初中语文说明文阅读答题技巧
一、 说明放的判定及作用
二、1、
逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般、或由具体到抽象、或由主要到次要、或由现象到本质、或由原因到结果等一一介绍说明。
2、
时间顺序。
例如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等都以时间为序。
3、
空间顺序
即按空间结构的顺序来说明。从外到内，从上到下，从整体到局部。
三、 答题格式
问：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
答：本文使用了***的说明顺序，对***加以说明，使说明更具有（说明方法的作用），便于读者理解。
问：两个段落能否调换顺序？
答：不能。原文采用了由***到***的（时间/空间/逻辑）顺序介绍事物，调换后不合逻辑。总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应，所以不能调换。
初中语文说明文阅读答题技巧
一、 说明放的判定及作用
二、1、
逻辑顺序。
即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般、或由具体到抽象、或由主要到次要、或由现象到本质、或由原因到结果等一一介绍说明。
2、
时间顺序。
例如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等都以时间为序。
3、
空间顺序
即按空间结构的顺序来说明。从外到内，从上到下，从整体到局部。
三、 答题格式
问：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
答：本文使用了***的说明顺序，对***加以说明，使说明更具有（说明方法的作用），便于读者理解。
问：两个段落能否调换顺序？
答：不能。原文采用了由***到***的（时间/空间/逻辑）顺序介绍事物，调换后不合逻辑。总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应，所以不能调换。
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