第13课时3.5 体温的控制
学习目标
1.了解体温恒定的意义。
2.了解产热与散热的部位、方式、过程。
3.了解体温平衡的调节过程。
4.能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。
课堂学习设计
[科学探究]
一、恒定的体温
1.变温动物和恒温动物。
低等动物没有完善的体温调节机构，它们的体温随环境温度的 变化而变化 ，因此称为 变温动物 。
鸟类、哺乳类动物的体温 相对恒定 ，称为 恒温动物 。
2.人的体温也保持恒定，保持在 37℃ 左右。
3.恒温动物的体温不是 绝对不变 的。恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在 一定限度 内几乎与外界温度无直接关系。
人的体温不是一个固定值。
4.保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的 基本条件 。
因此恒定的体温对动物具有 重要意义 。
二、产热与散热的平衡
1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 产热 和 散热 这两个生理过程 保持动态平衡 的结果。
2.产热。
(1)在 安静 时，产生的热量主要来自 内脏 。
(2)在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。 寒冷时， 骨骼肌颤抖 ，能使热量 成倍增加 。
(3)精神活动和进食活动也能 影响产热 。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)
3.散热。
(1)散热有 直接散热 和 蒸发散热 两种方式。
(2)直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的 温度差 。温度差越大，散热越多。 皮肤的温度 又可通过血管中的 血流量 来控制。外界温度低时， 血管收缩 ，血流量减少， 散热量 减少；温度高时， 血管舒张 ，血流量增加， 散热增加 。
(3)常温下，皮肤汗液的蒸发散热 比较少 。
当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了 主要的散热方式 。
4.中暑。
在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度， 产热多 ，而 散热困难 ，会出现中暑现象。
中暑的表现是:体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白，甚至昏
厥， 严重时危及生命 。
三、体温受脑控制
1.人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢 来调节和控制的。
2.在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。
[典型例题解析]
[例题] 人在寒冷的环境中会冻得“发抖”，造成这种情况的原因是什么?它的作用是什么?
[解析] 当寒冷时，人与外界的温度差比较大，会散发比较多的热量，此时内脏产生的热量不足以维持人的正常体温。当骨骼肌颤抖时，能产生大量的热，以维持人在寒冷时的正常体温。
[答] 骨骼肌的颤抖能使人的产热成倍增加。
对人在寒冷的环境中维持体温的稳定有重要意义。
[课内练习]
1.恒温动物和人的体温不是 绝对不变的，但温度的变化幅度 不大 。
2.保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的 基本条件 。
3.人体的体温主要是在 神经系统 调节下，使人体的 产热 过程和 散热 过程维持相对平衡，才得以相对稳定。
4.直接散热的多少取决于 ( C )
A. 人体内与人体皮肤表面温度之间的温度差
B.人体内与环境之间的温度差
C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差
D.外界环境愠度的变化程度
[课时小结]
1.体温恒定是恒温动物和人类体内新陈代谢正常进行的基本条件。
2.人体内的产热和散热是一个动态平衡过程。
3.人体体温的调节和神经系统的控制。
课外同步训练
[基础过关]
1.当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要靠 蒸发散热 进行；在冷得“发抖’’时，骨骼肌产生的 热量成倍增加 。
2.人体产热的部位包括 内脏 和 骨骼肌 。安静时产热主要来自 内脏 ，运动时产热主要来自 骨骼肌 。散热的方式有两种: 直接散热 和 蒸发散热 。
3.人体能保持体温恒定，是因为在神经系统调节下，使 ( A )
A.产热过程和散热过程保持平衡 B.骨骼肌产热与直接散热平衡
C.直接散热与蒸发散热平衡 D.内脏产热与蒸发散热平衡
4.通常情况下，人体的散热主要依靠 ( B )
A.内脏 D.皮肤 C.汗液 D.骨骼肌
[深化提高]
5.人在寒冷环境中 ( D )
A.皮肤血管扩张，血流量增加，散热增加
B.皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加
C. 皮肤血管扩张，血流量增加，散热减小
D.皮肤血管收缩，血流量减少，散热减小
6.人在运动时产生的热量主要来自 ( B )
A.内脏蠕动 B.骨骼肌收缩 C平滑肌收缩 D.血液流动
7.人体排出汗液的生理作用是 ( D )
A.皮肤分泌汗液是人体排出代谢终产物的一个途径
