交互式电子白板是现今教学流行的一种电教设备，可以将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序支持下，通过白板操作各项应用软件，实现在电子白板屏幕上感应笔代替鼠标的任意操作，如同操作计算机一样方便快捷。电子白板设计有形式多样、方便快捷的功能。笔者通过在平时的教学中不断摸索、与学校教师相互交流中，总结出页面重点强调功能，聚光灯、显露器和神奇墨水的主要功能用于强调页面上的重要信息，集中学生的注意点，从而激发学习兴趣。 聚光灯：突出局部，重点显示 功能介绍 聚光灯就像手电筒，光束聚集在一个点上，对需要突出的内容做重点显示，屏幕的其他部分为暗光，可以激发幼儿的活动兴趣。聚光灯有圆形和正方形两种，分为空心和实心两类，光圈大小可以通过拖动边缘进行调节，聚光灯的边沿宽度、边沿颜色、背景色以及明暗可根据自己的需要到“工具箱――编辑用户定义的按钮――设置――效果”里进行调整。 制作方法 聚光灯使用起来方便快捷，制作方法有两种：“菜单栏――工具――聚光灯”，使用这种方法聚光灯不能保存在课件里，只能上课前设置，而且课件的每一页都会加上聚光灯，因为普米软件页面工具里默认的是“跟以前一样”，所以聚光灯用好后，要及时关闭;如果只想让一个页面有聚光灯并且可以保存，那么采用第二种方法“浏览器――页面浏览器――选中需要聚光灯的页面――属性浏览器――工具――页面工具――聚光灯工具”，这样，课件的每一页也都加上了聚光灯，不用担心，只要在不需要的页面上用同样方法选择工具关闭就可以了。 教学运用 聚光灯就是通过出示局部将幼儿的注意力集中在教师设定的内容上，一般用在课件的第一页。比如，在大班数学绘本《大熊的储藏室》里，活动的一开始是认识绘本主人公大熊，设计的问题是：“看看它是谁？猜猜它在干什么？”可以用聚光灯出示大熊部分，待幼儿猜出后，慢慢放大揭示答案。 显露器：拉开幕布，精彩呈现 功能介绍 显露器会在页面上出现一个全屏黑幕，就像有一块幕布遮挡，将鼠标移至幕布的任意一个边，点击左键拖动，即可拉开幕布显露白板中的内容;不需要的话，则点击右上角一个类似文件的图标，关闭显露器。此功能主要用于逐次显示预设的教学内容，可以对屏幕上的内容进行暂时遮蔽，方便教学课件的演示。显露器的颜色、动画速度可根据自己的需要到“工具箱――编辑用户定义的按钮――设置――效果”里进行调整。 制作方法 制作方法有两种：跟制作聚光灯是相同的，只要在选择聚光灯的地方换成显露器就可以，在这里就不一一赘述了;显露器和聚光灯一样，用第一种方法不能保存在课件里，用第二种方法可以保存。 教学运用 默认的显露器是黑色的，不美观，如果觉得设置麻烦，也可以用工具箱里的形状工具自己画个色块代替幕布功能。比如，在中班数学《小动物搬家》里，一幢房子有三层，需要幼儿知道每一层住了哪些小动物，直接全部出示，幼儿容易把层看错位，笔者想到使用显露器，一层层从下往上拉幕，帮助幼儿明确哪些小动物是住在第一层，幼儿对层也有了明确的概念，避免了幼儿视觉的错位和注意力的分散。 神奇墨水：页面透视功能 功能介绍 神奇墨水能擦除上层的图片或者文字，这样往往用于显示不透明图层下面的对象，可以做出神奇的页面透视与放大效果。 制作方法 神奇墨水虽然制作起来比较繁琐，但是效果是普米软件中最神奇的。首先，在工具箱里找到形状工具组合成想要的边框，然后，用神奇墨水把边框里涂满，最后，将神奇墨水和边框进行组合，神奇墨水与要透过的素材一定要放在对象浏览器的顶层，要显示的素材放在对象浏览器的中间层。 教学运用 神奇墨水在课件中可以做成透视镜与放大镜。比如，在中班数学《小兔子开农场》里，教师把小兔子藏在树、房子、山坡的后面，只露出兔子的一部分，请幼儿观察图上有多少只兔子。幼儿说出的答案不一致，然后师幼一起数，这时用“透视镜”拖到哪里，藏在后面的兔子就出现，移走又藏起来，教师还可以提升问题哪只兔子数过了？怎么数不漏数？孩子们都忍不住发出“哇”“魔镜”“真神奇”的感叹。有些时候要放大页面的某一部分。比如。在小班健康《香香的带鱼》里，找到鱼刺在哪里？上图层放一个小的带鱼图，下图层放一个大的有鱼刺的带鱼图，将“放大镜”移过去，你会发现看到了下图，让人感觉，图中的某个对象被放大了一样。 结束语 电子白板里还有很多功能，比如，隐藏、书写、拖动副本、拍照、屏幕录制等，需要教师不断探索、巧妙运用，电子白板的各个功能也可以进行组合，会有意想不到的效果。 （作者单位：江苏省张家港市乐余中心幼儿园）
