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青浦区2009学年度第一学期高三模拟测试
历
考生注意: 史试卷 本试卷分为选择题和非选择题两部分，全卷共页。2010年1月
1．答卷前，考生务必分别在答题卡和答题纸上用钢笔清楚填写姓名和准考证号，并用铅笔
在答题卡上正确涂写准考证号。交卷时需交答题卡和答题纸，试卷不用上交。
2．选择题(第 1-30题) 由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。注意：答题卡与试卷
在试题编号和选项上是一一对应的。考生应将代表该题答案的小方格涂黑，不能错位。答案
需要更改时，必须将原选择用橡皮擦清，重新选择。答案不能写在试卷上，写在试卷上一律
不给分。(注意：答题卡的准考证号码是九位，如“XXXXXXXXX ”，涂号码时按九位涂)
3．考试时间120分钟，试卷满分150分。
一、选择题：（共60分，每小题2分，每题只有一个正确选项）
1． 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。被一些学者称为“专制君主参谋集团”的学
派是：
A ．儒家、 B ．墨家 C ．法家 D ．道家
2． 鲁国内乱，孔子离鲁至齐。齐公问政孔子，孔子曰：君君、臣臣、父父、子子。这说明
孔子提倡：
B ．应贵践有序 C ．行政为本 D．人际关系要和谐 A ．要体贴他人
3． 有学者说：“古来帝王，真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者，不过秦皇、汉武、
宋太祖、清圣祖 （康熙 ） 四人而已。”其中的“国家政体”指：
A ．王位世袭制 B ．中央集权制 C ．文官体制 D ．监察体制
4． 汉至宋南北方户数变化表（单位：万户）
（据钱穆《国史大纲》）
影响汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是：
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A ．朝代时间长短 B ．王朝力量强弱 C ．疆域面积大小 D ．经济格局变化
5． “官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事。以下哪朝官制符合
这一特点：
A ．东汉B ．西晋C ．北宋 D ．北周
6． 乾隆十四年（ 1759 年）两广总督李侍尧制定“防范外夷规条”，严格规定外商在华的经
济活动。上述“规条”出台的背景是：
A ．清政府实行海禁政策，中外贸易仅广州一地
B ．清政府固守“重农抑商”的传统政策，严格限制商业活动
C ．清政府开放两广地方，两广与外商贸易活动频繁
D ．外国商人假借经商活动，破坏两）’地方经济稳定
7． 19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党„„意在保现存之局面；中
立党„„意在保国以变法；维新党„„意以作乱为自振之机。”文中的“中立党”和“维新党”
分别是指：
A ．顽固派和洋务派 B ．洋务派和维新派 C ．维新派和革命派 D ．同盟会和共产党
8． 黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订十年后，感到不满的不是战败过而是战胜国。”下列
说法不正确的是： ．．．
A 、列强认为不满意的原因是开放的口岸太少，这种分析是正确的
B 、出现此现象的根本原因在于农业与家庭手工业还没有完全分离
C 、此现象的出现直接导致了列强发动第二次鸦片战争
D 、此现象的出现间接导致了中国民族资本主义的产生
9． 李鸿章说：“各口岸生意，已被洋人占尽，华商领官船另树一帜，洋人势力挟重资以倾夺，
则须华商自立公司，„„收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章主张举办民用企业的最主要意图
是
A ．限制民族资本 B ．追随外国资本主义
C ．保护民族资本 D ．与外国资本家争夺市场
10．“此一省欲起事，彼一省欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争”，与
改变这种现象直接相关的历史事件是：
A ．兴中会等革命团体的建立 B ．革命派与保皇派论战
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C ． 孙中山为首的南京临时政府诞生 D ．中国同盟会成立
11．李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和所用的材料是:
A ．清朝封建统治 西方先进科技 B．清朝封建统治 君主立宪制度
C ．清朝封建统治 民主共和 D．清朝封建统治 火药、枪炮、养兵练兵之法
12．报刊的出现是近代中国杜会进步的体现。有关下列报纸说法正确的是
:
A ．都创办于19世纪末
C ．都促进近代中国的思想解放 B ．都宣传民主共和思想 D ．都彻底批判封建思想观念
13． 1929年5月4日国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四
运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是：
A ．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想
14． 1882年，上海街市出现了中国最早的电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣
言纷传，谓将遭电击，人心汹汹，不可抑制······后以试办无害，其禁乃开”。对此材料解
析正确的是:
A ．中国政府禁止人们使用电灯照明 B．电灯的应用说明洋务运动取得成功
C ．近代城市生活受到第二次工业革命影响 D．市民一直反对在市政中应用近代科技
15．1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，
我们应该重兵卒，”周恩来的话实质上反映了:
A．周恩来深谙历史知识 B．放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局
C．只依靠政府军队抗战 D．中国共产党依靠群众，实行全面抗战
16．美国《时代》1938年1月3日载：“„„每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本
的战争机器„„被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这
段话描述的历史事件是：
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A ．卢沟桥抗战 B ．淞沪会战 C ．太原会战 D ．台儿庄战役
