第二讲 当代中国的基本国情研究
国情最主要的是指在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。
一、当代中国的基本特点
1、生产力水平低：当前我国的生产力水平同发达国家相比还有很大的差距，仅相当于一百年前美国和阿根廷的水平
2、社会主义具体制度还不够完善（如市场体制、社会保障制度、资本市场等）
3、公民整体科技文化素养不高
2005年我国劳动年龄人口人均受教育年限为8.38年；美国劳动年龄人口人均受教育年限为13.63年;日本劳动年龄人口受教育年限为12.9年。
1982年，我国15岁人口平均受教育年限接近8年，到2000年该队列（33岁）平均受教育年限接近9年；1978年，美国15岁人口平均受教育年限约为9年，到2000年，该队列（37岁）平均受教育年限已达13年。
4、人口基数大，人均资源占有量少
水资源为世界人均水平的28% 森林为世界人均水平的14%
耕地为世界人均水平的32% 石油为世界人均水平的8.3 %
天然气为世界人均水平的4.1 % 铜为世界人均水平的25.5 %
铝为世界人均水平的9.7 %
5、发展不平衡（地区发展不平衡、城乡发展不平衡、产业结构不平衡）
“我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。”
“我国人口多、底子薄，发展很不平衡。我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，我们在改革发展稳定中所面临的矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，我们在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。”
二、当代中国的基本国情——我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
(韩振亮：“牢记社会主义初级阶段的基本国情”)
1、社会主义初级阶段的基本含义（P21）
我国处于社会主义初级阶段这一科学论断，有两层基本涵义
第一，我国社会已经是社会主义社会。这是对我国现有社会制度基本性质的总概括和总规定，是我国国情的一个基本方面。我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。这是对我国现有社会发展水平的总认识和总判断，反映了我国社会生产力还不发达，生产关系、上层建筑、意识形态等方面都还不完善、不成熟的实际。我们必须从这个实际出发，而不能超越这一阶段。
这两层涵义都是中国的基本国情。只有全面把握这两个方面的涵义，才能避免片面性，既同否定社会主义的右的思潮划清界限，也同超越阶段的“左”的思潮划清界限。
2、党的十一届三中全会以来我国各项事业取得的巨大成就和存在的主要问题（P22-23）
党的十一届三中全会以来的迅速发展，我国各项事业取得了巨大成就。特别是党的十六大以来，我国综合国力大幅提升，人民得到了更多实惠；我国国际地位和影响显著提高；党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强；全党全国各族人民更加紧密团结。
然而在这一过程中也存在着一些问题，具体表现为：经济增长的资源环境代价过大；城乡和区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难；思想道德建设有待加强；党的执政
能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的调查研究不够深入；一些基层党组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重等。
3、 如何理解中国特色社会主义中的“中国特色”（P24：经济、政治、思想文化战线、社会
建设）
我们党领导全国人民在不断改革发展的探索中，已找到了“中国特色”之所在，这些特色全面体现在我国社会制度、具体体制及运行机制、思想文化和社会建设上。
在经济上确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和社会主义市场经济体制，努力实现科学发展，逐步达到共同富裕；
在政治上坚持中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持人民民主专政和人民代表大会制度，不断发扬社会主义民主，推进社会主义民主政治建设；
