《孔雀东南飞》节选练习二
（1）鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月璫。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
（2）上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小
出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱
使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床，今日被驱遣，小姑如我长。勤
心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门
登车去，涕落百余行。
（3）府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大
道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家
去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”
（4）新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”
举手长劳劳，二情同依依。
┄
（5）媒人下床去，诺诺复尔尔。还部白府君：“下官奉
使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜，视历复开
书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，
卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角
龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕
鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
一、以上节选部分从内容上依次可概括为 临行严妆 、 拜别婆婆小姑 、 夫妻共誓 和 太守迎娶。
二、请解释下列加点字。
1、新妇起严妆 打扮得整整齐齐 2、却与小姑别 ．．．
回头
3、隐隐何甸甸 何等 4、举手长劳劳 ．．．
怅惘若失的状态
5、赍钱三百万 赠送 6、交广市鲑珍 ．．
买
三、选择题。
1、请选出与“若是，则与吾业者其亦有类乎？”中的“若”
字意义相同的一项：（ B ）
A、今若遣此妇 B、腰若流纨素
C、君既若见录 D、久不见若影
2、请选出没有古今异义现象的一项：（ D ）
A、本自无教训 B、小姑始扶床
C、便利此月内 D、踯躅青骢马
3、请选出与“今乃得玩之几席之上”句式不同的一项：（ C ）
A、生小出野里 B、念母劳家里
C、四角龙子幡 D、俱会大道口
四、翻译句子。
1、著我绣夹裙，事事四五通。
穿上我的绣花夹裙，每穿戴一件衣饰，都要更换四五次。
2、君既若见录，不久望君来。
你既然这样记着我，盼望你不久就能来接我。
五、简答题。
1、第（1）段画线句运用了什么手法？有何作用？
运用了铺陈这一手法。作用：突出兰芝被遣临行时的坚强、冷静、镇定自若以及她的美貌举世无双，为下文“县令、太
守遣媒”、“抗婚”、“殉情”等情节作铺垫。
2、第（4）段画线句运用了哪种修辞手法？请就其表达效果
作简要分析。
运用了比喻，把仲卿比作磐石、兰芝自己比作蒲苇，生动
形象地表现了兰芝与仲卿对爱情对婚姻的忠贞不渝。
《孔雀东南飞》节选练习三
府吏闻此变，因求假暂归，未至二三里，摧藏马悲哀。
新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手
拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如
先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，
君还何所望？”
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年，
蒲苇一时纫，便作旦久间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。
黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。
生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严
霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨
鬼神！命如南山石，四体康且直！”
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，
慎勿为妇死，贵贱情何薄？东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母
为汝求，便复在旦夕。”
府吏再拜还，长叹房中，作计乃尔立。转头向户里，渐
见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。
“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。 两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝
枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相
向鸣，夜夜达五更，行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，
戒之慎勿忘！
1、请选出没有通假现象的一项：（ B ）
A、摧藏马悲哀 B、可以卒千年
C、蒲苇一时纫 D、合葬华山傍
2、请选出与“蹑履相逢迎”中的“相”字意义相同的一项：
（ C ）
A、黄泉下相见 B、儿已薄禄相
C、怅然遥相望 D、枝枝相覆盖
3、请选出下列加点字词类活用现象不同的一项：（ D ）
A、卿当日胜贵 B、东西植松柏 ．．．
C、吾妻死之年所手植也 D、仕宦于台阁 ．．
4、请选出与“借书满架”中的“满”字用法相同的两项：
（ A B ）
A、千万不复全 B、窈窕艳城郭 ．．
C、戒之慎勿忘 D、亦遂增胜 ．．
5、“摧藏马悲哀”一句运用了“衬托”这一手法，请结合
诗句作简要赏析。
以马的哀鸣声衬托焦仲卿听说太守家迎娶兰芝这一变故
之后内心的悲痛欲绝。
6、请简要分析尾声“合葬化鸟”在全诗中的作用？
其一，与开头“孔雀东南飞、五里一徘徊”遥相呼应，浪漫主义色彩浓郁；其二，抒发了人们对兰芝与仲卿敢于反抗封建家长、大胆追求爱情婚姻自由的赞颂之情，也寄托了人
们对爱情婚姻自由的向往和追求。
