气质与性格的分析
气质是个古老的概念。在古代希腊时代，医生兼学者希波克拉底提出体内四液说。
他认为四种液体是形成人体体质的本源。所以希波克拉底将人分为四种类型，但是他当时还未提出四种气质类型的概念。约500年后，罗马医生盖伦在希波克拉底的基础上有所发展，并用拉丁语表示由体内液体配合所产生的心态特点。这是气质概念的来源。按照液体的不同配合对气质进行分类是没什么客观依据的。但是，气质及四种气质类型的名称却一直被沿用，并在许多科学领域内为学者所探索。
当代心理学从心理学的角度，对气质的实质展开了探讨。
心理学家冯特在其所著的《生理心理学纲要》一书中，以情绪反应的强烈，快慢两种要素，分析四种气质，这四种气质类型分别为，胆汁质，多血质，粘液质和抑郁质。 我们对气质的一般概念做个了解。
（一）气质的定义
气质是指在人的心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点。
理解气质这一概念需要把握以下三个方面的意思：
1.气质是心理活动的动力特点。所谓心理活动的动力特点，主要包括心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性，以及心理活动的指向性特点、心理活动发生的速度，指知觉的速度、思维的敏捷性、情绪发生的快慢等心理过程的速度。心理活动的强度，指情绪的强度、意志努力的程度等心理过程的强度。心理活动的稳定性，指情绪的稳定性、注意的集中性等。心理活动的灵活性，指思维的灵活性、注意转移的灵活性等。心理活动的指向性，指心理活动是倾向于外部世界，经常从外界获得新印象，还是倾向于内心世界，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象。例如，有的人脾气暴躁，容易发火；有的人遇事沉着，不动声色；有的人活泼好动，能说会道；有的人则多愁善感，胆小怕事。这些都是心理活动的动力特点即气质的表现。气质只决定人的心理活动方式，而不决定人的精神生活内容，它与人的动机、兴趣、理想、信念、价值观没有多大联系。因此，可以说气质无好坏之分。
2.气质是一种典型的、稳定的个性心理特征。气质的这些动力方面的特点是比较稳定的，它不以活动的动机、目的、内容为转移，贯穿于人的一切心理活动和行为方式之中。这就是说，一个具有某种气质特征的人，常常在内容很不相同的活动中都显示出同样性质的动力特征。例如.一个具有情绪易于激动这种气质特征的学生，在受到老师表扬时，往往兴高采烈、喜形于色；在文娱表演或体育比赛前常常坐立不安；在考试时容易心慌意乱；与同学讨论问题时，也显得言辞激烈、情绪激昂。一个人的气质具有极大的典型性和稳定性，它仿佛使一个人的整个心理活动都染上了个人的独特色彩。
3.气质是一种天赋的个性心理特征。气质是人的高级神经活动特征的心理表现，在很大程度上受制于先天的生物遗传因素。在人出生的最初阶段就可以观察一个人的气质特点。例如，有的婴儿比较活泼好动，哭声响亮，对外界刺激反应迅速；有的则比较安详宁静，声微胆小，对外界刺激的反应比较缓慢，这就是气质最早、最真实的流露。研究表明，年龄越小，气质表现就越明显；遗传关系越接近，气质的表现也越相似。又如，对具有相同遗传特质的同卵双生儿的研究表明，把两个同卵双生儿分别放在两个不同的生活和教育环境下培养，他们的气质比遗传特征不完全相同的异卵双生儿相似得多，而且长时间内没有发现有显著差异。可见，气质具有天赋的性质，这些与生俱来的气质特征构成了每个人的心理活动的独特风格，它为个体能力、性格的形成和发展提供最初的心理基础。
接着我们要提到的是性格。
性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。首先，性格是表现人对现实的态度和行为方式的个性特征。人在活动和交往过程中，接受社会环境、家庭和教育的影响，通过认知、情感和意志过程将自己的反映结构保存下来，得以巩固，形成独特的态度体系，并以相应的形式表现在个体的行为之中，构成每个个体所特有的行为方式。例如，一个学生学习、生活目标明确或缺乏理想和信念；在学习中是踏实认真还是马虎粗心；对自己是自信还是自卑等等，都是性格的表现。
其次，性格是人的稳定的个性心理特征。性格是在长期生活实践中塑造出来的，一经形成便比较稳固。这种比较稳固的对现实的态度和行为方式贯穿在人的
