忠县黄金镇初级中学校
“践行节能低碳，建设美丽校园”活动总结 为倡导我校全体师生积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯，督促大家从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识。我校特开展“践行节能低碳，建设美丽校园”系列活动，现将活动情况总结如下：
1.统一思想，改变观念，做好宣传工作。利用星期一升旗仪式，国旗下讲话学习上级文件精神，明确本次活动目的，加强思想认识。
2、成立监督小组。
利用监督小组督促全校师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；从我做起，从身边小事做起，注意省电、节水，出行多坐公交车、多步行，少浪费、物品重复利用等，积极实践低碳生活。
3、上一节以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会课。 由团委组织，以班级为单位，各班班主任上一节以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会课。同时，利用班队会时间，
组织学生进行“低碳生活，从我做起”交流会，制定“低碳生活”班级公约，并落实到平时的行动中。
4、开展街道扫除实践活动，让学生在自主实践中受到教育。 以班级为单位动员学生，进入社区，打扫街道。
5、举行关于低碳和环保的知识问卷。
以年级为单位组织学生参加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。
总之，我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，树立了节约光荣，浪费可耻的观念，并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
忠县黄金镇初级中学校
“践行节能低碳，建设美丽校园”活动总结 为倡导我校全体师生积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯，督促大家从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识。我校特开展“践行节能低碳，建设美丽校园”系列活动，现将活动情况总结如下：
1.统一思想，改变观念，做好宣传工作。利用星期一升旗仪式，国旗下讲话学习上级文件精神，明确本次活动目的，加强思想认识。
2、成立监督小组。
利用监督小组督促全校师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；从我做起，从身边小事做起，注意省电、节水，出行多坐公交车、多步行，少浪费、物品重复利用等，积极实践低碳生活。
3、上一节以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会课。 由团委组织，以班级为单位，各班班主任上一节以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的班会课。同时，利用班队会时间，
组织学生进行“低碳生活，从我做起”交流会，制定“低碳生活”班级公约，并落实到平时的行动中。
4、开展街道扫除实践活动，让学生在自主实践中受到教育。 以班级为单位动员学生，进入社区，打扫街道。
5、举行关于低碳和环保的知识问卷。
以年级为单位组织学生参加知识问卷活动。学生从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。
总之，我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，树立了节约光荣，浪费可耻的观念，并且进一步普及了节能低碳知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。