17． 歌手周杰伦在《上海1943》中唱道“消失的旧时光一九四三，在回忆的路上时间变好慢，
老街坊小弄堂，是属于那年代白墙黑瓦的淡淡的忧伤„„”下列情况与歌词中的描述不可能
同时出现的是：
A. 青年男女着西服婚纱在教堂中举行婚礼 B.《申报》刊登上演国产电影的广告
C. 公司职员坐电车或骑自行车上班 D.林小姐边喝咖啡边欣赏当地电视节目
18．“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士
绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”此段材料表明工
业革命最早从英国开始是因为：
A. 圈地运动改造了英国的传统农业 B.海外扩张奴隶贸易完成了资本积累
C. 完成社会革命，建立资产阶级政权 D.工场手工业时期技术和经验的积累
19．随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新的社会问题是：
A. 清教徒受到迫害 B.童工现象开始出现C. 广大农民丧失土地 D.产业工人相对贫困
20．有的历史学家赞誉《人权宣言》是“旧制度的死亡证书，新制度的出生证书。”这主要是
因为这个文件:
A ．保障了议院选举的自由 B．为法国大革命做了思想准备
C ．开创了三权分立的政治体系 D．反对封建专制和等级制度
21. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上
等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪
条措施有关：
A ．“废藩置县” B ．废除封建身份制 C ．“殖产兴业” D ．“文明开化”
22．美国历史学家平森认为，德国在短短30年间，“从一个诗人和思想家民族转变为以工艺
技术、金融和工业组织以及物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原
因是：
A . 垄断组织大量出现 B. 从殖民地攫取巨额利润
C . 自法国获得割地赔款 D. 德意志统一的完成
23. 美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是：
A ．资金不足 B．企业设备陈旧 C．缺乏技术人才 D．缺乏自由的雇佣劳动力
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24．某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国
输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是：
A. 美国经济的崛起
C. 英国“世界工厂”地位的确立 B. 工业革命在欧洲的扩散 D. 资本主义世界市场的形成
25．1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都
居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是：
A. 加强与世界各地的经济文化联系 B.与英国进行商业竞争
C. 发展工业使德国成为“世界工厂” D.推行殖民扩张政策、企图控制全世界
26.1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止
新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴切的是：
A. 新经济政策 B.罗斯福新政 C.国民经济军事化 D.斯大林模式
27. 对这种货币进入流通领域的作用表述正确的是：
① 区域经济集团化得到进一步加强 ②有利于欧盟各国政治、经济的发展
③加强了世界地区间的平衡发展 ④区域内的经济联系更趋稳定性
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②④ D. ①②
28. 下列四幅地图反映了德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是:
A. ③①②④ B. ④③②① C. ①③②④ D. ③④①② ①
② ③ ④
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29. 二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是：
A . 国内民族矛盾的激化 B . 美国和苏联的相互对抗 D . 美国马歇尔计划的推行 C . 世界多极化趋势的演变
30. 有学者说20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同
时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球
的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。这里强调的是20世纪：
A ．全球剧变令人忧虑 B．国家之间对抗激烈
C ．世界联系日益密切 D．民族矛盾逐渐缓和
二、非选择题（共90分）
31、历史学习的基本方法（6分）
因果分析是历史教学中最常用的一种综合分析。这种分析，就是从错综复杂的历史现象中，
找出其前后相继、互相制约的内在联系，弄清历史事件的来龙去脉，揭示历史发展的必然规
律。历史教材对于历史现象因果联系的分析，一般是从分析其历史背景开始，说明它产生的
起因，然后叙述其经过和结果，阐明它的意义和影响。阅读以下工业革命的历史事实，将正
确的字母填入表格。
A ．促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成
B ．新航路的开辟，使世界市场不断扩大。
C ．资本与劳动的关系成为最主要的社会关系。
D ．煤炭、钢铁的大量生产和应用。
E ．资产阶级革命后所建立的君主立宪政府积极推行有利于资本主义经济发展的政策。
F ．是人类历史上生产力质的飞跃。
32、近代中西方文明的对撞与交融 (9分)
材料一 16世纪以后，人类文明进程发生明显变化。在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲
正在崛起……从而开创了一个新的历史进程.
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 中华文明在连续、未间断地发展了五千年后仍然绽出新枝。但是，18世纪中叶以后，
这个古老的文明受到西方……现代工业文明咄咄逼人的压力。这种压力迫使中华文明不得不
经常地在“生存与灭亡”之间彷徨。
——马克垚《世界文明史》
回答：
（1）结合所学知识分析材料一中“一个生气勃勃的新欧洲正在崛起”中的“新”主要体现在
哪些方面? （3分）
