分数乘法复习提高与乘法有关的奥数题[1]

分数乘法复习练习

1、6×

34表示( );25×34表示( )。 2、211×( )=94×( )=( )×14=( )×0.1=334+( )=( )-4

3、514米的25是( )米,23千克的8倍是( )千克,6个215

分是( )。

在0.125、47、45、7

4

、8、1.25、0.6、10这些数中,

( )互为倒和( )互为( )和

互为倒数。 2、

4125千克=( )克 4时=( )分 4

5

平方分米=( )平方厘米 4、把5米长的铁丝平均分成6段,每段是这根铁丝的( ),每段长( )米。 5、一堆煤9吨,用去

23吨,还剩( )吨;一堆煤9吨,用去2

3

,还剩( )吨。 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。

512 ○512×25 37731356

1785×4○4 4×5 ○4×5 6×5 ○8×17

五、解决问题:

1、看图列式计算:

“黑兔只数的

5

8

等于白兔只数” 这里把( )看作单位“1”,( )×5

8

=( )

2、“一堆沙石,用去

23

”, 这里把( )看作单位“1”,求用去多少,就是求( )的2

3

是多少?

( )和数,( )倒数,( )

第一部分:分数乘法提高题

填空: 1、 +„„+

100个 =( )×( )=( )

4( )

2,那么男生人数占全年级人数的11( )3、一堆沙土重

1

41144

14

151( )吨,用去了 ,用去了( )吨,还剩总数的

3( )16

4、一筐苹果,第一次卖掉一半,第二次卖掉的是第一次的一半,剩下的苹果是这筐苹果的( )?

5、当a 时,a 的倒数一定大于a 。当a 时,a 的倒数一定小于a 。

当a 时,a 的倒数一定等a 。 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。 [1**********]7×○ ×1○× ×0○ × ○[1**********]66

53371

○× 5米的 ○1米的 44844

115111

7、 ×( )=( )×1×( ) = 0.3×( )=68349

11

8、一条路全长480米,第一天修了这条路的 ,,还剩这条路的( )没有修?

369、用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系。 31

①科技组的人数是美术组的。

43

31

( ( ) ( )×( )

4311

②小李比小王重 ,小张比小王轻。

78

11

( ( ) ( )× =( )

78

11

10、一袋大米重25千克,两次一共吃去( )千克?

5571115

11、已知a × = ×b= ×c ,并且a 、b 、c 都不等于0,把a 、b 、c 这三个数按从小到大的顺序排列

31215

为( )。

二简便运算

计算

165× 3 ÷ 45 = (59-1152 ×3 )÷ 6

=

11×2 +12×3 +13×4 +„„+149×50

三、判断。

① a的倒数是

1

a

„„„„„„„„„„( ) ②17

112和7吨的12

一样重。„„„„„„„„„„„„( )

③两根同样长的绳子,第一根用去15米,第二根用去1

5 ,第二根用去的长。„„„„„„„„„„„(④真分数的倒数一定是假分数。„„( ) 简便运算

( 56 + 3

8

)× 48 97×96

(527-536) ÷59 81917 ÷23+23 17

第二部分:奥数专题1:简单推理

分数乘法复习练习

1、6×

34表示( );25×34表示( )。 2、211×( )=94×( )=( )×14=( )×0.1=334+( )=( )-4

3、514米的25是( )米,23千克的8倍是( )千克,6个215

分是( )。

在0.125、47、45、7

4

、8、1.25、0.6、10这些数中,

( )互为倒和( )互为( )和

互为倒数。 2、

4125千克=( )克 4时=( )分 4

5

平方分米=( )平方厘米 4、把5米长的铁丝平均分成6段,每段是这根铁丝的( ),每段长( )米。 5、一堆煤9吨,用去

23吨,还剩( )吨;一堆煤9吨,用去2

3

,还剩( )吨。 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。

512 ○512×25 37731356

1785×4○4 4×5 ○4×5 6×5 ○8×17

五、解决问题:

1、看图列式计算:

“黑兔只数的

5

8

等于白兔只数” 这里把( )看作单位“1”,( )×5

8

=( )

2、“一堆沙石,用去

23

”, 这里把( )看作单位“1”,求用去多少,就是求( )的2

3

是多少?

( )和数,( )倒数,( )

第一部分:分数乘法提高题

填空: 1、 +„„+

100个 =( )×( )=( )

4( )

2,那么男生人数占全年级人数的11( )3、一堆沙土重

1

41144

14

151( )吨,用去了 ,用去了( )吨,还剩总数的

3( )16

4、一筐苹果,第一次卖掉一半,第二次卖掉的是第一次的一半,剩下的苹果是这筐苹果的( )?