《孔雀东南飞》节选练习二
（1）鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月璫。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
（2）上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小
出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱
使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。
“新妇初来时，小姑始扶床，今日被驱遣，小姑如我长。勤
心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门
登车去，涕落百余行。
（3）府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大
道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家
去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”
（4）新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀。”
举手长劳劳，二情同依依。
┄
（5）媒人下床去，诺诺复尔尔。还部白府君：“下官奉
使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜，视历复开
书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，
卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角
龙子幡，婀娜随风转。金车玉作轮，踯躅青骢马，流苏金缕
鞍。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。
从人四五百，郁郁登郡门。
一、以上节选部分从内容上依次可概括为 临行严妆 、 拜别婆婆小姑 、 夫妻共誓 和 太守迎娶。
二、请解释下列加点字。
1、新妇起严妆 打扮得整整齐齐 2、却与小姑别 ．．．
回头
3、隐隐何甸甸 何等 4、举手长劳劳 ．．．
怅惘若失的状态
5、赍钱三百万 赠送 6、交广市鲑珍 ．．
买
三、选择题。
1、请选出与“若是，则与吾业者其亦有类乎？”中的“若”
字意义相同的一项：（ B ）
A、今若遣此妇 B、腰若流纨素
C、君既若见录 D、久不见若影
2、请选出没有古今异义现象的一项：（ D ）
A、本自无教训 B、小姑始扶床
C、便利此月内 D、踯躅青骢马
3、请选出与“今乃得玩之几席之上”句式不同的一项：（ C ）
A、生小出野里 B、念母劳家里
C、四角龙子幡 D、俱会大道口
四、翻译句子。
1、著我绣夹裙，事事四五通。
穿上我的绣花夹裙，每穿戴一件衣饰，都要更换四五次。
2、君既若见录，不久望君来。
你既然这样记着我，盼望你不久就能来接我。
五、简答题。
1、第（1）段画线句运用了什么手法？有何作用？
运用了铺陈这一手法。作用：突出兰芝被遣临行时的坚强、冷静、镇定自若以及她的美貌举世无双，为下文“县令、太
守遣媒”、“抗婚”、“殉情”等情节作铺垫。
2、第（4）段画线句运用了哪种修辞手法？请就其表达效果
作简要分析。
运用了比喻，把仲卿比作磐石、兰芝自己比作蒲苇，生动
形象地表现了兰芝与仲卿对爱情对婚姻的忠贞不渝。
《孔雀东南飞》节选练习三
府吏闻此变，因求假暂归，未至二三里，摧藏马悲哀。
新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手
拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如
先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，
君还何所望？”
府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年，
蒲苇一时纫，便作旦久间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。
黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。
生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严
霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨
鬼神！命如南山石，四体康且直！”
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，
慎勿为妇死，贵贱情何薄？东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母
为汝求，便复在旦夕。”
府吏再拜还，长叹房中，作计乃尔立。转头向户里，渐
见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。
“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。 两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝
枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相
向鸣，夜夜达五更，行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，
戒之慎勿忘！
1、请选出没有通假现象的一项：（ B ）
A、摧藏马悲哀 B、可以卒千年
C、蒲苇一时纫 D、合葬华山傍
2、请选出与“蹑履相逢迎”中的“相”字意义相同的一项：
（ C ）
A、黄泉下相见 B、儿已薄禄相
C、怅然遥相望 D、枝枝相覆盖
3、请选出下列加点字词类活用现象不同的一项：（ D ）
A、卿当日胜贵 B、东西植松柏 ．．．
C、吾妻死之年所手植也 D、仕宦于台阁 ．．
4、请选出与“借书满架”中的“满”字用法相同的两项：
（ A B ）
A、千万不复全 B、窈窕艳城郭 ．．
C、戒之慎勿忘 D、亦遂增胜 ．．
5、“摧藏马悲哀”一句运用了“衬托”这一手法，请结合
诗句作简要赏析。
以马的哀鸣声衬托焦仲卿听说太守家迎娶兰芝这一变故
之后内心的悲痛欲绝。
6、请简要分析尾声“合葬化鸟”在全诗中的作用？
其一，与开头“孔雀东南飞、五里一徘徊”遥相呼应，浪漫主义色彩浓郁；其二，抒发了人们对兰芝与仲卿敢于反抗封建家长、大胆追求爱情婚姻自由的赞颂之情，也寄托了人
们对爱情婚姻自由的向往和追求。