高中生物笔记

1. 某植株结了一个果实,果实中有果皮和种子,果皮和种皮是由该植株的体细胞构成的,

果皮和种皮和该植株是同一代,它们的基因型是相同的,而种子中的胚则是该植株的下一代。

2. 任何生物都可发生基因实变. 真核生物才可发生染色体变异, 进行有性生殖的生物才可

能出现基因重组. 病毒和原核生物只有基因突变, 不出现染色体变异和一般不出现基因重组(R 菌转化成S 菌是基因重组)

3. 在DNA (双链)分子中

规律一:不互补的两碱基之和等于总数的一半 。 规律二:

在DNA 双链中的一条单链的(A+G)/(T+C)的值与另一条互补链的(A+G)/(T+C)的值互为倒数关系。 规律三:

在DNA 双链中,一条单链的(A+T)/(C+G)的值与另一条互补链的(A+T)/(C+G)的值相等,与整个DNA 分子的(A+T)/(C+G)的值相等。

4. 从染色组成分析,生物不育的原因有二:一是无同源染色体(单倍体),二是有同源染

色体,但每种同源染色体的染色数为奇数(如三倍体、五倍体)。这两种情况总的来说,都是染色体组的数量为奇数,减数分裂联会紊乱,产生的配子异常。单倍体、三倍体、五倍体不育是由于减数分裂异常;而生长、发育正常,是由于有丝分裂正常,有丝分裂与同源染色 体无关。

5. 染色组:从细胞的各种染色中各拿出一条做代表,所构成的一组非同源染色体。特点是

无同源染色体,也无相同染色体。一个染色体组含有该生物生长、发育、遗传、代谢、生殖等的全套基因。细胞表现出全能性的必要条件是细胞中至少有一个染色组。

6. 一个细胞的染色体组的数目=每种染色体所包含的染色体个数=控制某一性状的基因的

个数

7. 减数分裂的部位:植物的花药和子房,动物的睾丸和卵巢,它们既进行有丝分裂,又进

行减数分裂,因为,体细胞有丝分裂产生原始生殖细胞,原始生殖细胞经减数分裂产生精子或卵细胞

8.

9.

10.

在有丝分裂中,只能产生于基因突变;在减数分裂中可能产生于基因突变或四分

体时期的同源染色体的交叉互换。(一般情况下,两个姐妹染色单体上的基因是相同的,是同一染色体复制来的)注意:四分体时期的同源染色体的交叉互换产生上述染色体的前提是原始生殖细胞的基因必须有Aa ,交叉互换会改变两条染色体(A 和a 都是偶数),而基因突变只改变一条染色体(A 和a 都是奇数)。

11. 伴X 遗传的特点:(1)性状的遗传与性别有关, 也就是说, 某一性状在雌雄个体中出现的概

率不同. 某一性状在雄性中出现的概率大于雌性, 则此性状是隐性的, 反之, 如果某一性状在雄中出现的概率小于雌性, 则该性状是显性的.(2)父亲为显性时, 女儿必显性; 母亲为隐性时, 儿子必为隐性.

12. (1)伴性(x)遗传中, 最重要的杂交组合(XY 型):

显性类型(父本) ⅹ隐性类型(母本) →雌:显性 雄:隐性

用途:确定基因位于哪种(X 或其它)染色体上;根据性状确定子代的性别. (2)伴性(Z)遗传中, 最重要的杂交组合(ZW 型):

13. 显性类型(母本:ZBW) ⅹ隐性类型(父本:ZbZb) →雄: (ZBZb)显性 雌: (Zb

W) 隐性 用途:确定基因位于哪种(Z 或其它)染色体上;根据性状确定子代的性别.

14.

15.

原理:在碱性条件下,蛋白质与Cu2+

产生紫色反应

因此,操作时,应先加A 再加B ,且A 多B 少,如果B 过量, Cu2+

的蓝色就会遮盖紫色。

16. 植物细胞之间的物质是果胶,分散植物细胞的酶是果胶酶,动物细胞之间的物质是蛋白质,分散动物细胞的酶是胰蛋白酶

17. 脂肪:含有C 、H 、O ,由甘油和脂肪酸构成,代谢终产物:CO2和H2O 。由于CH 的含量高,所以脂肪彻底氧化分解时,产氢多,产能多,耗O2多,产H2O 多。 O2吸收>CO2释放

18.