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（2）在西方工业文明的压力下，中华文明面临着“生存与灭亡”的局面，先进的中国人作出
了怎样的选择? 请以鸦片战争后到五四运动前的史实加以说明。 （6分）
33、一座城市不能忘却的历史记忆（15分）
材料一
图一 图二 图三
图一：南京静海寺（近代第一个不等条约签约地）
图二：南京临时政府所在地
图三：解放军攻占南京总统府
材料二 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动
了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑……不仅是英国对中国的胜
利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料三 现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程的总称，它不仅包括经济领域，也
包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化，它更重视社会制度
与经济发展的关系。现代社会的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化，(4)
均富化……。
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
请回答：
（1）分别指出图一、图二、图三所反映的重大历史事件在民主革命进程中的地位。(3分)
（2）材料二中“界碑”、“先进的西方对古老东方的胜利”的含义分别是什么?(4分)
（3）根据材料三中关于现代社会特征的分析，结合所学知识，例举辛亥革命在“民主化”和
“法制化”两方面的具体表现。(4分)
（4）概括指出辛亥革命没有解决根本问题是什么?(2分) 图三所反映的历史事件的意义是什
么?(2分)
34、社会主义道路的探索和创新（11分）
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在 线 材料一 列宁说：“我们在夺取政权后便知道，不存在着将资本主义制度改造成社会主义的现
成方法。……我不知道哪位社会主义者曾处理过这些问题。我们必须根据实践作出判断……。”
——摘自《苏联的共产主义》
材料二 斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义所有制越大越公越优越；以重工业
为中心的工业化道路，是社会主义区别资本主义工业化的道路；加强党的领导就是要一切权
力越来越集中于党，社会主义越发展阶级斗争越尖锐。
——摘自《世界历史杂志》
材料三 什么叫社会主义？过去我们对这个问题的认识不是完全清醒的。马克思主义最注重
发展生产力，我们讲社会主义是共产主义的初级阶段，共产主义的最高阶段就是实行各尽所
能，按需分配，这就要求生产力的高度发展，社会财富的极大丰富，所以社会主义阶段的根
本任务就是发展生产力。
——摘自《邓小平文选》
回答：
（1）据材料一举一例列宁在建设社会主义上的实践活动。其特点和实践的结果怎样？（4分）
（2）斯大林社会主义建设的实践效果如何？（2分）
（3）举例我们过去对这个问题认识不是完全清醒的”相关历史事实。不清醒的原因是什么
（4分）
（4）邓小平有中国特色的社会主义与材料一和材料二有何关系？（2分）
35、泽被后人、永照世间的理性光芒（12分）
材料一：伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类精神，他使人类懂得，
精神应该是自由的。”
材料二：卢梭的棺木中伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴
黎乃至世界。
材料三：启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响，也可以
说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播，因此使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教
生活。
——摘自《大国崛起》
回答：
（1）你是否同意材料一中对伏尔泰的评价？说明你的理由。（3分）
（2）材料二为什么说“这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”？（3分）
（3）根据材料三的观点，结合史实简要概括启蒙思想是如何在中国传播并推动中国社会的
进步的。（6分）
36、我的考古处子作（7分）
材料：“曹操墓在安阳”引发的质疑风波, 让元旦本应处于休息状态的河南考古队专家们
一直不得安宁。一拨拨的质疑, 一次次的回应, 从“魏武王”谥号的真伪, 到曹操墓女骨是不是
卞夫人的疑问, 再到曹操墓DNA 鉴定引来的网友认亲……围绕“曹操墓”的真伪, 已发酵成各
方关注的社会事件。 ——《人民网》
回答：
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（1）借助文献研究曹操墓，可选用下列史书是： _____、______/填字母/（2分）
A ．《三国演义》 B．《史记》 C．《北魏书》 D．《魏书》 E．《三国志》
（2）有网友怀疑墓中“魏武王常所用格虎大刀”石牌等物件是盗墓者后来放进去的冒牌物，如何鉴定石牌的真假？（2分）
（3）史书记载卞夫人去世后与曹操合葬，卞夫人去世时是70岁, 与发现的两个女性头盖骨检测年龄不符。这一发现给你什么样的启示？（1分）
（4）从史学研究的角度，谈谈判断“曹操墓真伪”的基本依据。（2分）
37、材料分析论证题（30分）
1792年，在风浪中颠簸了9个月之后，英人马戛尔尼一行来到了中国，并从澳门北上经
天津入京，等待乾隆皇帝的接见。《清史编年》、《清实录》等记载了当时的一些细节：
1792年，英国以给乾隆皇帝祝寿为由，派马戛尔尼使团前往中国，并致函两广总督，通
报此事。英方在信函中说，英国国王为了“与中国皇帝发生友谊，并增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”，决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物，以表达英国国王的真诚心意，从而“发扬两国之得益，建立两国永久之协和”。两广总督向朝廷上呈的信函译文称，英国国王命“马戛尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心。惟愿大皇帝施恩远夷，准其永远通好，俾中国百姓与外国远夷同沾乐利”。
——摘编自《清史编年》等
乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后，在给英方的回信中说：咨尔国王，远在重洋，倾心向化。
