2014-2015学年度江西省普通教师岗位强化培训
考核方案
本项目采取合格考评与激励考评相结合的考核办法。
（一）合格考评
合格考评侧重学习投入与心得感悟，按五个考核项目设计，具体要求与成绩分布见下表：
（二）激励考评
为了调动教师远程学习的积极性和主动性，计划开展评优表彰活动，在学员考核成绩的基础上参考以下指标评优：
1.学员在学习中提交的课件、教学案例、作业（文章）的数量和质量。
2.研修活动中学员的参与度、积极性及个人成果展示。
3.交流论坛中学员发帖回帖的数量和质量、发帖回帖的点击率和关注度、学员在论坛上活动的频繁度和互动性等。
4.选定的优秀学员和优秀作品在培训总结阶段集中进行表彰和奖励。
2014-2015学年度江西省普通教师岗位强化培训
考核方案
本项目采取合格考评与激励考评相结合的考核办法。
（一）合格考评
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（二）激励考评
为了调动教师远程学习的积极性和主动性，计划开展评优表彰活动，在学员考核成绩的基础上参考以下指标评优：
1.学员在学习中提交的课件、教学案例、作业（文章）的数量和质量。
2.研修活动中学员的参与度、积极性及个人成果展示。
3.交流论坛中学员发帖回帖的数量和质量、发帖回帖的点击率和关注度、学员在论坛上活动的频繁度和互动性等。
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