期末测试
一、基础知识积累和运用(26分)
1．下列加点字注音有误的一项是( D )(2分)
A ．狡黠(xiá) 珍馐(xiū) 颓垣断壁(yuán) 未雨绸缪(móu) ．．．．
B ．匿名(nì) 熟稔(rěn) 踉踉跄跄(liàng) 坦荡如砥(dǐ) ．．．．
C ．猗郁(yī) 虬枝(qiú) 不屑置辩(xiâ) 死心塌地(tā) ．．．．
D ．残骸(hái) 煦暖(xù) 深恶痛疾(ě) 弄巧成拙(zhuō) ．．．．
2．下列词语书写完全正确的一项是( C )(2分)
A ．葱茏 惋惜 谩骂 痛心急首 B ．渲泄 阑珊 笔砚 契而不
舍
C ．瞥见 婆娑 逾越 龙盘虎踞 D．渺茫 乖觉 荒诞 温文而雅
3．古诗文默写。(8分)
(1)__春蚕到死丝方尽__，蜡炬成灰泪始干。
(2)无可奈何花落去，__似曾相识燕归来__。
(3)但愿人长久，__千里共婵娟__。
(4)__白日放歌须纵酒__，青春作伴好还乡。
(5)王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是__大漠孤烟直__，__长河落日圆
__。
(6)辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中表现正义终将胜利的句子是__青山遮不住__，__毕竟东流去__。
4．名著阅读。(4分)
看到雪到晚越下得紧了。再说A________踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开
了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A________
的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
(选自《水浒传》)
(1)A处的人物是指__林冲__，其主要的性格特点是__逆来顺受(安分守己、忍辱负重)__。
(2)用简练的语言写出《水浒传》中有关A 的另一个故事：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦。
5．(2014·宁德) 综合性学习。(6分)
2014年中央电视台《新春走基层·家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。
现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。
【活动一：我参与我宣传】
为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半
句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记，示例：好家教人人夸
【活动二：我参与我观察】
某同学今年春节去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一
个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意
奶奶的说法吗？请说出理由。
示例：不同意。良好的行为习惯从小养成，文明礼仪小事做起。(或：同意。教育是一个长期
的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。)
【活动三：我参与我实践】
回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
示例：初二时，有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后，打
了我一顿，严厉告诉我：“做人要诚实。”我深受教育，至今没做过不诚实的事。
二、阅读理解(44分)
(一) 浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
6．这首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。(2分)
含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。 【解析】
结合全词概括：“无可奈何花落去”，“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；
“似曾相识燕归来”，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感；“小园香
径独徘徊”，表达了词人孤独寂寞之情。
7．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(2分)
提示：可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意，
“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。可以从修辞角度赏析，如对仗
的工稳，音调谐婉，具有音乐美。
(二)
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向
吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地
之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相
藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，
今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食
之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋
敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
8．下列加点词意思相同的一项是( B )(2分)
A ．蒋氏大戚 亲戚畔之 ．．
B ．则弛然而卧 颓然乎其间者 ．．
C ．吾恂恂而起 可远观而不可亵玩焉 ．．
D ．向吾不为斯役 或异二者之为 ．．
9．翻译下面句子。(4分)
(1)谨食之，时而献焉。
小心地喂养它，到规定的时间把它交上去。
(2)又安敢毒邪？
又怎么敢怨恨这件差事呢？
10．蒋氏把自己与乡邻的遭遇做了对比，“以捕蛇独存”与乡邻的__非死则徙尔__进行对比，
以“一岁之犯死者二焉”与乡邻的__旦旦有是__进行对比，从而深刻揭示了苛税对百姓的毒
害。(2分)
11．文段表达了作者怎样的思想感情？(3分)
对劳动人民悲惨遭遇的同情；对统治阶级苛税的不满；希望统治者能关心百姓疾苦。
(三)(2014·娄底) 大时代需要大担当
刘国贤
①《后汉书·虞诩传》记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱，朋友闻讯
后都为他的安危担心，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事不避难，臣之职也。