全部行为活动中，在类似的，甚至在不同的情境中都会表现出来。性格是个性中具有社会评价意义的部分，在个性的诸多心理特征中占有核心的地位。
性格的意志特征有，（1）自觉性，（2）坚定性，（3）果断性，（4）自制力，
（5）勇敢。
作为个性心理特征的气质和性格，都是描述个人典型行为——心理的概念。这两个概念既有区别，又有密切的联系。
区别。第一，气质表现的是人的心理活动和行为方式的动态特征的综合；而性格是人对现实的稳定态度体系和与之相适应的习惯化了的行为方式的统一。第二，气质是高级神经系统活动类型的心理表现，更多地受到先天生物遗传因素的制约；而性格是在生活实践中形成的心理特征，主要受社会生活条件的制约。第三，具有不同气质类型的人可以形成同样的性格特征，而相同气质类型的人又可具有带着同样动力色彩但却互不相同的性格。第四，气质在社会意义的评价上没有好坏之分，无论哪种气质类型的人都可以有显著成就；而性格特征有好坏之分，它对事业的成功与否有明显的影响。
它们之间联系。一方面，气质可以影响性格。首先，气质可以影响性格的表现方式，使同一性格内容有不同的表现色彩。例如，不同气质类型的人都可以形成助人为乐的性格特征，胆汁质者表现为热情、豪爽、快速、有力的助人方式；多血质者能灵活机动地帮助人想出各种解决问题的方法；粘液质者不露声色、脚踏实地给予支持；抑郁质者从细微末节处发现对方的难处，给予细微的关怀。总之，同一性格特征由于气质赋予它以某种动力方式，而使它获得不同的表现风采。其次，气质可以影响某些性格特征形成和发展的速度。例如，就意志自制性而言，胆汁质的人形成这种特征较缓慢和困难，需要经过很大的克制和努力，而粘液质的人则比较迅速和容易。
另一方面，性格对气质有一定的制约作用。这主要表现在性格的意志特征在一定程度上调控、掩盖或改造气质，使气质的消极因素得以抑制，积极因素得以发展。具有坚强意志性格的人，胆汁质者可以克制急躁，多血质者能尽力使自己踏实一些，粘液质者能鼓起勇气，抑郁质者能减少自己的消极情绪。性格心理学的研究表明，在良好的生活环境和教育影响下，各种气质类型的人，都可以培养出积极的性格特征，从而说明性格对气质有重要的制约作用。
气质与性格的分析
气质是个古老的概念。在古代希腊时代，医生兼学者希波克拉底提出体内四液说。
他认为四种液体是形成人体体质的本源。所以希波克拉底将人分为四种类型，但是他当时还未提出四种气质类型的概念。约500年后，罗马医生盖伦在希波克拉底的基础上有所发展，并用拉丁语表示由体内液体配合所产生的心态特点。这是气质概念的来源。按照液体的不同配合对气质进行分类是没什么客观依据的。但是，气质及四种气质类型的名称却一直被沿用，并在许多科学领域内为学者所探索。
当代心理学从心理学的角度，对气质的实质展开了探讨。
心理学家冯特在其所著的《生理心理学纲要》一书中，以情绪反应的强烈，快慢两种要素，分析四种气质，这四种气质类型分别为，胆汁质，多血质，粘液质和抑郁质。 我们对气质的一般概念做个了解。
（一）气质的定义
气质是指在人的心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点。
理解气质这一概念需要把握以下三个方面的意思：
1.气质是心理活动的动力特点。所谓心理活动的动力特点，主要包括心理活动的速度、强度、稳定性和灵活性，以及心理活动的指向性特点、心理活动发生的速度，指知觉的速度、思维的敏捷性、情绪发生的快慢等心理过程的速度。心理活动的强度，指情绪的强度、意志努力的程度等心理过程的强度。心理活动的稳定性，指情绪的稳定性、注意的集中性等。心理活动的灵活性，指思维的灵活性、注意转移的灵活性等。心理活动的指向性，指心理活动是倾向于外部世界，经常从外界获得新印象，还是倾向于内心世界，经常体验自己的情绪，分析自己的思想和印象。例如，有的人脾气暴躁，容易发火；有的人遇事沉着，不动声色；有的人活泼好动，能说会道；有的人则多愁善感，胆小怕事。这些都是心理活动的动力特点即气质的表现。气质只决定人的心理活动方式，而不决定人的精神生活内容，它与人的动机、兴趣、理想、信念、价值观没有多大联系。因此，可以说气质无好坏之分。
