《毕业（生产）实习》大纲
编号：
实习名称：毕业（生产）实习
实习周数：12周
适用对象：地籍测绘与土地管理信息技术专业
先修课程：《土地利用规划学》、《土地评估》、《土地经济学》、《土地资源学》、《实用测量学》、《大例尺数字测图》、《控制测量》等课程。
一、实习性质、目的。
毕业（生产）实习是在课堂理论教学全部结束之后进行的一次大型综合教学活动，是整个教学计划的重要组成部分，通过毕业实习，旨在加强学生动手操作能力及分析问题、解决问题的能力，进一步系统全面地掌握地籍测绘、国土资源管理、土地规划、土地评估、土地信息系统技术等基本知识和测量理论及基本技能，运用所学知识解决工程中的有关测量、测设及土地利用、国土规划、国土资源管理、国土整治问题，巩固和提高所学国土资源管理及测量知识，培养学生科学、严谨、实干、吃苦耐劳、团结合作的精神，加强协作能力和综合能力训练，培养学生成为实用型人才。
二、要求。
1、要求学生掌握土地利用总体规划和专项规划的基本理论与方法；
2、掌握土地开发整理及城镇建设的基本理论与方法；
3、掌握土地分等定级、土地评估的基本理论与方法；
4、掌握土地利用现状调查、土地更新调查、地籍调查的基本理论与方法及工作程序；
5、掌握房地产开发与经营的基本理论及土地勘测定界的方法；
6、掌握国土资源信息系统的建立与管理的基本理论与方法；
7、了解国土资源相关的法律法规；
8、掌握地籍(地形)测绘的原理及基本方法；
9、掌握各种测量仪器的操作使用、检校及面积量算。
三、实习内容、要点及时间安排。
注：“以上实习内容由院统一安排，在指导教师指导下，在指定的实习基地进行，若到生产单位实习或承担生产任务的实习，其实习内容视工程项目的要求而定。 四、实习方式。
在已完成了课间（实验）实习和集中实习的前提下，学生可根据自己的实际情况，直接到生产单位去实习，或参加学院组织承担的工程项目实习，也可参加学院同意安排，有指导教师指导的实习基地实习，无论何种实习方式均需征得学院的同意，均需完成毕业实习报告的编写。
五、实习考核方法。
1、对理论知识的掌握程度及实际操作熟练程度；
2、完成任务的质量及数量；
3、分析问题和解决问题的能力；
4、实习报告的编写质量；
5、爱护仪器情况及出勤情况；
6、团队协作精神。
六、成绩评定：
根据考核结果和实习（单位鉴定意见）指导教师意见，分别评为优（相当于90~100分）、良（相当于80~89分）、中（相当于70~79分）、及格（相当于60~69分）、不及格（相
执笔人： 审定人：当于60分以下）五个等次。
《毕业（生产）实习》大纲
编号：
实习名称：毕业（生产）实习
实习周数：12周
适用对象：地籍测绘与土地管理信息技术专业
先修课程：《土地利用规划学》、《土地评估》、《土地经济学》、《土地资源学》、《实用测量学》、《大例尺数字测图》、《控制测量》等课程。
一、实习性质、目的。
毕业（生产）实习是在课堂理论教学全部结束之后进行的一次大型综合教学活动，是整个教学计划的重要组成部分，通过毕业实习，旨在加强学生动手操作能力及分析问题、解决问题的能力，进一步系统全面地掌握地籍测绘、国土资源管理、土地规划、土地评估、土地信息系统技术等基本知识和测量理论及基本技能，运用所学知识解决工程中的有关测量、测设及土地利用、国土规划、国土资源管理、国土整治问题，巩固和提高所学国土资源管理及测量知识，培养学生科学、严谨、实干、吃苦耐劳、团结合作的精神，加强协作能力和综合能力训练，培养学生成为实用型人才。
二、要求。
1、要求学生掌握土地利用总体规划和专项规划的基本理论与方法；
2、掌握土地开发整理及城镇建设的基本理论与方法；
3、掌握土地分等定级、土地评估的基本理论与方法；
4、掌握土地利用现状调查、土地更新调查、地籍调查的基本理论与方法及工作程序；
5、掌握房地产开发与经营的基本理论及土地勘测定界的方法；
6、掌握国土资源信息系统的建立与管理的基本理论与方法；
7、了解国土资源相关的法律法规；
8、掌握地籍(地形)测绘的原理及基本方法；
9、掌握各种测量仪器的操作使用、检校及面积量算。
三、实习内容、要点及时间安排。
注：“以上实习内容由院统一安排，在指导教师指导下，在指定的实习基地进行，若到生产单位实习或承担生产任务的实习，其实习内容视工程项目的要求而定。 四、实习方式。
在已完成了课间（实验）实习和集中实习的前提下，学生可根据自己的实际情况，直接到生产单位去实习，或参加学院组织承担的工程项目实习，也可参加学院同意安排，有指导教师指导的实习基地实习，无论何种实习方式均需征得学院的同意，均需完成毕业实习报告的编写。
五、实习考核方法。
1、对理论知识的掌握程度及实际操作熟练程度；
2、完成任务的质量及数量；
3、分析问题和解决问题的能力；
4、实习报告的编写质量；
5、爱护仪器情况及出勤情况；
6、团队协作精神。
六、成绩评定：
根据考核结果和实习（单位鉴定意见）指导教师意见，分别评为优（相当于90~100分）、良（相当于80~89分）、中（相当于70~79分）、及格（相当于60~69分）、不及格（相
执笔人： 审定人：当于60分以下）五个等次。