不遇盘根错节，何以别利器乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危难时刻显身手，虞诩这
种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令人敬佩。
②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，“有条件要上，没
有条件创造条件也要上”“宁可少活20年，也要拿下大油田”，终于打出了大庆第一口喷油
井。这种时代担当，首先靠的就是克服重重困难的勇气。
③担当需要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提醒说，鸦片
由来已久，且官商勾结，不可深查，与其得罪权贵和洋人，不如明哲保身，给自己留条退路。
林则徐说：“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”现实生活中，有人遇到棘手问题绕道走，
碰到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不作为。怕承担责任，怕影响个人名节，怕丢
乌纱帽。表面上一个“怕”字，实际上是“私”字作怪，缺少勇于担当的正气。
④担当需要能力。《水浒传》里的洪教头，连喊几个“来！来！来！”结果被人家轻松打倒；
《三国演义》中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭，丢了性命。
没有能力的担当，样子做得再足，终究只是花架子。
⑤大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋予了更多
的责任和担当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的行动上。只有这样，
个人的担当才会真正推动集体事业的进步，个人的梦想才能融入更多人的梦想！ (选自《解放军报》2014年4月8日)
12．选文的中心论点是什么？(2分)
大时代需要大担当。
13．选文第③段主要运用了什么论证方法？有何作用？(2分)
对比论证(正反对比论证) 。通过对比，突出强调了“担当需要正气”的观点，从而证明了中
心论点。
14．请简述选文第④段的论证过程。(3分)
先提出观点，再列举事例阐明(论证) 观点，最后强调能力在担当中的重要性。
15．选文第⑤段加点词语“只有这样”中的“只有”能否删去？为什么？(2分)
不能删。“只有”突出强调了敢于担当要落到踏踏实实的行动上的重要性和必要性。
(四)(2014·沈阳) 雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我
扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴
地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒
灌。父亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。
走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如
蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的
猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，
我怕„„”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。
期末测试
一、基础知识积累和运用(26分)
1．下列加点字注音有误的一项是( D )(2分)
A ．狡黠(xiá) 珍馐(xiū) 颓垣断壁(yuán) 未雨绸缪(móu) ．．．．
B ．匿名(nì) 熟稔(rěn) 踉踉跄跄(liàng) 坦荡如砥(dǐ) ．．．．
C ．猗郁(yī) 虬枝(qiú) 不屑置辩(xiâ) 死心塌地(tā) ．．．．
D ．残骸(hái) 煦暖(xù) 深恶痛疾(ě) 弄巧成拙(zhuō) ．．．．
2．下列词语书写完全正确的一项是( C )(2分)
A ．葱茏 惋惜 谩骂 痛心急首 B ．渲泄 阑珊 笔砚 契而不
舍
C ．瞥见 婆娑 逾越 龙盘虎踞 D．渺茫 乖觉 荒诞 温文而雅
3．古诗文默写。(8分)
(1)__春蚕到死丝方尽__，蜡炬成灰泪始干。
(2)无可奈何花落去，__似曾相识燕归来__。
(3)但愿人长久，__千里共婵娟__。
(4)__白日放歌须纵酒__，青春作伴好还乡。
(5)王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是__大漠孤烟直__，__长河落日圆
__。
(6)辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中表现正义终将胜利的句子是__青山遮不住__，__毕竟东流去__。
4．名著阅读。(4分)
看到雪到晚越下得紧了。再说A________踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开
了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A________
的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
(选自《水浒传》)
(1)A处的人物是指__林冲__，其主要的性格特点是__逆来顺受(安分守己、忍辱负重)__。
(2)用简练的语言写出《水浒传》中有关A 的另一个故事：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦。
5．(2014·宁德) 综合性学习。(6分)
2014年中央电视台《新春走基层·家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。
现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。
【活动一：我参与我宣传】
为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半
句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记，示例：好家教人人夸
【活动二：我参与我观察】
某同学今年春节去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一
个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意
奶奶的说法吗？请说出理由。
示例：不同意。良好的行为习惯从小养成，文明礼仪小事做起。(或：同意。教育是一个长期
的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。)
【活动三：我参与我实践】
回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50字左右)