交互式电子白板是现今教学流行的一种电教设备，可以将电子白板连接到计算机，并利用投影机将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序支持下，通过白板操作各项应用软件，实现在电子白板屏幕上感应笔代替鼠标的任意操作，如同操作计算机一样方便快捷。电子白板设计有形式多样、方便快捷的功能。笔者通过在平时的教学中不断摸索、与学校教师相互交流中，总结出页面重点强调功能，聚光灯、显露器和神奇墨水的主要功能用于强调页面上的重要信息，集中学生的注意点，从而激发学习兴趣。 聚光灯：突出局部，重点显示 功能介绍 聚光灯就像手电筒，光束聚集在一个点上，对需要突出的内容做重点显示，屏幕的其他部分为暗光，可以激发幼儿的活动兴趣。聚光灯有圆形和正方形两种，分为空心和实心两类，光圈大小可以通过拖动边缘进行调节，聚光灯的边沿宽度、边沿颜色、背景色以及明暗可根据自己的需要到“工具箱――编辑用户定义的按钮――设置――效果”里进行调整。 制作方法 聚光灯使用起来方便快捷，制作方法有两种：“菜单栏――工具――聚光灯”，使用这种方法聚光灯不能保存在课件里，只能上课前设置，而且课件的每一页都会加上聚光灯，因为普米软件页面工具里默认的是“跟以前一样”，所以聚光灯用好后，要及时关闭;如果只想让一个页面有聚光灯并且可以保存，那么采用第二种方法“浏览器――页面浏览器――选中需要聚光灯的页面――属性浏览器――工具――页面工具――聚光灯工具”，这样，课件的每一页也都加上了聚光灯，不用担心，只要在不需要的页面上用同样方法选择工具关闭就可以了。 教学运用 聚光灯就是通过出示局部将幼儿的注意力集中在教师设定的内容上，一般用在课件的第一页。比如，在大班数学绘本《大熊的储藏室》里，活动的一开始是认识绘本主人公大熊，设计的问题是：“看看它是谁？猜猜它在干什么？”可以用聚光灯出示大熊部分，待幼儿猜出后，慢慢放大揭示答案。 显露器：拉开幕布，精彩呈现 功能介绍 显露器会在页面上出现一个全屏黑幕，就像有一块幕布遮挡，将鼠标移至幕布的任意一个边，点击左键拖动，即可拉开幕布显露白板中的内容;不需要的话，则点击右上角一个类似文件的图标，关闭显露器。此功能主要用于逐次显示预设的教学内容，可以对屏幕上的内容进行暂时遮蔽，方便教学课件的演示。显露器的颜色、动画速度可根据自己的需要到“工具箱――编辑用户定义的按钮――设置――效果”里进行调整。 制作方法 制作方法有两种：跟制作聚光灯是相同的，只要在选择聚光灯的地方换成显露器就可以，在这里就不一一赘述了;显露器和聚光灯一样，用第一种方法不能保存在课件里，用第二种方法可以保存。 教学运用 默认的显露器是黑色的，不美观，如果觉得设置麻烦，也可以用工具箱里的形状工具自己画个色块代替幕布功能。比如，在中班数学《小动物搬家》里，一幢房子有三层，需要幼儿知道每一层住了哪些小动物，直接全部出示，幼儿容易把层看错位，笔者想到使用显露器，一层层从下往上拉幕，帮助幼儿明确哪些小动物是住在第一层，幼儿对层也有了明确的概念，避免了幼儿视觉的错位和注意力的分散。 神奇墨水：页面透视功能 功能介绍 神奇墨水能擦除上层的图片或者文字，这样往往用于显示不透明图层下面的对象，可以做出神奇的页面透视与放大效果。 制作方法 神奇墨水虽然制作起来比较繁琐，但是效果是普米软件中最神奇的。首先，在工具箱里找到形状工具组合成想要的边框，然后，用神奇墨水把边框里涂满，最后，将神奇墨水和边框进行组合，神奇墨水与要透过的素材一定要放在对象浏览器的顶层，要显示的素材放在对象浏览器的中间层。 教学运用 神奇墨水在课件中可以做成透视镜与放大镜。比如，在中班数学《小兔子开农场》里，教师把小兔子藏在树、房子、山坡的后面，只露出兔子的一部分，请幼儿观察图上有多少只兔子。幼儿说出的答案不一致，然后师幼一起数，这时用“透视镜”拖到哪里，藏在后面的兔子就出现，移走又藏起来，教师还可以提升问题哪只兔子数过了？怎么数不漏数？孩子们都忍不住发出“哇”“魔镜”“真神奇”的感叹。有些时候要放大页面的某一部分。比如。在小班健康《香香的带鱼》里，找到鱼刺在哪里？上图层放一个小的带鱼图，下图层放一个大的有鱼刺的带鱼图，将“放大镜”移过去，你会发现看到了下图，让人感觉，图中的某个对象被放大了一样。 结束语 电子白板里还有很多功能，比如，隐藏、书写、拖动副本、拍照、屏幕录制等，需要教师不断探索、巧妙运用，电子白板的各个功能也可以进行组合，会有意想不到的效果。 （作者单位：江苏省张家港市乐余中心幼儿园）