19. 病毒和结核杆菌、麻风杆菌等细胞内寄生的细菌是细胞内寄生的生物

20. 含病原体的人体细胞→被效应T 细胞裂解→病原体释放出来进入体液→被抗体凝集成团→被吞噬细胞消灭

21. 能够特异性地识别抗原的细胞有:T 细胞 、B 细胞 、记忆B 细胞 、记忆T 细胞、效应T 细胞。不能够特异性地识别抗原的细胞有: 吞噬细胞、效应B 细胞 。能够识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T 细胞 、B 细胞 、记忆B 细胞 、记忆T 细胞、效应T 细胞。不能够识别抗原的细胞有:效应B 细胞

22. 生长素、赤霉素通过促进细胞伸长,来促进植物生长。细胞分裂素促进细胞分裂,细胞增多。生长素、赤霉素能促进果实的生长、发育,乙烯促进果实的成熟。果实成熟时,还原糖增多,变甜;果胶酶、纤维素酶分泌增多,果实变软。

23、生态系统的能量流动

①能量流动的起点:从生产者固定的太阳能(光合作用)开始 ②生态系统能量流动的数量:生产者所固定的全部太阳光能。 ③与能量流动有关的生理作用: 能量的输入:生产者的光合作用 能量的输出(散失):各类生物的呼吸作用 能量的传递:生物的同化作用

24、能量流动的特点:第一、能量流动是单向的, 不是循环的.

(从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……。)

第二、能量流动是逐级递减的:传递率为10%~20%

25、有机物沿食物链的传递:逐级递减,传递效率为10%-20%(只适用于稳定的自然生态系统,不适用于人工生态系统,如池塘、稻田,)[没指明是人工生态系统,就是前者] 26、有毒物质沿食物链富集:有毒物质的浓度逐级递增,递增倍数是5-10倍。 27、拉马克的进化论---(用进废退学说)

内容:生物是进化的,生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退与获得性遗传。 不足之处:获得的性状都能遗传,变异是定向的,定向的变异决定生物进化的方向. 28、自然选择学说包括发下四个内容

1)过度繁殖:为自然选择提供大量的变异个体,也是生存斗争的条件

2)生存斗争:是自然选择的手段,是生物进化的动力,斗争的残酷程度将直接影响生物进化的速度

3)遗传和变异:是生物进化的内因(基础)。可遗传的变异为生物进化提供了原材料,遗传使有利变异得到积累和加强

4)适者生存:是自然选择的结果

达尔文把生存斗争中适者者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 自然选择学说强调生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定了生物进化的方向 不

足:

①由于受当时科学水平的限制,未能对遗传和变异的本质做出阐述。 ②对生物进化的解释仅局限于个体水平。

26、现代生物进化理论的主要内容

(1)种群是生物进化的基本单位 (2)突变和基因重组产生进化的原材料 (3)自然选择决定生物进化的方向 (4)隔离导致物种形成 30、生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。

27、影响基因频率的主要因素:基因突变、染色体变异、基因重组(通过自然选择间接起作用)、自然选择(定向改变基因频率)

28. 肾小管对水分的重吸收方式是渗透作用,糖尿病患者原尿中糖浓度升高,抑制水分的重吸收,尿增多。抗利尿激素由下丘脑分泌,由垂体贮存并释放,能与肾小管、集合管细胞膜上的受体结合,水分子通道打开,肾小管、集合管从原尿吸收的水增多,尿减少。对无机盐离子,葡萄糖的重吸收方式是主动运输,这可以提高细胞内液的渗透压,促进对水分的重吸水

29. 酶与激素的联系

激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响。(酶可催化激素的合成;激素可调控基因的表达,从而控制本科的合成)

种群密度的调查方法---------取样调查法

(1)样方法:适用于植物和活动范围较小的动物。取样方时一定要随机取样,取样的方法有五点取样法和等距取样法,前者适用于个体分布比较均匀的种群,后者适用于个体分布不均匀的种群。样方的大小一般是边长为1米的正方形,样方边线上的个体只计相邻两边。 (2)标志重捕法:适用于活动能力强的动物。

(3)显微镜直接计数法:用于单细胞微生物计数,必需工具是血细胞计算计数板,和显做镜。由于不能区分细胞的死活,计数的结果比实际值大。

(4)稀释涂布平板法:适用于单细胞微生物计数,计数结果往往比实际值小。 48. 要现配现用的试剂:斐林试剂,甲基绿吡罗红试剂,二苯胺武剂

49、(1)物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如,DNA 双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型 ,细胞结构模型,演示细胞分裂的橡皮泥模型(必修2减数分离附近),必修三糖卡那个实验(描述胰岛素胰高血糖素作用) (2)概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如概念图,食物网图(文字描述的),血糖调节图,甲状腺激素分泌的分级调节图等。

(3)数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式,有函数关系式(方程)、数据表格,坐标曲线等,一般用来描述两个变量的数量关系。(定量分析)如,J 型变化曲线 (S 型也是)酶活性受温度(PH 值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间,细胞周期中DNA 染色体变化的曲线或表格等。

建立数学模型的步骤:观察研究对象,提出问题→提出合理的假设→根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正

