喜欢英语课的N个理由作文 江苏省海安县李庄小学五年级 贲蓉 从一年级到三年级，我很喜欢体育课，那是因为体育课上我们可以自由活动，想玩什么就玩什么，让身体得到全面放松。自从上了四年级，我便如痴如醉地喜欢上了英语课，这到底是为什么呢？听听我的N个理由。 英语老师美若天仙。她二十多岁，中等身材，白皙的皮肤，长着一头乌黑光亮的披肩长发，不时散发出沁人心脾的香味，一对柳叶似的眉毛下，镶嵌着一
双丹凤眼，小巧玲珑的鼻子配上一张大小适中的鲜红小嘴，真是一个十足的大美女。 老师上课很风趣。一天，老师教我们一个知识点：动词与乐器之间必须要加上“the”。为了让我们记住，老师说：“同学们，动词与乐器是一对冤家，必须在它们之间放上一个和事老隔开它们，所以‘the’不能掉，要不然它们会打架的哟！”同学们听了哈哈大笑。在笑声中，大家轻松地掌握了这个知识。 老师很通情达理。一天早晨，陈颖交作业时发现没有把作业本带来，急得像锅上的蚂蚁。老师检查后发现作业本不全，很恼火，便问：“谁的作业本没交？”陈颖慢慢吞吞地站了起来。老师厉声说道：“为什么没做作业？昨天作业又不多。”陈颖红着脸说：“老师，我做了作业，可我没把作业本放入书包。”老师听后，脸色由阴转晴，一下子消了不少气，说：“噢，原来是这样。以后要注意养成良好的习惯，检查好学习用品，那就明天带过来吧。”陈颖不好意思地说：“谢谢老师。” 老师威严中有慈爱。一个星期一的早晨，检查作业时，许多人都没有做全英语作业，个别调皮大王甚至没有做。老师“凶狠”地说：“不做好的休想吃午饭。”说完，便头也不回地走了。一晃就到了中午，一些同学还没有补做好，“光荣”地被老师请进了办公室。可没过一会儿他们又回来了，原来老师舍不得让他们饿肚子，叫他们吃完饭后再补做。 综上所述，有什么理由不喜欢英语课呢。哦，忘了告诉你，我们的英语老师就是孙维梅。 指导老师何长平 “喜欢英语课的N个理由”，题目出得很机敏。小作者不说喜欢孙老师，反说喜欢英语课，这样赞扬孙老师显得委婉含蓄。小作者选择了几个富有特点、个性化的事例来介绍孙老师的可亲可爱：风趣、通情达理、严中有慈爱，当然也忘不了赞美她“貌若天仙”。这样，篝语老师的形象就生动地展现在我们面前了。 本文立意好，文字也比较流畅清丽。
喜欢英语课的N个理由作文 江苏省海安县李庄小学五年级 贲蓉 从一年级到三年级，我很喜欢体育课，那是因为体育课上我们可以自由活动，想玩什么就玩什么，让身体得到全面放松。自从上了四年级，我便如痴如醉地喜欢上了英语课，这到底是为什么呢？听听我的N个理由。 英语老师美若天仙。她二十多岁，中等身材，白皙的皮肤，长着一头乌黑光亮的披肩长发，不时散发出沁人心脾的香味，一对柳叶似的眉毛下，镶嵌着一
双丹凤眼，小巧玲珑的鼻子配上一张大小适中的鲜红小嘴，真是一个十足的大美女。 老师上课很风趣。一天，老师教我们一个知识点：动词与乐器之间必须要加上“the”。为了让我们记住，老师说：“同学们，动词与乐器是一对冤家，必须在它们之间放上一个和事老隔开它们，所以‘the’不能掉，要不然它们会打架的哟！”同学们听了哈哈大笑。在笑声中，大家轻松地掌握了这个知识。 老师很通情达理。一天早晨，陈颖交作业时发现没有把作业本带来，急得像锅上的蚂蚁。老师检查后发现作业本不全，很恼火，便问：“谁的作业本没交？”陈颖慢慢吞吞地站了起来。老师厉声说道：“为什么没做作业？昨天作业又不多。”陈颖红着脸说：“老师，我做了作业，可我没把作业本放入书包。”老师听后，脸色由阴转晴，一下子消了不少气，说：“噢，原来是这样。以后要注意养成良好的习惯，检查好学习用品，那就明天带过来吧。”陈颖不好意思地说：“谢谢老师。” 老师威严中有慈爱。一个星期一的早晨，检查作业时，许多人都没有做全英语作业，个别调皮大王甚至没有做。老师“凶狠”地说：“不做好的休想吃午饭。”说完，便头也不回地走了。一晃就到了中午，一些同学还没有补做好，“光荣”地被老师请进了办公室。可没过一会儿他们又回来了，原来老师舍不得让他们饿肚子，叫他们吃完饭后再补做。 综上所述，有什么理由不喜欢英语课呢。哦，忘了告诉你，我们的英语老师就是孙维梅。 指导老师何长平 “喜欢英语课的N个理由”，题目出得很机敏。小作者不说喜欢孙老师，反说喜欢英语课，这样赞扬孙老师显得委婉含蓄。小作者选择了几个富有特点、个性化的事例来介绍孙老师的可亲可爱：风趣、通情达理、严中有慈爱，当然也忘不了赞美她“貌若天仙”。这样，篝语老师的形象就生动地展现在我们面前了。 本文立意好，文字也比较流畅清丽。