在思想文化领域坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断推进马克思主义中国化，形成中国特色社会主义理论体系，同时大力弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；
在社会建设上，坚持马克思主义的社会发展理论，坚持以人为本，加强社会管理，不断解决民生问题，努力构建社会主义和谐社会。
当代中国社会主义因奠基于中国基本国情这个现实的基础而充满了科学真理的力量，使当代中国社会主义凸显鲜的中国特色和中国气派，焕发出勃勃生机。
4、克服六种脱离基本国情的思想认识
一是，有些同志在已有的成绩面前沾沾自喜、好大喜功、固步自封、不思进取、贪图享乐、奢靡浪费的老毛病有所抬头。
二是，伴随国力的明显增强，一些同志觉得我国已与发达国家相差无几，“已够强大的了”，有的甚至对少数国家别有用心地鼓吹“中国威胁论”有点得意。其原因，就是淡忘了我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情，对社会主义初级阶段的长期性、艰巨性、复杂性缺乏足够的认识和思想准备。
三是，有一种否定社会主义初级阶段的社会主义性质的观点。有人认为我国现在的经济制度实际上是资本主义性质的，怀疑改革开放的路线和政策是否符合马克思主义。这个观点，是对社会主义初级阶段的最大曲解，从根本上否定了“初级阶段”的基本属性。
四是，有人认为在现阶段不应过分强调社会制度的性质和“主义”，只要能富起来，什么制度和“主义”都无所谓。这种淡化社会制度的糊涂认识，实际上是否定坚持社会主义方向和道路的必要性。
五是，有人认为社会主义初级阶段没有必要强调推进人的全面发展。他们认为，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的阶段，而人的全面发展是共产主义社会的事，现在是初级阶段，只要生产力发展就很不错了，还没有条件讲人的全面发展。
六是，有少数学者对“社会主义初级阶段”进行片面的诠释，利用社会主义经济制度同市场经济结合的复杂性特点，把社会主义市场经济说成是“资本主义化”的代名词，甚至有人用歪曲历史的手法，宣扬 “民主社会主义优越论”，企图把中国引入“民主社会主义”或“社会民主主义”的歧途。
三、我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期
( 郭真、郑芳、石国进、尤琳：“国家重要战略机遇期的历史和国际维度审视”)
1、“我国发展处于可以大有作为的重要战略机遇期”的客观依据
（一）全球性问题更加突出，但从总体上来看，我国当前的和平发展仍处于一种良好的国际环境中。
（二）我国在发展过程中出现了许多新矛盾和新问题，但是社会大局继续保持总体稳定。
2、我国错失三次战略机遇期的主要原因
第一次战略机遇期出现在公元１５世纪中期。当时，中西方文明中心的发展水平大致相当，包括中国在内的一些国家综合国力的发展，掀起了第一次全球化浪潮。最早走向外部世界的是中国。在“重农抑商”思想的指导下，明王朝漠视大航海的巨大商机和发展机遇，只是用财物换来他国的“臣服”。这种没有利益追求的航海最终因明成祖一道圣旨而终止。
第二次战略机遇期出现１９世纪末期。当时，那些紧紧抓住第一次战略机遇期的部分欧洲国家，经过三百余年的发展，其经济实力和技术水平已经超过中国。新的科学技术革命和资本主义的生长为国家的快速发展带来了第二个战略机遇期，中国在传统的以自我为中心的心态下缓慢推进，最终错过了这次难得机遇，在帝国主义的大炮下沦为半殖民地半封建社会。
第三次战略机遇期发生在二战后美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代。当时世界进入相对稳定的时期，再加上信息技术革命推动了新一轮全球化浪潮，从而给世界各国也给中国创造了新的战略机遇期。。“文革”一场动乱，使中国的经济再次停滞和倒退，不仅拉大了与西方发达国家的差距，而且被原来与中国经济差不多水准的一些东南亚国家和地区超出。
3、 日、韩成功利用战略机遇期的经验
从日韩的成功，我们可以看总结出一下经验：
首先，产业结构能否顺利转型升级是影响人均ＧＤＰ增长水平最直接的因素，由农业到轻工业，到重工业，再到高科技制造业和创意产业，日韩两国已经探索出了清晰的路径。
其次，社会收入分配可能是决定一国能否摆脱 “中等收入陷阱”的决定因素。工业化程度越高，贫富差距越容易扩大，社会越不容易稳定。社会一旦陷入动荡，发展就无从谈起。日本和韩国在由中等收入向高收入转型期间，很好地控制了社会收入分配问题。通过缩小城乡差距和最低工资制度，使初始财富分配比较平均，国民在面对经济发展机遇时拥有大致均等的机会，社会因此相对稳定。
