织和筛选，最后选定不少于10套试题组成试题库，赛前根据大赛试题产生办法从题库中抽取比赛试题。
（二）样题
1. 职场描述 (Presentation) (3 minutes)
2.情景交流 (Interview) (3 minutes)
PUBLIC NOTICE of NONDISCRIMINATION: Northland Pioneer College does not discriminate on the basis of race, color, national origin, religion, marital status, gender, age or disability in admission or access to, or enjoyment in its educational programs or activities. For more information call 1-800-266-7845×6244 or 928-536-6244.
* NOTE: Food for your soul; Solar (Sol) for your food. Sustainability: 可持续性
Question Master: a person who is interested in the course
No. of Questions: 8-10]
3.职场考验 (Role-Play) (10 minutes) 场景：campus
参赛选手首先根据抽取的场景单词“campus”进行情景设计，如把“campus”设计为在校园内举行一场校园招聘（campus interview）；第二步分配角色，每位小组成员至少扮演一个情景中的角色，例如一名选手扮演来自企业的招聘人士，另外三名选手扮演应聘的学生；第三步分角色表演。
例如：
Student 1: Hey, look at that poster. It’s campus interview.
Student 2: Let’s take a close look.
Student 1: It’s today! Shall we go and have a try? It’s in gym center. Student 2: Wait a minute. Are we going there in sportswear?
Student 1: Oh, thank you for reminding me of that. Let’s go back to
our dorm and get changed.
Student 2: And don’t forget our CVs!
Student 1: Right.
(The two students meet their classmate who comes out of the gym center.)
Student 3: Hi, nice to meet both of you here.
Student 1: Nice to meet you, too. How did you know the campus interview
here?
Student 3: I saw the poster last night.
Student 2: Have you got an offer?
Student 3: You said it. And what’s good for you is: this company
is hiring more, so hurry up!
Student 2: Where can we find that company?
Student 3: NO. 3 on the left. Good luck to both of you…
(The two students get seated in front of the employer.)
Employer: Thank you for having interest in our company.
Student 1: My pleasure to be here. This is a very famous company in
international trade.
Student 2: Yes. I have always wanted to work there since I’m a college
student. I’ve also heard that this company provides
excellent work opportunity abroad.
Employer: You know much about us already. Let me get to know you more
then. Why do you think I should hire you?
Student 1: Because international trade is my major and my score is
very good…
Student 2: I have every passion to work there. I will work for the
company as best as I can and earn the opportunity to work
abroad. I am very happy to progress with the company
together…
(To the audience)
Employer: Whom do you think I am supposed to hire?
三、竞赛规则
1.半决赛规则
比赛分非英语专业和英语专业两个组别进行。评委根据半决赛参赛者三个比赛环节（“职场描述”、“情景交流”和“职场考验”环节）的表现评分（按0分至10分记分，小数点后保留1位，如9.2分）。每个比赛环节选手得分的计算方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分，小数点后保留2位，如：9.23分、8.79分等。按照三个环节分数的成绩总和决出非英语专业组和英语专业组各前10名参赛者，这些选手将直接晋级决赛。
3.抽签规则
本赛项涉及半决赛和决赛的相关抽签。抽签秉承“公开、公平、公正”的原则。按照赛项的具体抽签时间，赛项组委会将首先点名确认每一位相关的参赛选手已到场（由于特殊原因无法到场的选手需提前告知赛项组委会并出具由本人亲笔签名的书面委托书，指定其代理人代为抽签且承认抽签结果有效）。没有按时到场抽签，或无故缺席抽签环节的选手，将视为自动放弃抽签，其抽签结果由赛项组委会在优先安排其他选手抽签之后决定。
四、评分标准
根据不同比赛内容，从“内容、条理、语言、举止、协作、表现力”等多方面进行评定，以10分为满分，5分为最低起评分，从5分开始，每1分都为一个级别。
1. “职场描述”部分：从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。
9—10 分：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。
8—9 分：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。
7—8 分：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。
6—7 分：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。
5—6 分：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。
5 分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。
2. “情景交流”部分：从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。
9—10 分: 内容充实、完整；能就主题充分发挥；应答敏捷，答
案明确；语言丰富，用语准确；举止大方、得体。
8—9 分: 内容比较充实；能就主题进行一定的发挥；应答比较敏捷，答案明确；语言较丰富，用语较准确；举止得体。
7—8 分: 内容完整；应答尚流利，答案比较明确；用语基本正确；举止较为得体。
6—7 分: 内容基本完整；能进行应答，答案比较明确；用语尚正确；举止大致得体。
5—6 分: 内容尚属完整；应答无大障碍，答案比较明确；用语尚正确；举止欠佳。
5 分以下: 达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。
3.“职场考验”部分：从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。
