端午节之“粽香文化“朗诵比赛
策
划
书
主办方：国际教育学院
前言：
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经学院研究决定，在传统节日端午节来临之际，在国际教育学院小操场开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：
一、活动内容：围绕"粽香文化·端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间：农历五月初五
四、活动地点：国际教育学院小操场
五、参赛对象：全体在校学生
六、评奖办法 ①采用100分制评分。 ②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 、评分项目及标准 、进出场（10分）：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。 、精神面貌（10分）：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。 、朗诵技巧（60分）：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表
达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。 、脱稿 （10分）：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。 、观众效应（10分）
七、 奖项设立 集体奖4个。一等奖1个 二等奖1个（奖励） 三等奖1个（奖励）， 优秀1个（奖励）。 个人奖 ： 一等奖 个，二等奖 个，三等奖 个（物质奖励）。
八、活动要求 、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。 凡要背景音乐应提前告知学院，参赛学生服装统一。 参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。 准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。
国际教育学院团总支
端午节之“粽香文化“朗诵比赛
策
划
书
主办方：国际教育学院
前言：
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。经学院研究决定，在传统节日端午节来临之际，在国际教育学院小操场开展古诗文朗诵比赛活动，具体事宜安排如下：
一、活动内容：围绕"粽香文化·端午节"为主要内容的古诗文朗诵比赛活动。
二、活动主题：传承文化、热爱祖国、讴歌生活、赞美和谐、拥抱亲情。
三、活动时间：农历五月初五
四、活动地点：国际教育学院小操场
五、参赛对象：全体在校学生
六、评奖办法 ①采用100分制评分。 ②评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，求取平均分平均分精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 、评分项目及标准 、进出场（10分）：进出场队形整齐，安静有序，能使用礼貌用语。 、精神面貌（10分）：参赛人员服装统一整洁，仪表大方，举止得体，精神饱满。 、朗诵技巧（60分）：普通话标准，吐字清楚，语速恰当，声音洪亮；作品感情理解准确，表
达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当。 、脱稿 （10分）：熟习朗诵内容，能脱稿朗诵。 、观众效应（10分）
七、 奖项设立 集体奖4个。一等奖1个 二等奖1个（奖励） 三等奖1个（奖励）， 优秀1个（奖励）。 个人奖 ： 一等奖 个，二等奖 个，三等奖 个（物质奖励）。
八、活动要求 、各校按要求加紧排练，保证朗诵节目的质量。 凡要背景音乐应提前告知学院，参赛学生服装统一。 参加比赛时，各校要安排专人负责学生路上及场地的安全。到达活动地点按指定位置就坐，组织好学生的赛场纪律，确保比赛顺利进行。 准时上交参赛名单、内容，迟交按弃权处理。
国际教育学院团总支