最后，政府在跨越过程中始终处于强势的引导地位。日韩两国的历次产业战略调整和转型，几乎都是由政府率先制订政策并加以推动。一方面依靠市场的自由竞争培育企业的创新能力，另一方面又通过某些措施扶持企业的核心竞争力，并未雨绸缪地引导经济向更高层次跃进。
4、 拉美国家错失战略机遇期的教训
反思拉美经济增长和社会发展会出现的严重失衡，可以总结如下归因：
一是发展模式转换错失良机，贻误了经济增长的可持续性。
二是利益集团之间始终存在“变革与反变革”的斗争。
三是宏观经济政策偏差放大了经济的波动性。最主要的是，财政政策对经济所具有的“稳定器”作用在拉美几乎丧失。四是国家作用在不同时期都走向极端，公共政策难以发挥效果。
5、 用好我国发展的重要战略机遇期的重要意义
（一） 继续抓好和用好重要战略机遇期是科学发展的基本要求。
（二） 继续抓好和用好重要战略机遇期是深化改革开放，加快转变经济发展方式的关
键。
（三） 继续抓好和用好重要战略机遇期是调整经济结构的必然要求。
（四）继续抓好和用好重要战略机遇期是保障和改善民生的战略前提。
综上所述，历史和国际维度昭示：处在“拐点”的中国，必须汲取自身历史留下的反思和他国成功与失败的经验和教训，按照胡主席的要求，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不动摇、不懈怠、不折腾，埋头苦干、发展自己，继续抓好和用好我国发展的重要战略机遇
期，迎接更加辉煌的明天！
四、坚定不移地走科学发展道路
(王宜新：“坚持经济建设为中心，坚定不移地走科学发展道路”)
1、坚持经济建设为中心，坚定不移走科学发展道路的深刻原因（5个方面）
一是城乡发展不平衡、不协调问题，快速推进的城市化带来了城市的高度繁华，与中西部贫穷落后的农村形成明显的落差；
二是地区发展不平衡、不协调问题，东部地区的经济高速增长，与中西部地区发展相对滞后形成鲜明的对比；
三是财富与收入的占有、分配不平衡问题，随着多种所有制经济的快速发展，以工人农民为主体的基本社会阶层与新兴社会阶层之间在财富与收入分配方面产生了巨大差距，用于衡量贫富差距的基尼系数近年来一直徘徊在 0.46-0.48 的高位，远远超过国际上公认的 0.4 的警戒线，强烈地表现出不同社会阶层之间的利益关系失衡；
四是经济社会发展不平衡、不协调问题，改革开放以来，我们为改变贫穷落后面貌所萌发的强烈发展渴望，导致对发展的片面化认识，一些地区和一部分干部把发展等同于 GDP 的增长，忽视了发展的全面性和协调性，造成了经济与社会发展一脚长、一脚短的问题；
五是经济增长与资源环境不协调、不可持续问题，在我国有限的资源和脆弱的环境面前，片面的发展观和 GDP 崇拜使得经济增长与环境资源的失衡加剧，导致了自然资源的过量消耗和生态环境的巨大破坏。
这些问题的产生与存在，都同发展观念上的片面性有着直接的关系。因此牢固树立科学发展观，摈弃不适宜的发展理念，走科学发展的道路，是我们唯一正确的选择。
2、坚定不移走科学发展道路的具体内容
坚定不移走科学发展道路，就是要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重改革开放，更加注重保障和改善民生。
要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，使发展的成果惠及全体人民群众，使社会全体成员得到全面的发展；
要加快经济结构战略性调整，加快科技进步和创新，加快建设资源节约型、环境友好型社会，在生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路上不断取得新的更大的成绩；
要坚持改革开放，坚持社会主义市场经济的改革方向，提高改革决策的科学性，找准深化改革开放的突破口，明确深化改革开放的重点，不失时机地推进重要领域和关键环节改革，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革创新，不断解放和发展社会生产力，促进我国社会主义制度自我完善和发展；
要以保障和改善民生为重点，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，完善保障和改善民生的制度安排，加快发展各项社会事业，加大收入分配调节力度，切实解决好财富与收入的占有、分配不平衡问题，坚定不移走共同富裕道路，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，使全体人民共同享受经济发展创造出来的社会福利，促进社会和谐稳定。
第二讲 当代中国的基本国情研究
