美丽的铜鼓教案小学美术五年级下册桂美版

美丽的铜鼓教学设计

小学美术桂美2011课标版

一、教学目标

1. 知识目的:理解铜鼓造型和图案的内涵。掌握用陶泥制做铜鼓造型和图案的方法。

2. 能力目的:通过创作实践活动，增强学生的设计意识、参与意识与实践意识，培养观察、思考、动手、创造和审美的能力。

3.情感目的:了解我国少数民族-壮族丰富的文化遗产，接受优秀的民族文化，树立爱国主义思想，弘扬民族精神，提高中华民族的自感豪。

二、学情分析

1．对铜鼓文化艺术知识是否已有所了解。

2．在学习活动中是否能和同学团结协作。

3．能否在理解铜鼓的基础上用陶泥制作小铜鼓。

三、重点难点

教学重点:学习用陶泥制作铜鼓的造型和图案，并运用自己喜欢的陶泥方法制作有新意的小铜鼓。

教学难点:如何用陶泥制作立体的铜鼓造型。掌握鼓面和鼓身图案的制作方法。

四、教学过程

第一学时课堂教学设计课前布置学生收集铜鼓的资料及图片或上网查询等，了解铜鼓的产生、分布、社会功能及艺术特点。

一、导入。 1. 铜鼓演奏。 2. 打开课本，学习第十二课《美丽的铜鼓》。 3. 揭示课题：美丽的铜鼓 4. 板书：美丽的铜鼓

二、学习铜鼓知识 1. 介绍铜鼓，播放铜鼓的短片。 2. 联系生活，欣赏身边的铜鼓建筑物、舞台、雕塑、礼品。 3. 近距离感受铜鼓。 4. 小组讨论铜鼓的造型和图案。 5. 小组反馈。 6. 分析造型。出示板书：圆墩形鼓面平有腰敞口 7. 分析图案，学习“太阳纹”、“弦线”、“晕圈”。出示板书