示例：初二时，有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后，打
了我一顿，严厉告诉我：“做人要诚实。”我深受教育，至今没做过不诚实的事。
二、阅读理解(44分)
(一) 浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
6．这首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。(2分)
含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。 【解析】
结合全词概括：“无可奈何花落去”，“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意；
“似曾相识燕归来”，“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感；“小园香
径独徘徊”，表达了词人孤独寂寞之情。
7．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏，请简要赏析。(2分)
提示：可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景，表达了惜春之意，
“归燕”这个意象表达旧燕归来，时光已逝，物是人非之感。可以从修辞角度赏析，如对仗
的工稳，音调谐婉，具有音乐美。
(二)
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向
吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地
之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相
藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，
今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南
北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食
之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒邪？”
余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋
敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
8．下列加点词意思相同的一项是( B )(2分)
A ．蒋氏大戚 亲戚畔之 ．．
B ．则弛然而卧 颓然乎其间者 ．．
C ．吾恂恂而起 可远观而不可亵玩焉 ．．
D ．向吾不为斯役 或异二者之为 ．．
9．翻译下面句子。(4分)
(1)谨食之，时而献焉。
小心地喂养它，到规定的时间把它交上去。
(2)又安敢毒邪？
又怎么敢怨恨这件差事呢？
10．蒋氏把自己与乡邻的遭遇做了对比，“以捕蛇独存”与乡邻的__非死则徙尔__进行对比，
以“一岁之犯死者二焉”与乡邻的__旦旦有是__进行对比，从而深刻揭示了苛税对百姓的毒
害。(2分)
11．文段表达了作者怎样的思想感情？(3分)
对劳动人民悲惨遭遇的同情；对统治阶级苛税的不满；希望统治者能关心百姓疾苦。
(三)(2014·娄底) 大时代需要大担当
刘国贤
①《后汉书·虞诩传》记载，东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地，当时正发生叛乱，朋友闻讯
后都为他的安危担心，纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易，事不避难，臣之职也。
不遇盘根错节，何以别利器乎？”“明知山有虎，偏向虎山行”，危难时刻显身手，虞诩这
种“志不求易，事不避难”的担当精神着实令人敬佩。
②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战，铁人王进喜率领的钻井队，“有条件要上，没
有条件创造条件也要上”“宁可少活20年，也要拿下大油田”，终于打出了大庆第一口喷油
井。这种时代担当，首先靠的就是克服重重困难的勇气。
③担当需要正气。当年，林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟。身边跟差提醒说，鸦片
由来已久，且官商勾结，不可深查，与其得罪权贵和洋人，不如明哲保身，给自己留条退路。
林则徐说：“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。”现实生活中，有人遇到棘手问题绕道走，
碰到困难往后躲，遇事不敢担风险，守摊度日不作为。怕承担责任，怕影响个人名节，怕丢
乌纱帽。表面上一个“怕”字，实际上是“私”字作怪，缺少勇于担当的正气。
④担当需要能力。《水浒传》里的洪教头，连喊几个“来！来！来！”结果被人家轻松打倒；
《三国演义》中的马谡，敢立军令状守街亭，却因纸上谈兵、刚愎自用失了街亭，丢了性命。
没有能力的担当，样子做得再足，终究只是花架子。
⑤大时代需要大担当，大担当方有大作为。今天，民族复兴的历史使命，给我们赋予了更多
的责任和担当。但是，敢于担当绝不是停留在嘴边，而是落到踏踏实实的行动上。只有这样，
个人的担当才会真正推动集体事业的进步，个人的梦想才能融入更多人的梦想！ (选自《解放军报》2014年4月8日)
12．选文的中心论点是什么？(2分)
大时代需要大担当。
13．选文第③段主要运用了什么论证方法？有何作用？(2分)
对比论证(正反对比论证) 。通过对比，突出强调了“担当需要正气”的观点，从而证明了中
心论点。
14．请简述选文第④段的论证过程。(3分)
先提出观点，再列举事例阐明(论证) 观点，最后强调能力在担当中的重要性。
15．选文第⑤段加点词语“只有这样”中的“只有”能否删去？为什么？(2分)
不能删。“只有”突出强调了敢于担当要落到踏踏实实的行动上的重要性和必要性。
(四)(2014·沈阳) 雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我
扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧！”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴
地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒
灌。父亲坚定地喊了一声：“回家！”他把我放在自行车横梁上，骑着自行车，摸黑往家赶。
走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如
蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的
猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，
我怕„„”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。