《3.1 空间中向量的概念和运算》教案
师:这节课我们学习空间向量及其加减运算,请看学习目标。
学习目标:
⒈理解空间向量的概念,掌握其表示方法;
⒉会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律;
⒊能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题.
师:在必修四第二章《平面向量》中,我们学习了平面向量的一些知识,现在我们一起来复习。(不要翻书)
(在黑板或背投上呈现或边说边写)
在平面中,我们把具有__________________的量叫做平面向量;
平面向量的表示方法:
几何表示法:_________________________
字母表示法:_________________________
(注意:向量手写体一定要带箭头)
平面向量的模表示_________________,记作____________
一些特殊的平面向量:
零向量:__________________________,记作___(零向量的方向具有任意性) 单位向量:______________________________
(强调:都只限制了大小,不确定方向)
相等向量:____________________________
相反向量:____________________________
平面向量的加法:
《3.1 空间中向量的概念和运算》教案
师:这节课我们学习空间向量及其加减运算,请看学习目标。
学习目标:
⒈理解空间向量的概念,掌握其表示方法;
⒉会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律;
⒊能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题.
师:在必修四第二章《平面向量》中,我们学习了平面向量的一些知识,现在我们一起来复习。(不要翻书)
(在黑板或背投上呈现或边说边写)
在平面中,我们把具有__________________的量叫做平面向量;
平面向量的表示方法:
几何表示法:_________________________
字母表示法:_________________________
(注意:向量手写体一定要带箭头)
平面向量的模表示_________________,记作____________
一些特殊的平面向量:
零向量:__________________________,记作___(零向量的方向具有任意性) 单位向量:______________________________
(强调:都只限制了大小,不确定方向)
相等向量:____________________________
相反向量:____________________________
平面向量的加法:
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