思 修 调 查 报 告
关于“大学生宪法意识”调查报告
少年强则国强，尤其是在当今社会这个以科技发展为本的高新时代，大学生是祖国的未来，是当今社会的新鲜血液，是我国发展的重要力量之一。然而大学生不应只关注科学文化知识，还要关心国家政治事实。宪法意识是与宪法主体的个性心理特征相连的宪法主体有关宪法现象的认知、情感、和意识的综合。调查大学生的宪法意识有利于更好地引导大学生关心法律法规，更好地践行社会主义价值观。
一、 调查内容
1、 形式 网络问卷调查 2、 时间
2014.12.03-2014.12.21 3、对象 大学生 3、 调查人
侯思宇，李航，陈浪，罗坤，胡进廷 6、调查分工 设计问卷：侯思宇
发布问卷：侯思宇，李航，陈浪，罗坤，胡进廷 收集问卷：侯思宇 数据统计及分析：侯思宇
二、 调查背景
宪法意识是社会意识的一种具体表现形式,是公民关于宪法的知识、观点、心理和思想的总和。它包括人们对于宪法知识和基本原理的掌握程度,对宪法功能的认识,对宪法实施的评价,对于基本权利保护和行使状况的感受等等。公民的宪法意识是推动宪法实施和国家民主、法治进程的重要精神力量,是衡量国家法治成就的重要标准。我国现行宪法颁布实施已经60周年了,在这60年里,我国的民主、法治建设有了很大的进步。 因此进行了关于大学生宪法意识的问卷调查。 由于受到时间等诸方面的限制，此次调查采取的方法主要是采
用网络途径来发放并回收调查问卷表。其调查对象亦为广泛的大学生群体。从2014年12月03日在网上发布调查问卷表到2014年12月21日回收问卷，期间共回收有效问卷65份。
三、 调查目的
为了准确了解当代大学生对于宪法的认知情况，增强大学生的法律意识，从而进一步提高大学生的宪法意识。
四、 调查数据及分析
Q1. 您是男生还是女生？ (单选题)
Q2.您是大几的学生 (单选题)
Q3.您知道我国有一部名叫《宪法》的法吗？ (单选题)
Q4.您知道我国现行宪法是哪一年颁布的吗？ (单选题)
Q5.您亲自看过《宪法》吗？ (单选题)
[分析]
在被访大学生中，男生比女生稍多，且大一新生居多。作为大学生，大家都知道《宪法》的存在，但是只有不到一半的人清楚我国现行宪法是1982年颁布的，并且没有看过的《宪法》的近八成，这个事实反映了大学生普遍不关心宪法，关于宪法的基本常识严重缺失。此次调查的题目都是宪法的常识,应当是为公民尤其是当代大学生普遍掌握的基础知识。但是统计结果却表明,仍有部分被调查者答错或者表示不知道
Q6. 您觉得现行《宪法》规定的我国的政体是？ (单选题)
[分析]
现行《宪法》规定的我国的政体人民代表大会制度，但是近四成的大学生不清楚，以为是社会主义等，反映出大学生关于宪法的基本知识匮乏，及关于宪法宣传不到位。
Q7. 我国现行《宪法》规定公民享有选举权与被选举权的年龄是？ (单选题)
[分析]
我国现行《宪法》规定公民享有选举权与被选举权的年龄是18周岁，但并非每个人都知道，这应该算一道常识性的题目但结果却并不理想，说明关于宪法知识的普及及宣传不到位，大学生了解过少。 Q8. 您觉得什么机关可以对公民执行逮捕？ (单选题)
[分析]
公安机关可以对公民执行逮捕。在个人看来，这个问题应该可以全部答对的，毕竟电视电影上都是由警察叔叔逮捕犯罪嫌疑人的，但30%的人并不清楚，这数据的背后值得我们思考。
Q9. 您认为下列哪些权利属于我国公民的宪法权利？复选题)
(
[分析]
我国公民的宪法权利包括通信自由权，受教育权，言论自由权等。但是继承权和专利权依然有三成的人选择，说明大学生其实会把宪法与其他法律弄混淆。
Q10.宪法规定当公民的权利受到国家机关及其工作人员侵害时可以通过哪些途径维权？ (复选题)
[分析]