国情最主要的是指在一定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。
一、当代中国的基本特点
1、生产力水平低：当前我国的生产力水平同发达国家相比还有很大的差距，仅相当于一百年前美国和阿根廷的水平
2、社会主义具体制度还不够完善（如市场体制、社会保障制度、资本市场等）
3、公民整体科技文化素养不高
2005年我国劳动年龄人口人均受教育年限为8.38年；美国劳动年龄人口人均受教育年限为13.63年;日本劳动年龄人口受教育年限为12.9年。
1982年，我国15岁人口平均受教育年限接近8年，到2000年该队列（33岁）平均受教育年限接近9年；1978年，美国15岁人口平均受教育年限约为9年，到2000年，该队列（37岁）平均受教育年限已达13年。
4、人口基数大，人均资源占有量少
水资源为世界人均水平的28% 森林为世界人均水平的14%
耕地为世界人均水平的32% 石油为世界人均水平的8.3 %
天然气为世界人均水平的4.1 % 铜为世界人均水平的25.5 %
铝为世界人均水平的9.7 %
5、发展不平衡（地区发展不平衡、城乡发展不平衡、产业结构不平衡）
“我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。”
“我国人口多、底子薄，发展很不平衡。我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，我们在改革发展稳定中所面临的矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，我们在前进中所面对的困难和风险也世所罕见。”
二、当代中国的基本国情——我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
(韩振亮：“牢记社会主义初级阶段的基本国情”)
1、社会主义初级阶段的基本含义（P21）
我国处于社会主义初级阶段这一科学论断，有两层基本涵义
第一，我国社会已经是社会主义社会。这是对我国现有社会制度基本性质的总概括和总规定，是我国国情的一个基本方面。我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。这是对我国现有社会发展水平的总认识和总判断，反映了我国社会生产力还不发达，生产关系、上层建筑、意识形态等方面都还不完善、不成熟的实际。我们必须从这个实际出发，而不能超越这一阶段。
这两层涵义都是中国的基本国情。只有全面把握这两个方面的涵义，才能避免片面性，既同否定社会主义的右的思潮划清界限，也同超越阶段的“左”的思潮划清界限。
2、党的十一届三中全会以来我国各项事业取得的巨大成就和存在的主要问题（P22-23）
党的十一届三中全会以来的迅速发展，我国各项事业取得了巨大成就。特别是党的十六大以来，我国综合国力大幅提升，人民得到了更多实惠；我国国际地位和影响显著提高；党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强；全党全国各族人民更加紧密团结。
然而在这一过程中也存在着一些问题，具体表现为：经济增长的资源环境代价过大；城乡和区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产、司法和社会治安等方面关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众生活比较困难；思想道德建设有待加强；党的执政
能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的调查研究不够深入；一些基层党组织软弱涣散；少数党员干部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重等。
3、 如何理解中国特色社会主义中的“中国特色”（P24：经济、政治、思想文化战线、社会
建设）
我们党领导全国人民在不断改革发展的探索中，已找到了“中国特色”之所在，这些特色全面体现在我国社会制度、具体体制及运行机制、思想文化和社会建设上。
在经济上确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和社会主义市场经济体制，努力实现科学发展，逐步达到共同富裕；
在政治上坚持中国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持人民民主专政和人民代表大会制度，不断发扬社会主义民主，推进社会主义民主政治建设；
