用比例的方法解答下面各题：
（1）
用比例的方法解答下面各题：
（1）
用比例的方法解答应用题[1]
相关文章
- 正.反比例应用题
- 小学六年级数学正.反比例应用题的教案
- 人教版六年级数学[解比例应用题]教学设计
- 正.反比例量的应用题教学设计
- [比例的应用]教学设计 2
- 用比例方法解答应用题
- 正反比例应用题复习课
- 用比例解决问题
- 2014年云南省丽江市永胜县小升初数学试卷
- 六年级数学分数除法4
教学内容:教材第51-52页例1,例2和"练一练",练习十第1-3题. 教学要求: 1．使学生认识的特点,理解.掌握用比例知识解答应用题的解题思路和解题方法,学会正确地解答基本的. 2．进一步培养学生应用知识进行分析.推 ...查看
正.反比例应用题教学内容:教材第106.107页例1,例2.教学要求:1．使学生认识正.反比例应用题的特点,理解.掌握用比例知识解答应用题的解题思路和解题方法,学会正确地解答基本的正.反比例应用题.2．进一步培养学生应用知识进行分析.推理的 ...查看
<解比例应用题>教学设计 [教学内容] 义务教育课程标准实验教科书<数学>(人教版六年级 下册)教材P59―60内容. [教学目标] 1．理解用比例解决问题的一般方法和技巧,学会用比例解决一般问题. 2．通过与前面旧 ...查看
教学内容:苏教版第十二册p51教学目标:1.使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系. 2.使学生运用正.反比例的意义正确解答应用题. 3.渗透函数的初步思想,建立事物是相互联系的这一辨 证观点,培养学生的判断推理能力和分析能力.教学 ...查看
<比例的应用>教学设计 小学数学六年级下册 执教人:董健 <比例的应用>教学设计 [教学目标] 1．使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系.进一步熟练地判断成正.反比例的量,加深对正.反比例概念的理解, 2．使 ...查看
用比例方法解答应用题(一) 一.判断下列两个量成不成比例,成什么比例 1.速度一定,路程和时间( )比例 路程一定,速度和时间( )比例 时间一定,路程和速度( )比例 2.在三角形里,底一定,面积和高( )比例 高一定,面积和底( )比例 ...查看
"用比例解应用题复习课"教案 一.教学目标 1.复习正反比例的意义,判断两种相关联的量成正比例还是成反比例. 2.通过练习,进一步理解和掌握正.反比例应用题的解题规律. 3.通过一题多变.一题多解等形式,由浅入深,由易到 ...查看
第5课时 用比例解决问题(1) 教学内容 用比例解决问题(1)(教材第61页的例5). 教学目标 使学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系,能利用正比例的意义正确解读实际问题. 教学重点 认识正比例实际问题的特点. 教学难点 掌握用比 ...查看
2014年云南省丽江市永胜县小升初数学试卷 一.填空题(每空1分,共23分) 1．(2分)(2014•永胜县)中国最早发现黄岩岛,黄岩岛是中国大陆架的自然延伸,其面积大约是150000000平方米,横线上的数读作 平方米,改写成以" ...查看
第十一册 第二单元 分数除法 活力组.四海.华农附小 一. 教学内容简析及教学总目标 1.教学内容简析 本单元第二.三节内容是在学生理解分数除法的意义和计算法则,分数乘法应用题,用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行 ...查看