1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A
10.《骆驼祥子》，三，三，刘四，虎妞，小福子，曹先生
11. ①气蒸云梦泽②山山唯落晖③乡泪客中尽
④予独爱莲之出淤泥而不染⑤会当凌绝顶，一览众山小。
12融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差(1分)，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。(1分)
13因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。
14 “搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写(1分)，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。(1分)
15.（1）与：通“举”（2）亲：动词，以??为亲
（3）分：职分，指职业、值守（4）贼：指害人
16．对于财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
17．第一方面，人人都受到社会的关爱；第二方面，人人都能安居乐业；第三方面，货尽其用，人尽其力。
18．愉快是基本标准。
19．在读书时，能离开物质利益，去享受精神的追求，就是一种最高境界。
20．如果感兴趣的书就读，不感兴趣的就不读，就不会人云亦云，不懂装懂。
21.“盎然””酣然”“依然” (3分)
22．夏意正浓或生意盎然 (意思对即可 2分)
23.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 (3分)
24.“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜 (意思对即可 2分)
“有所增添”的是：成年期的思想和情感。或“成年期成熟的思虑??的大厦的落成”(意思对即可 2分)
25.（1）描绘大河的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（“白日依山尽，黄河入海流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。）
（2）示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。示例2：母亲河———我们生命的血脉。主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分；主题清晰，语言能反映主题可得1分。作文：略
1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.B 7.B 8.C 9.A
10.《骆驼祥子》，三，三，刘四，虎妞，小福子，曹先生
11. ①气蒸云梦泽②山山唯落晖③乡泪客中尽
④予独爱莲之出淤泥而不染⑤会当凌绝顶，一览众山小。
12融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差(1分)，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。(1分)
13因为诗人感时伤怀，加之久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。
14 “搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写(1分)，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。(1分)
15.（1）与：通“举”（2）亲：动词，以??为亲
（3）分：职分，指职业、值守（4）贼：指害人
16．对于财货，人们憎恶把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。
17．第一方面，人人都受到社会的关爱；第二方面，人人都能安居乐业；第三方面，货尽其用，人尽其力。
18．愉快是基本标准。
19．在读书时，能离开物质利益，去享受精神的追求，就是一种最高境界。
20．如果感兴趣的书就读，不感兴趣的就不读，就不会人云亦云，不懂装懂。
21.“盎然””酣然”“依然” (3分)
22．夏意正浓或生意盎然 (意思对即可 2分)
23.这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 (3分)
24.“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜 (意思对即可 2分)
“有所增添”的是：成年期的思想和情感。或“成年期成熟的思虑??的大厦的落成”(意思对即可 2分)
25.（1）描绘大河的诗句：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（“白日依山尽，黄河入海流”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”等亦可。）
（2）示例1：爱护母亲河，就是爱护我们自己。示例2：母亲河———我们生命的血脉。主题鲜明，语言简洁、有表现力即得2分；主题清晰，语言能反映主题可得1分。作文：略