和静高级中学“四个认同”、新疆“三史”
学习计划
为加强宗教政策法规深入人心，确保民族宗教活动健康有序地开展，牢固树立反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础，深入开展“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动，学校结合本校实际情况制度本计划。
一、组织领导。
1、为了确保“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动落到实处，特成立以校长为组长的此项活动领导小组。
2、具体分工如下：
组 长：姜发军（校长）
副组长：艾尼.加帕尔（党支部书记）
潘 杰（副校长）
薛清龙（副校长）
陈 华（副校长）
姚 君(工会主席)
成 员：李玲莉（德育处主任）
林玉文（教务处主任）
邵国龙（团支部书记）
二、丰富学习内容，活用开展方式。对广大师生坚持以正面教育和自我教育为主。以党的民族宗教政策、法律法规和“四个认同”、新疆“三史”学习教育为重点，深入开展爱国主义、社
会主义和民族团结教育。在学习内容上以《宪法》、《新疆维吾尔自治区宗教活动场所管理暂行规定》等为重点。在开展方式上采取集中学习、组织座谈会、个人自学、表态发言、板报展览、警示教育等形式，深化学习效果，增强学习教育针对性。
三、加强督促指导，形成长效机制。按照学习教育、对照检查反思、整改及建章立制和考核验收四个阶段分步实施。在学习教育阶段。通过召开学生动员大会，对学习教育活动进行安排部署。在对照检查
反思阶段，对查摆出来的问题及时进行归纳和整理，撰写对照检查材料并记录造册。在整改及建章立制阶段，针对存在的问题和不足，制定整改台帐，深化各项管理制度，强化贯彻落实“四个认同”、新疆“三史”的措施， 在组织上、落实上、督促检查上建立长效机制。在考核验收阶段，成立专门的检查验收组，对“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动进行检查，努力使“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动取得实效，为新疆维稳做出贡献。
和静高级中学
2013年1月18日
和静高级中学“四个认同”、新疆“三史”
学习计划
为加强宗教政策法规深入人心，确保民族宗教活动健康有序地开展，牢固树立反对民族分裂主义和非法宗教活动的思想基础，深入开展“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动，学校结合本校实际情况制度本计划。
一、组织领导。
1、为了确保“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动落到实处，特成立以校长为组长的此项活动领导小组。
2、具体分工如下：
组 长：姜发军（校长）
副组长：艾尼.加帕尔（党支部书记）
潘 杰（副校长）
薛清龙（副校长）
陈 华（副校长）
姚 君(工会主席)
成 员：李玲莉（德育处主任）
林玉文（教务处主任）
邵国龙（团支部书记）
二、丰富学习内容，活用开展方式。对广大师生坚持以正面教育和自我教育为主。以党的民族宗教政策、法律法规和“四个认同”、新疆“三史”学习教育为重点，深入开展爱国主义、社
会主义和民族团结教育。在学习内容上以《宪法》、《新疆维吾尔自治区宗教活动场所管理暂行规定》等为重点。在开展方式上采取集中学习、组织座谈会、个人自学、表态发言、板报展览、警示教育等形式，深化学习效果，增强学习教育针对性。
三、加强督促指导，形成长效机制。按照学习教育、对照检查反思、整改及建章立制和考核验收四个阶段分步实施。在学习教育阶段。通过召开学生动员大会，对学习教育活动进行安排部署。在对照检查
反思阶段，对查摆出来的问题及时进行归纳和整理，撰写对照检查材料并记录造册。在整改及建章立制阶段，针对存在的问题和不足，制定整改台帐，深化各项管理制度，强化贯彻落实“四个认同”、新疆“三史”的措施， 在组织上、落实上、督促检查上建立长效机制。在考核验收阶段，成立专门的检查验收组，对“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动进行检查，努力使“四个认同”、新疆“三史”学习教育活动取得实效，为新疆维稳做出贡献。
和静高级中学
2013年1月18日