有趣的排序教案

有趣的排序

活动科目：科学

活动目标：1、通过观察让幼儿了解基本的排列规律。

2、培养幼儿思维能力及动手操作能力。活动准备：ppt、幼儿操作材料

活动过程：

一、设置情景，小鸡到小鸭家做客。

教师：小朋友们今天韩老师给小朋友们带来了两位新朋友我们一起来是认识一下吧！（小鸡和小鸭）今天天气特别好小鸭邀请小鸡到他家做客，小鸡发现了一些有趣的东西，我们一起来看看吧！

二、观看ppt探索发现排序规律。

1、小鸭家的有趣的东西都有一个规律你们发现了吗？

（1）、小鸭家有一个有趣的东西，这是什么啊！哦！圆形是不是？那你们观察一下红色的圆形和蓝色的圆形是怎么排队的。原来是一个红色一个蓝色排列的（引导幼儿观看ppt，并说出排序的规律，请部分幼儿上来操作）

（2）刚刚小鸭不小心把他的排序弄乱了，我们一起来帮他排列整齐吧！

（3）哦！小朋友们我们继续来看看小鸭家还有什么有趣的东西，咦，这是什么？（正方形）它是怎么排序的？原来是一个大的一个小的排序的。（引导幼儿观看ppt，并说出排序的规律，请部分幼儿上来操作）

（4）哎！小鸭子又把它弄乱了，我们一起在帮助他一次吧！

（5）哇！小鸭家有好多可爱的长颈鹿啊！我们一起看看他是怎么排序的。原来是一个高的一个矮的排序的。（引导幼儿观看ppt，并说出排序的规律，请部分幼儿上来操作）

（6）小朋友们太厉害了，现在我们的小鸭要考考我们的小朋友了，这个排序中那个出了问题？

（7）咦！小鸭家的这个图形是怎么排序的啊！哦！原来是一个粗的一个细的排列的。（引导幼儿观看ppt，并说出排序的规律，请部分幼儿上来操作）

（8）哎！我们的小鸭实在是太调皮了你，又把它弄乱了，我们再来帮助他一下吧

三、幼儿操作

1、幼儿操作，教师巡视指导。

2、教师评价幼儿操作材料。

教师：韩雪茹