关于宪法规定当公民的权利受到国家机关及其工作人员侵害时可以通过哪些途径维权这个问题，选上访的占52.31%，但是上访并不属于。在个人看来，应该是由于对宪法不熟悉且受新闻报道的上访案例影响而选择。
Q11. 您觉得下列哪些属于我国公民的宪法义务？ (复选题)
[分析]
维护国家统一和遵纪守法是宪法规定的义务。可能由于我们是中国共产党领导，所以觉得宪法要求我们拥护党的领导。而选择诚实守信，这应该算作道德方面的要求。体现出我们大学生对宪法的了解不深入，宪法意识不够强。
Q12. 您觉得我国全国人大代表的每届任期为多少年？ (单选题)
Q13. 我国现行《宪法》规定宪法的修改需要多少代表多数通过？ (单选题)
[分析]
我国全国人大代表的每届任期为5年，我国现行《宪法》规定宪法的修改需要全体代表的三分之二通过。这两个问题并不是特别难，每年举行两会什么的关注一下应该都可以了解到，但是准确率却差强人意，12题更是惨，选择四年的竟占多数。
Q14.您觉得对于人民法院审理案件能否援引宪法的规定？ (单选题)
[分析]
这个问题的正确率竟然只有12.31%。其实，在不知道正确答案之前，我也以为可以援引。说明对于在校大学生的宪法教育严重不足。值得我们反思。
Q15. 到目前为止，您有没有行使过选举权或者是被选举权？ (单选题)
[分析]
选举权和被选举权是每一个成年公民的基本权利，然而行使过自己权利的却不多。我们大学生的宪法意识薄弱，所以连使用权利也都忘记了。
Q16. 您觉得当代大学生的宪法意识如何？ (单选题)
Q17. 您觉得可通过哪些途径普及宪法、提高大学生的宪法意识？选题)
复 (
[分析]
大学生自己觉得大学生宪法意识大都一般，且觉得应该通过各种途径来普及宪法及宪法意识。
五、 此次调查感想
对于目前大学生对于宪法认知的状况，我们表示有些
担忧，随着社会日益向前发展，如今的大学生对于宪法了解的越来越少，法律意识越来越薄弱。在调查以前，我猜测大学生的宪法意识应该是一般，然而数据分析之后，发现大学生的宪法意识十分薄弱，这个现象应该引起社会关注。《宪法》第五条规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。依法治国已经成我国的基本治国方略，而法律意识是依法治国的重要环节，社会成员法
律意识的强弱对法治建设起着非常重要的作用。懂法、守法是对公民的基本要求。大学生是国家的栋梁，未来的主人。其中不乏精英和娇子。然而在现实中，文化水平与法律意识并不一致。即使是正在接受高等教育的在校大学生，在掌握一定的科学知识后，因为缺乏法律意识，进行高智商犯罪的现象也时有发生，如马加爵事件。因此当代大学生不仅要有高智商还要培养高情商，要有强烈的法律意识和道德意识。因此，大学生的法律意识的提高直接影响我国法治文明的程度。
六、 建议
1、 注重理论学习，增强自身宪法意识。只有大学生积极的学法懂法并用法，在实际生活中运用宪法知识，保障自己的合法利益，同时提醒自己什么该做什么不可以做，在保障自己利益的同时，也不损害他人的利益，这样是解决如何培养大学生宪法意识问题的根本所在。
2、 学校进行普法教育是培养大学生宪法意识的有效途径。在实际大学教育中，要坚持高校的普法教育，从而是学生通过普法教育了解宪法懂得运用法律手段保护自己的合法权益。多组织学生进行与法律有关的活动，真正唤醒学生的宪法意识。
3、 国家应加强社会主义法治建设，为培养大学生的宪法意识营造良好的社会环境。对此，我国必须将依法治
国的治国方略真正落实到实处，使法律和制度不以领导人的看法而改变，克服无法可循、有法不依、执法不严、徇私枉法等现象，真正做到法律面前人人平等。是大学生相信宪法了解宪法掌握宪法。
七、 结语
总之，大学生社会主义宪法意识对于国家的发展起着具足轻重的作用，大学生社会主义宪法意识的培养是一个系统工程，需要社会学校家庭共同做好各项具体工作。