2.气质是一种典型的、稳定的个性心理特征。气质的这些动力方面的特点是比较稳定的，它不以活动的动机、目的、内容为转移，贯穿于人的一切心理活动和行为方式之中。这就是说，一个具有某种气质特征的人，常常在内容很不相同的活动中都显示出同样性质的动力特征。例如.一个具有情绪易于激动这种气质特征的学生，在受到老师表扬时，往往兴高采烈、喜形于色；在文娱表演或体育比赛前常常坐立不安；在考试时容易心慌意乱；与同学讨论问题时，也显得言辞激烈、情绪激昂。一个人的气质具有极大的典型性和稳定性，它仿佛使一个人的整个心理活动都染上了个人的独特色彩。
3.气质是一种天赋的个性心理特征。气质是人的高级神经活动特征的心理表现，在很大程度上受制于先天的生物遗传因素。在人出生的最初阶段就可以观察一个人的气质特点。例如，有的婴儿比较活泼好动，哭声响亮，对外界刺激反应迅速；有的则比较安详宁静，声微胆小，对外界刺激的反应比较缓慢，这就是气质最早、最真实的流露。研究表明，年龄越小，气质表现就越明显；遗传关系越接近，气质的表现也越相似。又如，对具有相同遗传特质的同卵双生儿的研究表明，把两个同卵双生儿分别放在两个不同的生活和教育环境下培养，他们的气质比遗传特征不完全相同的异卵双生儿相似得多，而且长时间内没有发现有显著差异。可见，气质具有天赋的性质，这些与生俱来的气质特征构成了每个人的心理活动的独特风格，它为个体能力、性格的形成和发展提供最初的心理基础。
接着我们要提到的是性格。
性格是表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。首先，性格是表现人对现实的态度和行为方式的个性特征。人在活动和交往过程中，接受社会环境、家庭和教育的影响，通过认知、情感和意志过程将自己的反映结构保存下来，得以巩固，形成独特的态度体系，并以相应的形式表现在个体的行为之中，构成每个个体所特有的行为方式。例如，一个学生学习、生活目标明确或缺乏理想和信念；在学习中是踏实认真还是马虎粗心；对自己是自信还是自卑等等，都是性格的表现。
其次，性格是人的稳定的个性心理特征。性格是在长期生活实践中塑造出来的，一经形成便比较稳固。这种比较稳固的对现实的态度和行为方式贯穿在人的
全部行为活动中，在类似的，甚至在不同的情境中都会表现出来。性格是个性中具有社会评价意义的部分，在个性的诸多心理特征中占有核心的地位。
性格的意志特征有，（1）自觉性，（2）坚定性，（3）果断性，（4）自制力，
（5）勇敢。
作为个性心理特征的气质和性格，都是描述个人典型行为——心理的概念。这两个概念既有区别，又有密切的联系。
区别。第一，气质表现的是人的心理活动和行为方式的动态特征的综合；而性格是人对现实的稳定态度体系和与之相适应的习惯化了的行为方式的统一。第二，气质是高级神经系统活动类型的心理表现，更多地受到先天生物遗传因素的制约；而性格是在生活实践中形成的心理特征，主要受社会生活条件的制约。第三，具有不同气质类型的人可以形成同样的性格特征，而相同气质类型的人又可具有带着同样动力色彩但却互不相同的性格。第四，气质在社会意义的评价上没有好坏之分，无论哪种气质类型的人都可以有显著成就；而性格特征有好坏之分，它对事业的成功与否有明显的影响。
它们之间联系。一方面，气质可以影响性格。首先，气质可以影响性格的表现方式，使同一性格内容有不同的表现色彩。例如，不同气质类型的人都可以形成助人为乐的性格特征，胆汁质者表现为热情、豪爽、快速、有力的助人方式；多血质者能灵活机动地帮助人想出各种解决问题的方法；粘液质者不露声色、脚踏实地给予支持；抑郁质者从细微末节处发现对方的难处，给予细微的关怀。总之，同一性格特征由于气质赋予它以某种动力方式，而使它获得不同的表现风采。其次，气质可以影响某些性格特征形成和发展的速度。例如，就意志自制性而言，胆汁质的人形成这种特征较缓慢和困难，需要经过很大的克制和努力，而粘液质的人则比较迅速和容易。
另一方面，性格对气质有一定的制约作用。这主要表现在性格的意志特征在一定程度上调控、掩盖或改造气质，使气质的消极因素得以抑制，积极因素得以发展。具有坚强意志性格的人，胆汁质者可以克制急躁，多血质者能尽力使自己踏实一些，粘液质者能鼓起勇气，抑郁质者能减少自己的消极情绪。性格心理学的研究表明，在良好的生活环境和教育影响下，各种气质类型的人，都可以培养出积极的性格特征，从而说明性格对气质有重要的制约作用。