5、当a 时,a 的倒数一定大于a 。当a 时,a 的倒数一定小于a 。

当a 时,a 的倒数一定等a 。 6、在○里填上“>”、“<”或“=”。 [1**********]7×○ ×1○× ×0○ × ○[1**********]66

53371

○× 5米的 ○1米的 44844

115111

7、 ×( )=( )×1×( ) = 0.3×( )=68349

11

8、一条路全长480米,第一天修了这条路的 ,,还剩这条路的( )没有修?

369、用“~~~”画出各题中的单位“1”,再完成数量关系。 31

①科技组的人数是美术组的。

43

31

( ( ) ( )×( )

4311

②小李比小王重 ,小张比小王轻。

78

11

( ( ) ( )× =( )

78

11

10、一袋大米重25千克,两次一共吃去( )千克?

5571115

11、已知a × = ×b= ×c ,并且a 、b 、c 都不等于0,把a 、b 、c 这三个数按从小到大的顺序排列

31215

为( )。

二简便运算

计算

165× 3 ÷ 45 = (59-1152 ×3 )÷ 6

=

11×2 +12×3 +13×4 +„„+149×50

三、判断。

① a的倒数是

1

a

„„„„„„„„„„( ) ②17

112和7吨的12

一样重。„„„„„„„„„„„„( )

③两根同样长的绳子,第一根用去15米,第二根用去1

5 ,第二根用去的长。„„„„„„„„„„„(④真分数的倒数一定是假分数。„„( ) 简便运算

( 56 + 3

8

)× 48 97×96

(527-536) ÷59 81917 ÷23+23 17

第二部分:奥数专题1:简单推理


相关文章

  • 若水情的图书馆小学二年级数学文章集
  • 小学二年级数学两位数乘法的巧算 小学二年级数学两位数乘法的巧算.对乘法要求以乘数是两位数的为主,一般不超过三位数.下面归纳总结出一些两位数乘法的巧算方法,以便提高学生的计算能力,增加灵活性.2. 两尾数相乘,作后两位数.6×4=24 作后两 ...查看


  • 奥数的一些相关问题
  • [学习篇] 奥数学什么,奥数杯赛有哪些,对学习奥数的几点建议 1. 什么是奥数? "奥数"是奥林匹克数学竞赛的简称.1934年和1935年,前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959 ...查看


  • 小学奥数所有公式
  • 小学奥数公式 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题的公式 和÷(倍数-1) =小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 差倍问题的公式 差÷(倍数-1) =小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数 ...查看


  • 小学五年级奥数题练习及答案解析
  • 小学五年级奥数 一般应用题的解法(二) 五年级奥数题:一般应用题的解法(二) 一般应用题的解法(三) 2010-03-26 15:42:09 来源:奥数网整理 网友评论0条 五年级奥数题:一般应用题的解法(三) 一般应用题的解法(四)五年级 ...查看


  • 小学四年级数学教学反思
  • 小学四年级数学教学反思 小学四年级,必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围.但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到 老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上.下面是我教了三年级一学年来的一些感受和反思 ...查看


  • 单元教学目标
  • 第一单元长方体和正方体 一.教学目标: 1.使学生通过观察.操作等活动认识长方体.正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面.棱.顶点以及长.宽.高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征. 2.使学生通过动手实验和对具体实例的观察,了解 ...查看


  • 五六年级教学计划 1
  • 五.六年级数学教学计划 五年级数学教学计划 一.班级学生情况分析 我所任教的五年级大部分的学生学习态度端正,有着良好的学习习惯,空间观念较强.上课时都能积极思考,主动.创造性的进行学习.但从上学年的知识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极 ...查看


  • 循环小数作乘法
  • 循环小数作乘法 2009-10-22 [字号:大 中 小][背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ] [收藏此页] [打印] [投稿] [关闭] <循环小数作乘法>摘要:环小数扩大一定的倍数,使它变成纯循环小数,按照纯循环小数乘以整数 ...查看


  • 小学奥数知识点梳理
  • (小升初解题宝典) 郑州中原思源辅导学校 小学数学知识点梳理 姓名:______________ 班级:______________ 学校:______________ (内部资料 翻印必究) 概 述 一.计算. 熟练掌握下列小数.分数之间 ...查看


热门内容