9—10 分：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表现主题完整、准确。
8—9 分：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。
7—8 分：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；表现主题较为得体。
6—7 分：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得体。
5—6 分：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。 5 分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
（2）决赛：决赛分为“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三个环节，每个环节的满分为10分。决赛选手先进行“职场描述”、“情景交流”两个环节的比赛，计分方法同半决赛。英语专业组和非英语专业组各前4名选手将进入“即席辩论”环节的比赛。评委在每组辩论结束后独立为每位选手打出分数，由工作人员核实后交至记分
员录入计算机，由计算机程序自动去掉一个最高分和一个最低分，取其他分数的平均分，小数点后保留两位。
4.成绩产生方法：
（1）半决赛成绩：半决赛中“职场描述”、“情景交流”和“职场考验”三个环节的权重均为100%，选手的半决赛成绩为三部分得分之和。
（2）决赛成绩：决赛中“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三个环节的权重均为100%。未进入“即席辩论”环节选手的决赛成绩为“职场描述”、“情景交流”两部分得分之和；进入“即席辩论”环节的选手，决赛成绩为“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三部分得分之和。
5.成绩审核方法：半决赛及决赛的选手成绩均由相关评委签字认可，现场工作人员对评委的成绩进行核对无误后进行成绩录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，核实无误后按照各项成绩所占比例统计选手最终成绩并排名，打印完毕后交至评委组组长审核签字。
6.成绩公布方法：选手半决赛成绩在 “职场考验”环节结束后统计并公布；选手决赛成绩在“即席辩论”环节之后统计并公布。决赛成绩审核无误后，赛项组委会将第一时间上报大赛组委会并予以公布。
2014年
一、竞赛环节
1.半决赛选手的竞赛内容包括 “职场描述”、“情景交流”和“职场考验”三个比赛环节, 其中“职场考验”环节为2014年本赛项半决赛的新增环节。
（1）“职场描述”（Presentation）：要求参赛者抽取一幅反映行业/企业业务发展或社会、经济等热点问题的统计图表或图片，根据给出的说明，在充分理解图表或图片内容的基础上对其进行口头描述和观点阐述。本环节满分为10分，每位选手用时不超过3分钟。
（2）“情景交流”（Interview）：参赛者要抽取一个场景题目，根据题目的要求扮演其中的一个角色，与外籍主试官进行一对一的现场问答。本环节满分为10分，每位选手用时不超过3分钟。
（3）“职场考验”(Role-Play)：参赛者通过抽签方式组成团队并按照抽取的题目要求进行组内合作，针对某一生活或职业场景（如：校园）内可能发生的各种情况进行充分的情节设计。团队中的每个成员根据既定情景和所扮演的角色进行从内容到形式的自由发挥，并以短剧的形式展示给评委及各位观众。评委根据各组的整体表现进行评分，每个小组的成绩即为该组内每位成员的成绩。本环节满分为10分，每组表演时间约为10分钟。
二、竞赛试题
（一）本赛项试题建立试题库，公开比赛样题。赛项专家组将针对全国高职高专学生的实际水平，结合当下经济发展趋势和不同行业、企业的业务发展，经过精心组织和筛选，最后选定不少于10套试题组成试题库，赛前根据大赛试题产生办法从题库中抽取比赛试题。
（二）样题
1. 职场描述 (Presentation) (3 minutes)
2.情景交流 (Interview) (3 minutes)
PUBLIC NOTICE of NONDISCRIMINATION: Northland Pioneer College does not discriminate on the basis of race, color, national origin, religion, marital status, gender, age or disability in admission or access to, or enjoyment in its educational programs or activities. For more information call 1-800-266-7845×6244 or 928-536-6244.
* NOTE: Food for your soul; Solar (Sol) for your food. Sustainability: 可持续性
Question Master: a person who is interested in the course
No. of Questions: 8-10]
3.职场考验 (Role-Play) (10 minutes) 场景：campus
参赛选手首先根据抽取的场景单词“campus”进行情景设计，如把“campus”设计为在校园内举行一场校园招聘（campus interview）；第二步分配角色，每位小组成员至少扮演一个情景中的角色，例如一名选手扮演来自企业的招聘人士，另外三名选手扮演应聘的学生；第三步分角色表演。
例如：
Student 1: Hey, look at that poster. It’s campus interview.
Student 2: Let’s take a close look.
Student 1: It’s today! Shall we go and have a try? It’s in gym center. Student 2: Wait a minute. Are we going there in sportswear?
Student 1: Oh, thank you for reminding me of that. Let’s go back to
our dorm and get changed.
Student 2: And don’t forget our CVs!
Student 1: Right.
(The two students meet their classmate who comes out of the gym center.)
Student 3: Hi, nice to meet both of you here.
Student 1: Nice to meet you, too. How did you know the campus interview
here?
Student 3: I saw the poster last night.
Student 2: Have you got an offer?
Student 3: You said it. And what’s good for you is: this company
is hiring more, so hurry up!
Student 2: Where can we find that company?
Student 3: NO. 3 on the left. Good luck to both of you…
(The two students get seated in front of the employer.)
Employer: Thank you for having interest in our company.
Student 1: My pleasure to be here. This is a very famous company in
international trade.
Student 2: Yes. I have always wanted to work there since I’m a college
student. I’ve also heard that this company provides
excellent work opportunity abroad.
Employer: You know much about us already. Let me get to know you more
then. Why do you think I should hire you?