思 修 调 查 报 告
关于“大学生宪法意识”调查报告
少年强则国强，尤其是在当今社会这个以科技发展为本的高新时代，大学生是祖国的未来，是当今社会的新鲜血液，是我国发展的重要力量之一。然而大学生不应只关注科学文化知识，还要关心国家政治事实。宪法意识是与宪法主体的个性心理特征相连的宪法主体有关宪法现象的认知、情感、和意识的综合。调查大学生的宪法意识有利于更好地引导大学生关心法律法规，更好地践行社会主义价值观。
一、 调查内容
1、 形式 网络问卷调查 2、 时间
2014.12.03-2014.12.21 3、对象 大学生 3、 调查人
侯思宇，李航，陈浪，罗坤，胡进廷 6、调查分工 设计问卷：侯思宇
发布问卷：侯思宇，李航，陈浪，罗坤，胡进廷 收集问卷：侯思宇 数据统计及分析：侯思宇
二、 调查背景
宪法意识是社会意识的一种具体表现形式,是公民关于宪法的知识、观点、心理和思想的总和。它包括人们对于宪法知识和基本原理的掌握程度,对宪法功能的认识,对宪法实施的评价,对于基本权利保护和行使状况的感受等等。公民的宪法意识是推动宪法实施和国家民主、法治进程的重要精神力量,是衡量国家法治成就的重要标准。我国现行宪法颁布实施已经60周年了,在这60年里,我国的民主、法治建设有了很大的进步。 因此进行了关于大学生宪法意识的问卷调查。 由于受到时间等诸方面的限制，此次调查采取的方法主要是采
用网络途径来发放并回收调查问卷表。其调查对象亦为广泛的大学生群体。从2014年12月03日在网上发布调查问卷表到2014年12月21日回收问卷，期间共回收有效问卷65份。
三、 调查目的
为了准确了解当代大学生对于宪法的认知情况，增强大学生的法律意识，从而进一步提高大学生的宪法意识。
四、 调查数据及分析
Q1. 您是男生还是女生？ (单选题)
Q2.您是大几的学生 (单选题)
Q3.您知道我国有一部名叫《宪法》的法吗？ (单选题)
Q4.您知道我国现行宪法是哪一年颁布的吗？ (单选题)
Q5.您亲自看过《宪法》吗？ (单选题)
[分析]
在被访大学生中，男生比女生稍多，且大一新生居多。作为大学生，大家都知道《宪法》的存在，但是只有不到一半的人清楚我国现行宪法是1982年颁布的，并且没有看过的《宪法》的近八成，这个事实反映了大学生普遍不关心宪法，关于宪法的基本常识严重缺失。此次调查的题目都是宪法的常识,应当是为公民尤其是当代大学生普遍掌握的基础知识。但是统计结果却表明,仍有部分被调查者答错或者表示不知道
Q6. 您觉得现行《宪法》规定的我国的政体是？ (单选题)
[分析]
现行《宪法》规定的我国的政体人民代表大会制度，但是近四成的大学生不清楚，以为是社会主义等，反映出大学生关于宪法的基本知识匮乏，及关于宪法宣传不到位。
Q7. 我国现行《宪法》规定公民享有选举权与被选举权的年龄是？ (单选题)
[分析]
我国现行《宪法》规定公民享有选举权与被选举权的年龄是18周岁，但并非每个人都知道，这应该算一道常识性的题目但结果却并不理想，说明关于宪法知识的普及及宣传不到位，大学生了解过少。 Q8. 您觉得什么机关可以对公民执行逮捕？ (单选题)
[分析]
公安机关可以对公民执行逮捕。在个人看来，这个问题应该可以全部答对的，毕竟电视电影上都是由警察叔叔逮捕犯罪嫌疑人的，但30%的人并不清楚，这数据的背后值得我们思考。
Q9. 您认为下列哪些权利属于我国公民的宪法权利？复选题)
(
[分析]
我国公民的宪法权利包括通信自由权，受教育权，言论自由权等。但是继承权和专利权依然有三成的人选择，说明大学生其实会把宪法与其他法律弄混淆。
Q10.宪法规定当公民的权利受到国家机关及其工作人员侵害时可以通过哪些途径维权？ (复选题)
[分析]