朕披阅表文，词意盹恳，具见尔国王恭顺之诚，深为嘉许。尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖。此则与天朝体制不合，断不可行。其实天朝德威无被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。然从不贵奇巧，并无更需尔国制办物件。又据尔使臣称，欲求相近珠崇山峻岭地方小海岛一处，商人到彼，即在该处停歇，以便收存货物。天朝尺土俱归版籍，疆址森然。即岛屿沙洲，亦必划界分疆，各有专属。此事尤不便准行。
——摘编自《清实录》等
阅读以上材料，结合所学知识回答问题。（30分）
（1）从材料看，马戛尔尼向中国提出了哪些直接的要求？（6分）
（2）简要分析乾隆皇帝对英国所提要求的回应。（8分）
（3）你如何理解上述记载中两封不同的“信函”？（16分）
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青浦区2009学年第一学期高三年级期末质量抽查考试
（4-7分册为主）
历史试卷答案
一、选择题（共60分）
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D
11.A 12.C 13.A 14.C 15.D 16.B 17.D 18.C 19.D 20.D
21.C 22.D 23.D. 24.D 25.D 26..B 27.B 28.C 29.B 30.C
二、非选择题（共90分）
31、BE/CD/AF
32、（1）资产阶级代议制度确立；资本主义生产方式的确立和发展；文艺复兴和启蒙运动后自由、民主理念的传播。（3分）
（2）武装反抗外国入侵，维护民族独立； “开眼看世界”开启近代中国学习西方，谋求独立自强之先河（2分）
要点：林则徐领导虎门硝烟、洋务运动积极学习西方先进技术；戊戌变法和
辛亥革命积极学习西方先进政治制度；新文化运动积极传播民主和科学思想（6分）（要有组织化的语言）
33、（1）地位：图一：中国进入旧民主主义革命时期；图二：是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命； 图三：新民主主义革命取得了基本胜利。（3分）
（2）“界碑”含义：《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（1分）“胜利”含义：是资本主义对封建主义的胜利(或工业文明对农业文明的胜利) 。（1分）
（3）在民主化方面：建立了资产阶级民主共和政体等；在法制化方面：颁布了《中华民国临时约法》等。（4分）
（4））问题：没有完成民主革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。(2分) 意义：推翻了南京国民政府的统治；为解放战争的全面胜利奠定基础。(2分)
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34、⑴列宁的实践活动：推行新经济政策。（1分）特点和结果：新经济政策是在无产阶级掌握一切经济命脉的前提下，一定程度上恢复资本主义生产，利用商品、市场和价值规律发展经济。巩固了工农联盟和苏维埃政权，恢复和发展了经济，是对马克思主义的创造性贡献。
⑵优先发展重工业，实行绝对公有制，高度计划，高度集权，有行政命令管
理经济。在短时期内使苏联工业化取得成就，但其弊端日益严重阻碍和束缚生产力的发展，成为苏联解体的深层原因。（2分）
⑶建国后特别是1956年以后实行单一的生产资料公有制，大搞人民公社化和
大跃进运动等。后又进行长达十年之久的文化大革命，将马列主义教条化。（3分）把苏联社会主义建设的经验当成社会主义建设的惟一依据。（2分）
⑷吸取材料一和材料二的经验教训和中国社会主义建设的经验教训。（1分）
35、（1）同意。（1分）因为伏尔泰猛烈地抨击天主教和君主专制，提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的，有利于破除人们对天主教会和封建统治的迷信，使人的权利得到进一步尊重。（2分）
（2）卢梭是法国启蒙思想家的代表人物，反对封建专制，追求民主、平等和自由。他提出“社会契约论”和“人民主权说”，号召人民推翻违反民意和人权的封建统治，为法国大革命做了思想总动员，也激励着世界人民进行推翻专制统治，争取民主的斗争。（3分）
（3）19世纪后半期，资产阶级维新派宣传民权、议会和君主立宪，领导了维新变法运动，在社会上起到了思想启蒙作用。
19世纪末20世纪初，资产阶级革命派大力提倡民主共和思想，并发动了辛亥革命，推翻了两千多年的君主制，建立了资产阶级共和国。
民国初期，激进的民主主义者大力宣扬民主、科学，掀起了新文化运动，动摇了封建儒家思想的统治地位，极大地解放了人们的思想。 （6分）
36、（1）D 、E （2分）
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（2）从石牌汉字书体特征、铭文体例，石牌形制、制法等方面分析鉴定。（2分）
（3）史书记载也可能存在错误。（1分）
（4）文献、考古二重证据研究。（2分）
37、参考答案：
（1）答案1：能正确捕捉材料信息：开口通商、派驻使节、开辟居留地。（6分） 答案2：笼统回答，与“直接要求”有距离。如：建立友好关系、增进邦交、建立租借地等。
答案3：其他答案。
（2）答案1：点明乾隆的态度，并全面分析这种态度的影响：乾隆拒绝了英方的各项要求（2分），一方面维护了中国的领土主权（2分）；但另一方面也表现出盲目自大的心理和坚持闭关锁国政策的顽固，它将严重影响中国社会发展的轨迹。（4分）
答案2：没有明确乾隆的态度，或只分析影响不全面，或笼统回答。如：对中国产生重大影响、乾隆的回应有利（或不利）中国发展等。
答案3：其他答案。
（3）本小题采用SOLO 评分法。
第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。
第三层次，多点结构：使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。
·材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。
·视角：提炼出一个视角，如清朝官员从蛮夷与天朝的角度看待中外关系，以朝贡贸易的思路看待中外贸易；这是封建君主专制、小农经济、闭关锁国的表现。观点清晰；观点不清晰。
·叙述：叙述完整流畅；仅能列举。
第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。 ·材料与史实：运用充分；运用较充分。
新 课 程 教 育 在 线 ·视角：从两个以上角度展开分析，如从中西双方国家意识的差异、对国际关系认识的差异、各自所处时代和需求的差异等视角来进行分析；从上述认识等差异对各自国家和对方造成的影响等进行分析。观点清晰；观点较清晰。
·论述：论述充分；论述不够充分。
·叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。
第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。
·材料与史实：运用充分；运用较充分。
·视角：如“处于不同政治、经济、文化背景下的人们，对同一事物的看法会带来完全不同的结果”；“使者”与“贡使”之别实质上是两种文明的冲撞；不同的意识与认识既是历史的积累，更影响历史的进程。
·论述：论述充分；论述较充分。
·叙述：叙述完整流畅形成结构。
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考生注意: 史试卷 本试卷分为选择题和非选择题两部分，全卷共页。2010年1月
1．答卷前，考生务必分别在答题卡和答题纸上用钢笔清楚填写姓名和准考证号，并用铅笔
在答题卡上正确涂写准考证号。交卷时需交答题卡和答题纸，试卷不用上交。
2．选择题(第 1-30题) 由机器阅卷，答案必须全部涂写在答题卡上。注意：答题卡与试卷
在试题编号和选项上是一一对应的。考生应将代表该题答案的小方格涂黑，不能错位。答案
需要更改时，必须将原选择用橡皮擦清，重新选择。答案不能写在试卷上，写在试卷上一律
不给分。(注意：答题卡的准考证号码是九位，如“XXXXXXXXX ”，涂号码时按九位涂)
3．考试时间120分钟，试卷满分150分。
一、选择题：（共60分，每小题2分，每题只有一个正确选项）
1． 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。被一些学者称为“专制君主参谋集团”的学
派是：
A ．儒家、 B ．墨家 C ．法家 D ．道家
2． 鲁国内乱，孔子离鲁至齐。齐公问政孔子，孔子曰：君君、臣臣、父父、子子。这说明
孔子提倡：
B ．应贵践有序 C ．行政为本 D．人际关系要和谐 A ．要体贴他人
3． 有学者说：“古来帝王，真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者，不过秦皇、汉武、
宋太祖、清圣祖 （康熙 ） 四人而已。”其中的“国家政体”指：
A ．王位世袭制 B ．中央集权制 C ．文官体制 D ．监察体制
4． 汉至宋南北方户数变化表（单位：万户）
（据钱穆《国史大纲》）
影响汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是：
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A ．朝代时间长短 B ．王朝力量强弱 C ．疆域面积大小 D ．经济格局变化
5． “官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事。以下哪朝官制符合
这一特点：
A ．东汉B ．西晋C ．北宋 D ．北周
6． 乾隆十四年（ 1759 年）两广总督李侍尧制定“防范外夷规条”，严格规定外商在华的经
济活动。上述“规条”出台的背景是：
A ．清政府实行海禁政策，中外贸易仅广州一地
B ．清政府固守“重农抑商”的传统政策，严格限制商业活动
C ．清政府开放两广地方，两广与外商贸易活动频繁
D ．外国商人假借经商活动，破坏两）’地方经济稳定
7． 19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党„„意在保现存之局面；中
立党„„意在保国以变法；维新党„„意以作乱为自振之机。”文中的“中立党”和“维新党”
分别是指：
A ．顽固派和洋务派 B ．洋务派和维新派 C ．维新派和革命派 D ．同盟会和共产党
8． 黄仁宇先生写道：“《南京条约》签订十年后，感到不满的不是战败过而是战胜国。”下列
说法不正确的是： ．．．
A 、列强认为不满意的原因是开放的口岸太少，这种分析是正确的
B 、出现此现象的根本原因在于农业与家庭手工业还没有完全分离
C 、此现象的出现直接导致了列强发动第二次鸦片战争
D 、此现象的出现间接导致了中国民族资本主义的产生
9． 李鸿章说：“各口岸生意，已被洋人占尽，华商领官船另树一帜，洋人势力挟重资以倾夺，
则须华商自立公司，„„收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章主张举办民用企业的最主要意图
是
A ．限制民族资本 B ．追随外国资本主义
C ．保护民族资本 D ．与外国资本家争夺市场
10．“此一省欲起事，彼一省欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争”，与
改变这种现象直接相关的历史事件是：
A ．兴中会等革命团体的建立 B ．革命派与保皇派论战
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C ． 孙中山为首的南京临时政府诞生 D ．中国同盟会成立
11．李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子和所用的材料是:
A ．清朝封建统治 西方先进科技 B．清朝封建统治 君主立宪制度
C ．清朝封建统治 民主共和 D．清朝封建统治 火药、枪炮、养兵练兵之法
12．报刊的出现是近代中国杜会进步的体现。有关下列报纸说法正确的是
:
A ．都创办于19世纪末
C ．都促进近代中国的思想解放 B ．都宣传民主共和思想 D ．都彻底批判封建思想观念
13． 1929年5月4日国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四
运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”思想指的是：
A ．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想
14． 1882年，上海街市出现了中国最早的电灯。“创议之初，华人闻者以为奇事，一时谣
言纷传，谓将遭电击，人心汹汹，不可抑制······后以试办无害，其禁乃开”。对此材料解
析正确的是:
A ．中国政府禁止人们使用电灯照明 B．电灯的应用说明洋务运动取得成功
C ．近代城市生活受到第二次工业革命影响 D．市民一直反对在市政中应用近代科技
15．1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，
我们应该重兵卒，”周恩来的话实质上反映了:
A．周恩来深谙历史知识 B．放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局
C．只依靠政府军队抗战 D．中国共产党依靠群众，实行全面抗战
16．美国《时代》1938年1月3日载：“„„每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本
的战争机器„„被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这