在思想文化领域坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断推进马克思主义中国化，形成中国特色社会主义理论体系，同时大力弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；
在社会建设上，坚持马克思主义的社会发展理论，坚持以人为本，加强社会管理，不断解决民生问题，努力构建社会主义和谐社会。
当代中国社会主义因奠基于中国基本国情这个现实的基础而充满了科学真理的力量，使当代中国社会主义凸显鲜的中国特色和中国气派，焕发出勃勃生机。
4、克服六种脱离基本国情的思想认识
一是，有些同志在已有的成绩面前沾沾自喜、好大喜功、固步自封、不思进取、贪图享乐、奢靡浪费的老毛病有所抬头。
二是，伴随国力的明显增强，一些同志觉得我国已与发达国家相差无几，“已够强大的了”，有的甚至对少数国家别有用心地鼓吹“中国威胁论”有点得意。其原因，就是淡忘了我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情，对社会主义初级阶段的长期性、艰巨性、复杂性缺乏足够的认识和思想准备。
三是，有一种否定社会主义初级阶段的社会主义性质的观点。有人认为我国现在的经济制度实际上是资本主义性质的，怀疑改革开放的路线和政策是否符合马克思主义。这个观点，是对社会主义初级阶段的最大曲解，从根本上否定了“初级阶段”的基本属性。
四是，有人认为在现阶段不应过分强调社会制度的性质和“主义”，只要能富起来，什么制度和“主义”都无所谓。这种淡化社会制度的糊涂认识，实际上是否定坚持社会主义方向和道路的必要性。
五是，有人认为社会主义初级阶段没有必要强调推进人的全面发展。他们认为，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的阶段，而人的全面发展是共产主义社会的事，现在是初级阶段，只要生产力发展就很不错了，还没有条件讲人的全面发展。
六是，有少数学者对“社会主义初级阶段”进行片面的诠释，利用社会主义经济制度同市场经济结合的复杂性特点，把社会主义市场经济说成是“资本主义化”的代名词，甚至有人用歪曲历史的手法，宣扬 “民主社会主义优越论”，企图把中国引入“民主社会主义”或“社会民主主义”的歧途。
三、我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期
( 郭真、郑芳、石国进、尤琳：“国家重要战略机遇期的历史和国际维度审视”)
1、“我国发展处于可以大有作为的重要战略机遇期”的客观依据
（一）全球性问题更加突出，但从总体上来看，我国当前的和平发展仍处于一种良好的国际环境中。
（二）我国在发展过程中出现了许多新矛盾和新问题，但是社会大局继续保持总体稳定。
2、我国错失三次战略机遇期的主要原因
第一次战略机遇期出现在公元１５世纪中期。当时，中西方文明中心的发展水平大致相当，包括中国在内的一些国家综合国力的发展，掀起了第一次全球化浪潮。最早走向外部世界的是中国。在“重农抑商”思想的指导下，明王朝漠视大航海的巨大商机和发展机遇，只是用财物换来他国的“臣服”。这种没有利益追求的航海最终因明成祖一道圣旨而终止。
第二次战略机遇期出现１９世纪末期。当时，那些紧紧抓住第一次战略机遇期的部分欧洲国家，经过三百余年的发展，其经济实力和技术水平已经超过中国。新的科学技术革命和资本主义的生长为国家的快速发展带来了第二个战略机遇期，中国在传统的以自我为中心的心态下缓慢推进，最终错过了这次难得机遇，在帝国主义的大炮下沦为半殖民地半封建社会。
第三次战略机遇期发生在二战后美苏争霸的冷战时期以及科技革命的第三次浪潮时代。当时世界进入相对稳定的时期，再加上信息技术革命推动了新一轮全球化浪潮，从而给世界各国也给中国创造了新的战略机遇期。。“文革”一场动乱，使中国的经济再次停滞和倒退，不仅拉大了与西方发达国家的差距，而且被原来与中国经济差不多水准的一些东南亚国家和地区超出。
3、 日、韩成功利用战略机遇期的经验
从日韩的成功，我们可以看总结出一下经验：
首先，产业结构能否顺利转型升级是影响人均ＧＤＰ增长水平最直接的因素，由农业到轻工业，到重工业，再到高科技制造业和创意产业，日韩两国已经探索出了清晰的路径。
其次，社会收入分配可能是决定一国能否摆脱 “中等收入陷阱”的决定因素。工业化程度越高，贫富差距越容易扩大，社会越不容易稳定。社会一旦陷入动荡，发展就无从谈起。日本和韩国在由中等收入向高收入转型期间，很好地控制了社会收入分配问题。通过缩小城乡差距和最低工资制度，使初始财富分配比较平均，国民在面对经济发展机遇时拥有大致均等的机会，社会因此相对稳定。