Student 1: Because international trade is my major and my score is
very good…
Student 2: I have every passion to work there. I will work for the
company as best as I can and earn the opportunity to work
abroad. I am very happy to progress with the company
together…
(To the audience)
Employer: Whom do you think I am supposed to hire?
三、竞赛规则
1.半决赛规则
比赛分非英语专业和英语专业两个组别进行。评委根据半决赛参赛者三个比赛环节（“职场描述”、“情景交流”和“职场考验”环节）的表现评分（按0分至10分记分，小数点后保留1位，如9.2分）。每个比赛环节选手得分的计算方法是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他分数的平均分，小数点后保留2位，如：9.23分、8.79分等。按照三个环节分数的成绩总和决出非英语专业组和英语专业组各前10名参赛者，这些选手将直接晋级决赛。
3.抽签规则
本赛项涉及半决赛和决赛的相关抽签。抽签秉承“公开、公平、公正”的原则。按照赛项的具体抽签时间，赛项组委会将首先点名确认每一位相关的参赛选手已到场（由于特殊原因无法到场的选手需提前告知赛项组委会并出具由本人亲笔签名的书面委托书，指定其代理人代为抽签且承认抽签结果有效）。没有按时到场抽签，或无故缺席抽签环节的选手，将视为自动放弃抽签，其抽签结果由赛项组委会在优先安排其他选手抽签之后决定。
四、评分标准
根据不同比赛内容，从“内容、条理、语言、举止、协作、表现力”等多方面进行评定，以10分为满分，5分为最低起评分，从5分开始，每1分都为一个级别。
1. “职场描述”部分：从“内容、条理、语言、举止”四个方面评定。
9—10 分：内容完整、充实，能就主题进行充分发挥；逻辑性强，条理清晰，表达流畅；语言丰富，使用准确；举止大方、得体。
8—9 分：内容完整、充实，能就主题进行一定的发挥；逻辑性较强，条理清晰，表达比较流畅；语言较丰富，使用正确；举止得体。
7—8 分：内容完整；逻辑性较强，条理比较清晰，表达基本流畅；使用语言基本正确；举止较为得体。
6—7 分：内容基本完整；条理比较清晰；使用语言基本正确；举止大致得体。
5—6 分：内容基本完整；表达尚连贯；使用语言尚正确；举止欠佳。
5 分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。
2. “情景交流”部分：从“内容、应答、语言、举止”四个方面评定。
9—10 分: 内容充实、完整；能就主题充分发挥；应答敏捷，答
案明确；语言丰富，用语准确；举止大方、得体。
8—9 分: 内容比较充实；能就主题进行一定的发挥；应答比较敏捷，答案明确；语言较丰富，用语较准确；举止得体。
7—8 分: 内容完整；应答尚流利，答案比较明确；用语基本正确；举止较为得体。
6—7 分: 内容基本完整；能进行应答，答案比较明确；用语尚正确；举止大致得体。
5—6 分: 内容尚属完整；应答无大障碍，答案比较明确；用语尚正确；举止欠佳。
5 分以下: 达不到5分者，参照以上标准所涉及的各方面酌情给分。
3.“职场考验”部分：从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。
9—10 分：内容充实完整，条理清晰；语言丰富、准确；协作充分；表现主题完整、准确。
8—9 分：内容比较充实，条理比较清晰；语言比较丰富、准确；协作比较充分；表现主题比较完整、准确。
7—8 分：内容完整，条理比较清晰；语言基本准确；协作基本充分；表现主题较为得体。
6—7 分：内容基本完整；语言基本准确；协作基本充分；表现大致得体。
5—6 分：内容尚属完整；语言尚准确；尚有协作；表现欠佳。 5 分以下：达不到5分者，参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
（2）决赛：决赛分为“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三个环节，每个环节的满分为10分。决赛选手先进行“职场描述”、“情景交流”两个环节的比赛，计分方法同半决赛。英语专业组和非英语专业组各前4名选手将进入“即席辩论”环节的比赛。评委在每组辩论结束后独立为每位选手打出分数，由工作人员核实后交至记分
员录入计算机，由计算机程序自动去掉一个最高分和一个最低分，取其他分数的平均分，小数点后保留两位。
4.成绩产生方法：
（1）半决赛成绩：半决赛中“职场描述”、“情景交流”和“职场考验”三个环节的权重均为100%，选手的半决赛成绩为三部分得分之和。
（2）决赛成绩：决赛中“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三个环节的权重均为100%。未进入“即席辩论”环节选手的决赛成绩为“职场描述”、“情景交流”两部分得分之和；进入“即席辩论”环节的选手，决赛成绩为“职场描述”、“情景交流”和“即席辩论”三部分得分之和。
5.成绩审核方法：半决赛及决赛的选手成绩均由相关评委签字认可，现场工作人员对评委的成绩进行核对无误后进行成绩录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，核实无误后按照各项成绩所占比例统计选手最终成绩并排名，打印完毕后交至评委组组长审核签字。
6.成绩公布方法：选手半决赛成绩在 “职场考验”环节结束后统计并公布；选手决赛成绩在“即席辩论”环节之后统计并公布。决赛成绩审核无误后，赛项组委会将第一时间上报大赛组委会并予以公布。