1. 某植株结了一个果实,果实中有果皮和种子,果皮和种皮是由该植株的体细胞构成的,

果皮和种皮和该植株是同一代,它们的基因型是相同的,而种子中的胚则是该植株的下一代。

2. 任何生物都可发生基因实变. 真核生物才可发生染色体变异, 进行有性生殖的生物才可

能出现基因重组. 病毒和原核生物只有基因突变, 不出现染色体变异和一般不出现基因重组(R 菌转化成S 菌是基因重组)

3. 在DNA (双链)分子中

规律一:不互补的两碱基之和等于总数的一半 。 规律二:

在DNA 双链中的一条单链的(A+G)/(T+C)的值与另一条互补链的(A+G)/(T+C)的值互为倒数关系。 规律三:

在DNA 双链中,一条单链的(A+T)/(C+G)的值与另一条互补链的(A+T)/(C+G)的值相等,与整个DNA 分子的(A+T)/(C+G)的值相等。

4. 从染色组成分析,生物不育的原因有二:一是无同源染色体(单倍体),二是有同源染

色体,但每种同源染色体的染色数为奇数(如三倍体、五倍体)。这两种情况总的来说,都是染色体组的数量为奇数,减数分裂联会紊乱,产生的配子异常。单倍体、三倍体、五倍体不育是由于减数分裂异常;而生长、发育正常,是由于有丝分裂正常,有丝分裂与同源染色 体无关。

5. 染色组:从细胞的各种染色中各拿出一条做代表,所构成的一组非同源染色体。特点是

无同源染色体,也无相同染色体。一个染色体组含有该生物生长、发育、遗传、代谢、生殖等的全套基因。细胞表现出全能性的必要条件是细胞中至少有一个染色组。

6. 一个细胞的染色体组的数目=每种染色体所包含的染色体个数=控制某一性状的基因的

个数

7. 减数分裂的部位:植物的花药和子房,动物的睾丸和卵巢,它们既进行有丝分裂,又进

行减数分裂,因为,体细胞有丝分裂产生原始生殖细胞,原始生殖细胞经减数分裂产生精子或卵细胞

8.

9.

10.

在有丝分裂中,只能产生于基因突变;在减数分裂中可能产生于基因突变或四分

体时期的同源染色体的交叉互换。(一般情况下,两个姐妹染色单体上的基因是相同的,是同一染色体复制来的)注意:四分体时期的同源染色体的交叉互换产生上述染色体的前提是原始生殖细胞的基因必须有Aa ,交叉互换会改变两条染色体(A 和a 都是偶数),而基因突变只改变一条染色体(A 和a 都是奇数)。

11. 伴X 遗传的特点:(1)性状的遗传与性别有关, 也就是说, 某一性状在雌雄个体中出现的概

率不同. 某一性状在雄性中出现的概率大于雌性, 则此性状是隐性的, 反之, 如果某一性状在雄中出现的概率小于雌性, 则该性状是显性的.(2)父亲为显性时, 女儿必显性; 母亲为隐性时, 儿子必为隐性.

12. (1)伴性(x)遗传中, 最重要的杂交组合(XY 型):

显性类型(父本) ⅹ隐性类型(母本) →雌:显性 雄:隐性

用途:确定基因位于哪种(X 或其它)染色体上;根据性状确定子代的性别. (2)伴性(Z)遗传中, 最重要的杂交组合(ZW 型):

13. 显性类型(母本:ZBW) ⅹ隐性类型(父本:ZbZb) →雄: (ZBZb)显性 雌: (Zb

W) 隐性 用途:确定基因位于哪种(Z 或其它)染色体上;根据性状确定子代的性别.

14.

15.

原理:在碱性条件下,蛋白质与Cu2+

产生紫色反应

因此,操作时,应先加A 再加B ,且A 多B 少,如果B 过量, Cu2+

的蓝色就会遮盖紫色。

16. 植物细胞之间的物质是果胶,分散植物细胞的酶是果胶酶,动物细胞之间的物质是蛋白质,分散动物细胞的酶是胰蛋白酶

17. 脂肪:含有C 、H 、O ,由甘油和脂肪酸构成,代谢终产物:CO2和H2O 。由于CH 的含量高,所以脂肪彻底氧化分解时,产氢多,产能多,耗O2多,产H2O 多。 O2吸收>CO2释放

18.