关于宪法规定当公民的权利受到国家机关及其工作人员侵害时可以通过哪些途径维权这个问题，选上访的占52.31%，但是上访并不属于。在个人看来，应该是由于对宪法不熟悉且受新闻报道的上访案例影响而选择。
Q11. 您觉得下列哪些属于我国公民的宪法义务？ (复选题)
[分析]
维护国家统一和遵纪守法是宪法规定的义务。可能由于我们是中国共产党领导，所以觉得宪法要求我们拥护党的领导。而选择诚实守信，这应该算作道德方面的要求。体现出我们大学生对宪法的了解不深入，宪法意识不够强。
Q12. 您觉得我国全国人大代表的每届任期为多少年？ (单选题)
Q13. 我国现行《宪法》规定宪法的修改需要多少代表多数通过？ (单选题)
[分析]
我国全国人大代表的每届任期为5年，我国现行《宪法》规定宪法的修改需要全体代表的三分之二通过。这两个问题并不是特别难，每年举行两会什么的关注一下应该都可以了解到，但是准确率却差强人意，12题更是惨，选择四年的竟占多数。
Q14.您觉得对于人民法院审理案件能否援引宪法的规定？ (单选题)
[分析]
这个问题的正确率竟然只有12.31%。其实，在不知道正确答案之前，我也以为可以援引。说明对于在校大学生的宪法教育严重不足。值得我们反思。
Q15. 到目前为止，您有没有行使过选举权或者是被选举权？ (单选题)
[分析]
选举权和被选举权是每一个成年公民的基本权利，然而行使过自己权利的却不多。我们大学生的宪法意识薄弱，所以连使用权利也都忘记了。
Q16. 您觉得当代大学生的宪法意识如何？ (单选题)
Q17. 您觉得可通过哪些途径普及宪法、提高大学生的宪法意识？选题)
复 (
[分析]
大学生自己觉得大学生宪法意识大都一般，且觉得应该通过各种途径来普及宪法及宪法意识。
五、 此次调查感想
对于目前大学生对于宪法认知的状况，我们表示有些
担忧，随着社会日益向前发展，如今的大学生对于宪法了解的越来越少，法律意识越来越薄弱。在调查以前，我猜测大学生的宪法意识应该是一般，然而数据分析之后，发现大学生的宪法意识十分薄弱，这个现象应该引起社会关注。《宪法》第五条规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。依法治国已经成我国的基本治国方略，而法律意识是依法治国的重要环节，社会成员法
律意识的强弱对法治建设起着非常重要的作用。懂法、守法是对公民的基本要求。大学生是国家的栋梁，未来的主人。其中不乏精英和娇子。然而在现实中，文化水平与法律意识并不一致。即使是正在接受高等教育的在校大学生，在掌握一定的科学知识后，因为缺乏法律意识，进行高智商犯罪的现象也时有发生，如马加爵事件。因此当代大学生不仅要有高智商还要培养高情商，要有强烈的法律意识和道德意识。因此，大学生的法律意识的提高直接影响我国法治文明的程度。
六、 建议
1、 注重理论学习，增强自身宪法意识。只有大学生积极的学法懂法并用法，在实际生活中运用宪法知识，保障自己的合法利益，同时提醒自己什么该做什么不可以做，在保障自己利益的同时，也不损害他人的利益，这样是解决如何培养大学生宪法意识问题的根本所在。
2、 学校进行普法教育是培养大学生宪法意识的有效途径。在实际大学教育中，要坚持高校的普法教育，从而是学生通过普法教育了解宪法懂得运用法律手段保护自己的合法权益。多组织学生进行与法律有关的活动，真正唤醒学生的宪法意识。
3、 国家应加强社会主义法治建设，为培养大学生的宪法意识营造良好的社会环境。对此，我国必须将依法治
国的治国方略真正落实到实处，使法律和制度不以领导人的看法而改变，克服无法可循、有法不依、执法不严、徇私枉法等现象，真正做到法律面前人人平等。是大学生相信宪法了解宪法掌握宪法。
七、 结语
总之，大学生社会主义宪法意识对于国家的发展起着具足轻重的作用，大学生社会主义宪法意识的培养是一个系统工程，需要社会学校家庭共同做好各项具体工作。