最后，政府在跨越过程中始终处于强势的引导地位。日韩两国的历次产业战略调整和转型，几乎都是由政府率先制订政策并加以推动。一方面依靠市场的自由竞争培育企业的创新能力，另一方面又通过某些措施扶持企业的核心竞争力，并未雨绸缪地引导经济向更高层次跃进。
4、 拉美国家错失战略机遇期的教训
反思拉美经济增长和社会发展会出现的严重失衡，可以总结如下归因：
一是发展模式转换错失良机，贻误了经济增长的可持续性。
二是利益集团之间始终存在“变革与反变革”的斗争。
三是宏观经济政策偏差放大了经济的波动性。最主要的是，财政政策对经济所具有的“稳定器”作用在拉美几乎丧失。四是国家作用在不同时期都走向极端，公共政策难以发挥效果。
5、 用好我国发展的重要战略机遇期的重要意义
（一） 继续抓好和用好重要战略机遇期是科学发展的基本要求。
（二） 继续抓好和用好重要战略机遇期是深化改革开放，加快转变经济发展方式的关
键。
（三） 继续抓好和用好重要战略机遇期是调整经济结构的必然要求。
（四）继续抓好和用好重要战略机遇期是保障和改善民生的战略前提。
综上所述，历史和国际维度昭示：处在“拐点”的中国，必须汲取自身历史留下的反思和他国成功与失败的经验和教训，按照胡主席的要求，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不动摇、不懈怠、不折腾，埋头苦干、发展自己，继续抓好和用好我国发展的重要战略机遇
期，迎接更加辉煌的明天！
四、坚定不移地走科学发展道路
(王宜新：“坚持经济建设为中心，坚定不移地走科学发展道路”)
1、坚持经济建设为中心，坚定不移走科学发展道路的深刻原因（5个方面）
一是城乡发展不平衡、不协调问题，快速推进的城市化带来了城市的高度繁华，与中西部贫穷落后的农村形成明显的落差；
二是地区发展不平衡、不协调问题，东部地区的经济高速增长，与中西部地区发展相对滞后形成鲜明的对比；
三是财富与收入的占有、分配不平衡问题，随着多种所有制经济的快速发展，以工人农民为主体的基本社会阶层与新兴社会阶层之间在财富与收入分配方面产生了巨大差距，用于衡量贫富差距的基尼系数近年来一直徘徊在 0.46-0.48 的高位，远远超过国际上公认的 0.4 的警戒线，强烈地表现出不同社会阶层之间的利益关系失衡；
四是经济社会发展不平衡、不协调问题，改革开放以来，我们为改变贫穷落后面貌所萌发的强烈发展渴望，导致对发展的片面化认识，一些地区和一部分干部把发展等同于 GDP 的增长，忽视了发展的全面性和协调性，造成了经济与社会发展一脚长、一脚短的问题；
五是经济增长与资源环境不协调、不可持续问题，在我国有限的资源和脆弱的环境面前，片面的发展观和 GDP 崇拜使得经济增长与环境资源的失衡加剧，导致了自然资源的过量消耗和生态环境的巨大破坏。
这些问题的产生与存在，都同发展观念上的片面性有着直接的关系。因此牢固树立科学发展观，摈弃不适宜的发展理念，走科学发展的道路，是我们唯一正确的选择。
2、坚定不移走科学发展道路的具体内容
坚定不移走科学发展道路，就是要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重改革开放，更加注重保障和改善民生。
要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，使发展的成果惠及全体人民群众，使社会全体成员得到全面的发展；
要加快经济结构战略性调整，加快科技进步和创新，加快建设资源节约型、环境友好型社会，在生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路上不断取得新的更大的成绩；
要坚持改革开放，坚持社会主义市场经济的改革方向，提高改革决策的科学性，找准深化改革开放的突破口，明确深化改革开放的重点，不失时机地推进重要领域和关键环节改革，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革创新，不断解放和发展社会生产力，促进我国社会主义制度自我完善和发展；
要以保障和改善民生为重点，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，完善保障和改善民生的制度安排，加快发展各项社会事业，加大收入分配调节力度，切实解决好财富与收入的占有、分配不平衡问题，坚定不移走共同富裕道路，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，使全体人民共同享受经济发展创造出来的社会福利，促进社会和谐稳定。