19. 病毒和结核杆菌、麻风杆菌等细胞内寄生的细菌是细胞内寄生的生物

20. 含病原体的人体细胞→被效应T 细胞裂解→病原体释放出来进入体液→被抗体凝集成团→被吞噬细胞消灭

21. 能够特异性地识别抗原的细胞有:T 细胞 、B 细胞 、记忆B 细胞 、记忆T 细胞、效应T 细胞。不能够特异性地识别抗原的细胞有: 吞噬细胞、效应B 细胞 。能够识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T 细胞 、B 细胞 、记忆B 细胞 、记忆T 细胞、效应T 细胞。不能够识别抗原的细胞有:效应B 细胞

22. 生长素、赤霉素通过促进细胞伸长,来促进植物生长。细胞分裂素促进细胞分裂,细胞增多。生长素、赤霉素能促进果实的生长、发育,乙烯促进果实的成熟。果实成熟时,还原糖增多,变甜;果胶酶、纤维素酶分泌增多,果实变软。

23、生态系统的能量流动

①能量流动的起点:从生产者固定的太阳能(光合作用)开始 ②生态系统能量流动的数量:生产者所固定的全部太阳光能。 ③与能量流动有关的生理作用: 能量的输入:生产者的光合作用 能量的输出(散失):各类生物的呼吸作用 能量的传递:生物的同化作用

24、能量流动的特点:第一、能量流动是单向的, 不是循环的.

(从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……。)

第二、能量流动是逐级递减的:传递率为10%~20%

25、有机物沿食物链的传递:逐级递减,传递效率为10%-20%(只适用于稳定的自然生态系统,不适用于人工生态系统,如池塘、稻田,)[没指明是人工生态系统,就是前者] 26、有毒物质沿食物链富集:有毒物质的浓度逐级递增,递增倍数是5-10倍。 27、拉马克的进化论---(用进废退学说)

内容:生物是进化的,生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退与获得性遗传。 不足之处:获得的性状都能遗传,变异是定向的,定向的变异决定生物进化的方向. 28、自然选择学说包括发下四个内容

1)过度繁殖:为自然选择提供大量的变异个体,也是生存斗争的条件

2)生存斗争:是自然选择的手段,是生物进化的动力,斗争的残酷程度将直接影响生物进化的速度

3)遗传和变异:是生物进化的内因(基础)。可遗传的变异为生物进化提供了原材料,遗传使有利变异得到积累和加强

4)适者生存:是自然选择的结果

达尔文把生存斗争中适者者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 自然选择学说强调生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,定向的自然选择决定了生物进化的方向 不

足:

①由于受当时科学水平的限制,未能对遗传和变异的本质做出阐述。 ②对生物进化的解释仅局限于个体水平。

26、现代生物进化理论的主要内容

(1)种群是生物进化的基本单位 (2)突变和基因重组产生进化的原材料 (3)自然选择决定生物进化的方向 (4)隔离导致物种形成 30、生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。

27、影响基因频率的主要因素:基因突变、染色体变异、基因重组(通过自然选择间接起作用)、自然选择(定向改变基因频率)

28. 肾小管对水分的重吸收方式是渗透作用,糖尿病患者原尿中糖浓度升高,抑制水分的重吸收,尿增多。抗利尿激素由下丘脑分泌,由垂体贮存并释放,能与肾小管、集合管细胞膜上的受体结合,水分子通道打开,肾小管、集合管从原尿吸收的水增多,尿减少。对无机盐离子,葡萄糖的重吸收方式是主动运输,这可以提高细胞内液的渗透压,促进对水分的重吸水

29. 酶与激素的联系

激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响。(酶可催化激素的合成;激素可调控基因的表达,从而控制本科的合成)

种群密度的调查方法---------取样调查法

(1)样方法:适用于植物和活动范围较小的动物。取样方时一定要随机取样,取样的方法有五点取样法和等距取样法,前者适用于个体分布比较均匀的种群,后者适用于个体分布不均匀的种群。样方的大小一般是边长为1米的正方形,样方边线上的个体只计相邻两边。 (2)标志重捕法:适用于活动能力强的动物。

(3)显微镜直接计数法:用于单细胞微生物计数,必需工具是血细胞计算计数板,和显做镜。由于不能区分细胞的死活,计数的结果比实际值大。

(4)稀释涂布平板法:适用于单细胞微生物计数,计数结果往往比实际值小。 48. 要现配现用的试剂:斐林试剂,甲基绿吡罗红试剂,二苯胺武剂

49、(1)物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如,DNA 双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型 ,细胞结构模型,演示细胞分裂的橡皮泥模型(必修2减数分离附近),必修三糖卡那个实验(描述胰岛素胰高血糖素作用) (2)概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如概念图,食物网图(文字描述的),血糖调节图,甲状腺激素分泌的分级调节图等。

(3)数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式,有函数关系式(方程)、数据表格,坐标曲线等,一般用来描述两个变量的数量关系。(定量分析)如,J 型变化曲线 (S 型也是)酶活性受温度(PH 值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间,细胞周期中DNA 染色体变化的曲线或表格等。

建立数学模型的步骤:观察研究对象,提出问题→提出合理的假设→根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正


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