段话描述的历史事件是：
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A ．卢沟桥抗战 B ．淞沪会战 C ．太原会战 D ．台儿庄战役
17． 歌手周杰伦在《上海1943》中唱道“消失的旧时光一九四三，在回忆的路上时间变好慢，
老街坊小弄堂，是属于那年代白墙黑瓦的淡淡的忧伤„„”下列情况与歌词中的描述不可能
同时出现的是：
A. 青年男女着西服婚纱在教堂中举行婚礼 B.《申报》刊登上演国产电影的广告
C. 公司职员坐电车或骑自行车上班 D.林小姐边喝咖啡边欣赏当地电视节目
18．“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变。没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士
绅经营工业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”此段材料表明工
业革命最早从英国开始是因为：
A. 圈地运动改造了英国的传统农业 B.海外扩张奴隶贸易完成了资本积累
C. 完成社会革命，建立资产阶级政权 D.工场手工业时期技术和经验的积累
19．随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新的社会问题是：
A. 清教徒受到迫害 B.童工现象开始出现C. 广大农民丧失土地 D.产业工人相对贫困
20．有的历史学家赞誉《人权宣言》是“旧制度的死亡证书，新制度的出生证书。”这主要是
因为这个文件:
A ．保障了议院选举的自由 B．为法国大革命做了思想准备
C ．开创了三权分立的政治体系 D．反对封建专制和等级制度
21. 今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上
等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪
条措施有关：
A ．“废藩置县” B ．废除封建身份制 C ．“殖产兴业” D ．“文明开化”
22．美国历史学家平森认为，德国在短短30年间，“从一个诗人和思想家民族转变为以工艺
技术、金融和工业组织以及物质进步为公共生活的显著特征的民族”。促成这一巨变的主要原
因是：
A . 垄断组织大量出现 B. 从殖民地攫取巨额利润
C . 自法国获得割地赔款 D. 德意志统一的完成
23. 美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是：
A ．资金不足 B．企业设备陈旧 C．缺乏技术人才 D．缺乏自由的雇佣劳动力
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24．某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国
输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是：
A. 美国经济的崛起
C. 英国“世界工厂”地位的确立 B. 工业革命在欧洲的扩散 D. 资本主义世界市场的形成
25．1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都
居住着我们的同胞。德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是：
A. 加强与世界各地的经济文化联系 B.与英国进行商业竞争
C. 发展工业使德国成为“世界工厂” D.推行殖民扩张政策、企图控制全世界
26.1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止
新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴切的是：
A. 新经济政策 B.罗斯福新政 C.国民经济军事化 D.斯大林模式
27. 对这种货币进入流通领域的作用表述正确的是：
① 区域经济集团化得到进一步加强 ②有利于欧盟各国政治、经济的发展
③加强了世界地区间的平衡发展 ④区域内的经济联系更趋稳定性
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②④ D. ①②
28. 下列四幅地图反映了德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是:
A. ③①②④ B. ④③②① C. ①③②④ D. ③④①② ①
② ③ ④
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29. 二战后，德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是：
A . 国内民族矛盾的激化 B . 美国和苏联的相互对抗 D . 美国马歇尔计划的推行 C . 世界多极化趋势的演变
30. 有学者说20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同
时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球
的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。这里强调的是20世纪：
A ．全球剧变令人忧虑 B．国家之间对抗激烈
C ．世界联系日益密切 D．民族矛盾逐渐缓和
二、非选择题（共90分）
31、历史学习的基本方法（6分）
因果分析是历史教学中最常用的一种综合分析。这种分析，就是从错综复杂的历史现象中，
找出其前后相继、互相制约的内在联系，弄清历史事件的来龙去脉，揭示历史发展的必然规
律。历史教材对于历史现象因果联系的分析，一般是从分析其历史背景开始，说明它产生的
起因，然后叙述其经过和结果，阐明它的意义和影响。阅读以下工业革命的历史事实，将正
确的字母填入表格。
A ．促进了资本主义世界市场的扩大和资本主义世界体系的形成
B ．新航路的开辟，使世界市场不断扩大。
C ．资本与劳动的关系成为最主要的社会关系。
D ．煤炭、钢铁的大量生产和应用。
E ．资产阶级革命后所建立的君主立宪政府积极推行有利于资本主义经济发展的政策。
F ．是人类历史上生产力质的飞跃。
32、近代中西方文明的对撞与交融 (9分)
材料一 16世纪以后，人类文明进程发生明显变化。在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲
正在崛起……从而开创了一个新的历史进程.
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 中华文明在连续、未间断地发展了五千年后仍然绽出新枝。但是，18世纪中叶以后，