B.汗液蒸发是人体蒸发散热的主要方式
C. 汗液蒸发是人体在35℃以上环境中散热的主要途径
D.以上三项都是
第13课时3.5 体温的控制
学习目标
1.了解体温恒定的意义。
2.了解产热与散热的部位、方式、过程。
3.了解体温平衡的调节过程。
4.能以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。
课堂学习设计
[科学探究]
一、恒定的体温
1.变温动物和恒温动物。
低等动物没有完善的体温调节机构，它们的体温随环境温度的 变化而变化 ，因此称为 变温动物 。
鸟类、哺乳类动物的体温 相对恒定 ，称为 恒温动物 。
2.人的体温也保持恒定，保持在 37℃ 左右。
3.恒温动物的体温不是 绝对不变 的。恒温是相对的，温度的变化幅度变化不大，在 一定限度 内几乎与外界温度无直接关系。
人的体温不是一个固定值。
4.保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的 基本条件 。
因此恒定的体温对动物具有 重要意义 。
二、产热与散热的平衡
1.恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的 产热 和 散热 这两个生理过程 保持动态平衡 的结果。
2.产热。
(1)在 安静 时，产生的热量主要来自 内脏 。
(2)在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌。 寒冷时， 骨骼肌颤抖 ，能使热量 成倍增加 。
(3)精神活动和进食活动也能 影响产热 。(例如寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发抖”，促使骨骼肌产生更多热)
3.散热。
(1)散热有 直接散热 和 蒸发散热 两种方式。
(2)直接散热就是通过热传递散热，散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的 温度差 。温度差越大，散热越多。 皮肤的温度 又可通过血管中的 血流量 来控制。外界温度低时， 血管收缩 ，血流量减少， 散热量 减少；温度高时， 血管舒张 ，血流量增加， 散热增加 。
(3)常温下，皮肤汗液的蒸发散热 比较少 。
当外界温度等于或超过体温时，直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了 主要的散热方式 。
4.中暑。
在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的环境温度超过了体温调节的最大限度， 产热多 ，而 散热困难 ，会出现中暑现象。
中暑的表现是:体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白，甚至昏
厥， 严重时危及生命 。
三、体温受脑控制
1.人体内的产热和散热过程是通过 脑干中的体温调节中枢 来调节和控制的。
2.在不同的环境中人的姿势和行为，保温或降温的措施(如增、减衣服)，也能调节体温。
[典型例题解析]
[例题] 人在寒冷的环境中会冻得“发抖”，造成这种情况的原因是什么?它的作用是什么?
[解析] 当寒冷时，人与外界的温度差比较大，会散发比较多的热量，此时内脏产生的热量不足以维持人的正常体温。当骨骼肌颤抖时，能产生大量的热，以维持人在寒冷时的正常体温。
[答] 骨骼肌的颤抖能使人的产热成倍增加。
对人在寒冷的环境中维持体温的稳定有重要意义。
[课内练习]
1.恒温动物和人的体温不是 绝对不变的，但温度的变化幅度 不大 。
2.保持正常的体温是恒温动物新陈代谢正常进行的 基本条件 。
3.人体的体温主要是在 神经系统 调节下，使人体的 产热 过程和 散热 过程维持相对平衡，才得以相对稳定。
4.直接散热的多少取决于 ( C )
A. 人体内与人体皮肤表面温度之间的温度差
B.人体内与环境之间的温度差
C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差
D.外界环境愠度的变化程度
[课时小结]
1.体温恒定是恒温动物和人类体内新陈代谢正常进行的基本条件。
2.人体内的产热和散热是一个动态平衡过程。
3.人体体温的调节和神经系统的控制。
课外同步训练
[基础过关]
1.当环境温度达到35℃以上时，人体散热主要靠 蒸发散热 进行；在冷得“发抖’’时，骨骼肌产生的 热量成倍增加 。
2.人体产热的部位包括 内脏 和 骨骼肌 。安静时产热主要来自 内脏 ，运动时产热主要来自 骨骼肌 。散热的方式有两种: 直接散热 和 蒸发散热 。
3.人体能保持体温恒定，是因为在神经系统调节下，使 ( A )
A.产热过程和散热过程保持平衡 B.骨骼肌产热与直接散热平衡
C.直接散热与蒸发散热平衡 D.内脏产热与蒸发散热平衡
4.通常情况下，人体的散热主要依靠 ( B )
A.内脏 D.皮肤 C.汗液 D.骨骼肌
[深化提高]
5.人在寒冷环境中 ( D )
A.皮肤血管扩张，血流量增加，散热增加
B.皮肤血管收缩，血流量减少，散热增加
C. 皮肤血管扩张，血流量增加，散热减小
D.皮肤血管收缩，血流量减少，散热减小
6.人在运动时产生的热量主要来自 ( B )
A.内脏蠕动 B.骨骼肌收缩 C平滑肌收缩 D.血液流动
7.人体排出汗液的生理作用是 ( D )
A.皮肤分泌汗液是人体排出代谢终产物的一个途径
B.汗液蒸发是人体蒸发散热的主要方式
C. 汗液蒸发是人体在35℃以上环境中散热的主要途径
D.以上三项都是