作业辅导流程

作业辅导流程：

1. 作业开始

2. 老师收集并记录所负责辅导学生的作业单内容

3学生当天温习内容和预习辅导内容设计

4. 学生作业问题的解答和作业批改

注意事项

引导学生养成的习惯

1：在做作业时要，在自己所有能完成的作业完成前不得向老师提问，先自己独立完成，并保持安静。

2：学生做好一项作业举手向老师示意，并将完成的作业放在相应的固定位置，等老师来检查。

3：作业改错时，第一次改错先由学生自己改正，若还有错误或不懂的地方再由老师给予讲解。

发现学生作业错误先让学生自己独立思考，并自己改错，然后老师再讲解方法，引导学生自主思考完成，同时列举出相应的题巩固训练，举一反三。（老师一律不允许直接说出答案） 4：学生每完成一项作业（完成是指经过了老师的检查并改错，老师也进行了标识），就归位。

5：形成正当的坐姿，握笔姿势，用眼等习惯；

6：提升作业的书写工整度和速度 ；

老师的作业检查习惯：学生每完成一项作业就在其作业单相应的位置划“√”，以避免漏查的情况，不得有错误。。

对于平时作业不认真的孩子在作业辅导过程中要重点照顾。 根据检查情况，签上老师的意见并签名。

老师要维持好教室的纪律，确保一个安静舒适的学习环境。 如果学生在作业中途需要上厕所或者休息，必须向老师申请，得到老师的允许后才能出教室。学生需要在规定时间内返回教室。

严格限定完成作业的时间，培养学生的时间观念。

作业辅导流程：

1. 作业开始

2. 老师收集并记录所负责辅导学生的作业单内容

3学生当天温习内容和预习辅导内容设计

4. 学生作业问题的解答和作业批改

注意事项

引导学生养成的习惯

1：在做作业时要，在自己所有能完成的作业完成前不得向老师提问，先自己独立完成，并保持安静。

2：学生做好一项作业举手向老师示意，并将完成的作业放在相应的固定位置，等老师来检查。

3：作业改错时，第一次改错先由学生自己改正，若还有错误或不懂的地方再由老师给予讲解。

发现学生作业错误先让学生自己独立思考，并自己改错，然后老师再讲解方法，引导学生自主思考完成，同时列举出相应的题巩固训练，举一反三。（老师一律不允许直接说出答案） 4：学生每完成一项作业（完成是指经过了老师的检查并改错，老师也进行了标识），就归位。

5：形成正当的坐姿，握笔姿势，用眼等习惯；

6：提升作业的书写工整度和速度 ；

老师的作业检查习惯：学生每完成一项作业就在其作业单相应的位置划“√”，以避免漏查的情况，不得有错误。。

对于平时作业不认真的孩子在作业辅导过程中要重点照顾。 根据检查情况，签上老师的意见并签名。

老师要维持好教室的纪律，确保一个安静舒适的学习环境。 如果学生在作业中途需要上厕所或者休息，必须向老师申请，得到老师的允许后才能出教室。学生需要在规定时间内返回教室。

严格限定完成作业的时间，培养学生的时间观念。


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