这个古老的文明受到西方……现代工业文明咄咄逼人的压力。这种压力迫使中华文明不得不
经常地在“生存与灭亡”之间彷徨。
——马克垚《世界文明史》
回答：
（1）结合所学知识分析材料一中“一个生气勃勃的新欧洲正在崛起”中的“新”主要体现在
哪些方面? （3分）
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（2）在西方工业文明的压力下，中华文明面临着“生存与灭亡”的局面，先进的中国人作出
了怎样的选择? 请以鸦片战争后到五四运动前的史实加以说明。 （6分）
33、一座城市不能忘却的历史记忆（15分）
材料一
图一 图二 图三
图一：南京静海寺（近代第一个不等条约签约地）
图二：南京临时政府所在地
图三：解放军攻占南京总统府
材料二 这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动
了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑……不仅是英国对中国的胜
利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料三 现代化作为自科学革命以来人类急剧变动的过程的总称，它不仅包括经济领域，也
包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急剧变化，它更重视社会制度
与经济发展的关系。现代社会的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化，(4)
均富化……。
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
请回答：
（1）分别指出图一、图二、图三所反映的重大历史事件在民主革命进程中的地位。(3分)
（2）材料二中“界碑”、“先进的西方对古老东方的胜利”的含义分别是什么?(4分)
（3）根据材料三中关于现代社会特征的分析，结合所学知识，例举辛亥革命在“民主化”和
“法制化”两方面的具体表现。(4分)
（4）概括指出辛亥革命没有解决根本问题是什么?(2分) 图三所反映的历史事件的意义是什
么?(2分)
34、社会主义道路的探索和创新（11分）
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在 线 材料一 列宁说：“我们在夺取政权后便知道，不存在着将资本主义制度改造成社会主义的现
成方法。……我不知道哪位社会主义者曾处理过这些问题。我们必须根据实践作出判断……。”
——摘自《苏联的共产主义》
材料二 斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义所有制越大越公越优越；以重工业
为中心的工业化道路，是社会主义区别资本主义工业化的道路；加强党的领导就是要一切权
力越来越集中于党，社会主义越发展阶级斗争越尖锐。
——摘自《世界历史杂志》
材料三 什么叫社会主义？过去我们对这个问题的认识不是完全清醒的。马克思主义最注重
发展生产力，我们讲社会主义是共产主义的初级阶段，共产主义的最高阶段就是实行各尽所
能，按需分配，这就要求生产力的高度发展，社会财富的极大丰富，所以社会主义阶段的根
本任务就是发展生产力。
——摘自《邓小平文选》
回答：
（1）据材料一举一例列宁在建设社会主义上的实践活动。其特点和实践的结果怎样？（4分）
（2）斯大林社会主义建设的实践效果如何？（2分）
（3）举例我们过去对这个问题认识不是完全清醒的”相关历史事实。不清醒的原因是什么
（4分）
（4）邓小平有中国特色的社会主义与材料一和材料二有何关系？（2分）
35、泽被后人、永照世间的理性光芒（12分）
材料一：伏尔泰去世后，他的棺木上刻了这样一行字：“他拓展了人类精神，他使人类懂得，
精神应该是自由的。”
材料二：卢梭的棺木中伸出的一只手，握着一支火焰浓烈的火把。这支火把很快就点燃了巴
黎乃至世界。
材料三：启蒙思想是个长期的国际性的发展过程，18世纪末在欧洲产生了重大影响，也可以
说启蒙思想促使知识和天赋人权的传播，因此使人民以新的观念看待国家、政权机构、宗教
生活。
——摘自《大国崛起》
回答：
（1）你是否同意材料一中对伏尔泰的评价？说明你的理由。（3分）
（2）材料二为什么说“这支火把很快就点燃了巴黎乃至世界”？（3分）
（3）根据材料三的观点，结合史实简要概括启蒙思想是如何在中国传播并推动中国社会的
进步的。（6分）
36、我的考古处子作（7分）
材料：“曹操墓在安阳”引发的质疑风波, 让元旦本应处于休息状态的河南考古队专家们
一直不得安宁。一拨拨的质疑, 一次次的回应, 从“魏武王”谥号的真伪, 到曹操墓女骨是不是
卞夫人的疑问, 再到曹操墓DNA 鉴定引来的网友认亲……围绕“曹操墓”的真伪, 已发酵成各
方关注的社会事件。 ——《人民网》
回答：
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（1）借助文献研究曹操墓，可选用下列史书是： _____、______/填字母/（2分）
A ．《三国演义》 B．《史记》 C．《北魏书》 D．《魏书》 E．《三国志》
（2）有网友怀疑墓中“魏武王常所用格虎大刀”石牌等物件是盗墓者后来放进去的冒牌物，如何鉴定石牌的真假？（2分）
（3）史书记载卞夫人去世后与曹操合葬，卞夫人去世时是70岁, 与发现的两个女性头盖骨检测年龄不符。这一发现给你什么样的启示？（1分）
（4）从史学研究的角度，谈谈判断“曹操墓真伪”的基本依据。（2分）
37、材料分析论证题（30分）
1792年，在风浪中颠簸了9个月之后，英人马戛尔尼一行来到了中国，并从澳门北上经
天津入京，等待乾隆皇帝的接见。《清史编年》、《清实录》等记载了当时的一些细节：
1792年，英国以给乾隆皇帝祝寿为由，派马戛尔尼使团前往中国，并致函两广总督，通
报此事。英方在信函中说，英国国王为了“与中国皇帝发生友谊，并增进两国之邦交，扩充两国人民之商业”，决定派遣马戛尔尼使团来华。使团携带有英国国王赠送给中国皇帝的许多精美礼物，以表达英国国王的真诚心意，从而“发扬两国之得益，建立两国永久之协和”。两广总督向朝廷上呈的信函译文称，英国国王命“马戛尔尼前来，带有贵重贡物进呈天朝大皇帝，以表其慕顺之心。惟愿大皇帝施恩远夷，准其永远通好，俾中国百姓与外国远夷同沾乐利”。
——摘编自《清史编年》等
乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后，在给英方的回信中说：咨尔国王，远在重洋，倾心向化。
朕披阅表文，词意盹恳，具见尔国王恭顺之诚，深为嘉许。尔国王表内恳请派一尔国之人住居天朝，照管尔国买卖。此则与天朝体制不合，断不可行。其实天朝德威无被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。然从不贵奇巧，并无更需尔国制办物件。又据尔使臣称，欲求相近珠崇山峻岭地方小海岛一处，商人到彼，即在该处停歇，以便收存货物。天朝尺土俱归版籍，疆址森然。即岛屿沙洲，亦必划界分疆，各有专属。此事尤不便准行。
——摘编自《清实录》等
阅读以上材料，结合所学知识回答问题。（30分）
（1）从材料看，马戛尔尼向中国提出了哪些直接的要求？（6分）
（2）简要分析乾隆皇帝对英国所提要求的回应。（8分）
（3）你如何理解上述记载中两封不同的“信函”？（16分）
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青浦区2009学年第一学期高三年级期末质量抽查考试
（4-7分册为主）
历史试卷答案
一、选择题（共60分）
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D 9.D 10.D
11.A 12.C 13.A 14.C 15.D 16.B 17.D 18.C 19.D 20.D
21.C 22.D 23.D. 24.D 25.D 26..B 27.B 28.C 29.B 30.C
二、非选择题（共90分）
31、BE/CD/AF
32、（1）资产阶级代议制度确立；资本主义生产方式的确立和发展；文艺复兴和启蒙运动后自由、民主理念的传播。（3分）
（2）武装反抗外国入侵，维护民族独立； “开眼看世界”开启近代中国学习西方，谋求独立自强之先河（2分）
要点：林则徐领导虎门硝烟、洋务运动积极学习西方先进技术；戊戌变法和
辛亥革命积极学习西方先进政治制度；新文化运动积极传播民主和科学思想（6分）（要有组织化的语言）
33、（1）地位：图一：中国进入旧民主主义革命时期；图二：是中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命； 图三：新民主主义革命取得了基本胜利。（3分）
（2）“界碑”含义：《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（1分）“胜利”含义：是资本主义对封建主义的胜利(或工业文明对农业文明的胜利) 。（1分）
（3）在民主化方面：建立了资产阶级民主共和政体等；在法制化方面：颁布了《中华民国临时约法》等。（4分）
（4））问题：没有完成民主革命任务，没有改变中国半殖民地半封建社会性质。(2分) 意义：推翻了南京国民政府的统治；为解放战争的全面胜利奠定基础。(2分)
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34、⑴列宁的实践活动：推行新经济政策。（1分）特点和结果：新经济政策是在无产阶级掌握一切经济命脉的前提下，一定程度上恢复资本主义生产，利用商品、市场和价值规律发展经济。巩固了工农联盟和苏维埃政权，恢复和发展了经济，是对马克思主义的创造性贡献。
⑵优先发展重工业，实行绝对公有制，高度计划，高度集权，有行政命令管
理经济。在短时期内使苏联工业化取得成就，但其弊端日益严重阻碍和束缚生产力的发展，成为苏联解体的深层原因。（2分）
⑶建国后特别是1956年以后实行单一的生产资料公有制，大搞人民公社化和
大跃进运动等。后又进行长达十年之久的文化大革命，将马列主义教条化。（3分）把苏联社会主义建设的经验当成社会主义建设的惟一依据。（2分）
⑷吸取材料一和材料二的经验教训和中国社会主义建设的经验教训。（1分）
35、（1）同意。（1分）因为伏尔泰猛烈地抨击天主教和君主专制，提倡“天赋人权”，认为人生来就是平等和自由的，有利于破除人们对天主教会和封建统治的迷信，使人的权利得到进一步尊重。（2分）
（2）卢梭是法国启蒙思想家的代表人物，反对封建专制，追求民主、平等和自由。他提出“社会契约论”和“人民主权说”，号召人民推翻违反民意和人权的封建统治，为法国大革命做了思想总动员，也激励着世界人民进行推翻专制统治，争取民主的斗争。（3分）
（3）19世纪后半期，资产阶级维新派宣传民权、议会和君主立宪，领导了维新变法运动，在社会上起到了思想启蒙作用。
19世纪末20世纪初，资产阶级革命派大力提倡民主共和思想，并发动了辛亥革命，推翻了两千多年的君主制，建立了资产阶级共和国。
民国初期，激进的民主主义者大力宣扬民主、科学，掀起了新文化运动，动摇了封建儒家思想的统治地位，极大地解放了人们的思想。 （6分）
36、（1）D 、E （2分）
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（2）从石牌汉字书体特征、铭文体例，石牌形制、制法等方面分析鉴定。（2分）
（3）史书记载也可能存在错误。（1分）
（4）文献、考古二重证据研究。（2分）
37、参考答案：
（1）答案1：能正确捕捉材料信息：开口通商、派驻使节、开辟居留地。（6分） 答案2：笼统回答，与“直接要求”有距离。如：建立友好关系、增进邦交、建立租借地等。
答案3：其他答案。
（2）答案1：点明乾隆的态度，并全面分析这种态度的影响：乾隆拒绝了英方的各项要求（2分），一方面维护了中国的领土主权（2分）；但另一方面也表现出盲目自大的心理和坚持闭关锁国政策的顽固，它将严重影响中国社会发展的轨迹。（4分）
答案2：没有明确乾隆的态度，或只分析影响不全面，或笼统回答。如：对中国产生重大影响、乾隆的回应有利（或不利）中国发展等。
答案3：其他答案。
（3）本小题采用SOLO 评分法。
第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。
第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。
第三层次，多点结构：使用多个线索或材料，进行单一维度地解释。
·材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。
·视角：提炼出一个视角，如清朝官员从蛮夷与天朝的角度看待中外关系，以朝贡贸易的思路看待中外贸易；这是封建君主专制、小农经济、闭关锁国的表现。观点清晰；观点不清晰。
·叙述：叙述完整流畅；仅能列举。
第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。 ·材料与史实：运用充分；运用较充分。
新 课 程 教 育 在 线 ·视角：从两个以上角度展开分析，如从中西双方国家意识的差异、对国际关系认识的差异、各自所处时代和需求的差异等视角来进行分析；从上述认识等差异对各自国家和对方造成的影响等进行分析。观点清晰；观点较清晰。
·论述：论述充分；论述不够充分。
·叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。
第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。
·材料与史实：运用充分；运用较充分。
·视角：如“处于不同政治、经济、文化背景下的人们，对同一事物的看法会带来完全不同的结果”；“使者”与“贡使”之别实质上是两种文明的冲撞；不同的意识与认识既是历史的积累，更影响历史的进程。
·论述：论述充分；论述较充分。
·叙述：叙述完整流畅形成结构。