暑期社会实践关爱留守儿童心得体会

暑期社会实践心得体会

虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅两天的时间,可是令我获益匪浅,从中感受了很多,领悟了很多。我们知道“少年强则国强; 少年智则国智; 少年独立则国独立”,少年是国家未来的希望。邓小平说过:“要从娃娃抓起”,那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象,在儿童当中因为留守儿童的特殊性,我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱,我们这个社会更应该帮助和关心他们,让他们能够快乐成长,祛除心理阴影。虽然所做所为是杯水车薪,但是还是有一点点影响的,既帮助了别人,也丰富了自己

这次实践活动过程中给我印象深刻的就是走访留守儿童的家庭,他们的父母背井离乡,为“创造美好的生活”去了深圳打工。他们除了回家和孩子一起过春节外,一出去打工就很少有联系。某某同学缺少了父母的经常性关爱和监护,又正处于人生观、价值观形成重要时期,由祖父母教育意味着由文盲来抚养他。因为他的祖父母多是乱喊乱叫,只怕孙子磕着冻着,虽有教育孙辈的精力和体力,却没有教育孙辈的能力,也不会有教育孙辈的文化素养,更不可能“面面俱到”。从他上课喜欢积极思考大胆发言的举动,我可以知道他总想得到老师的表扬来获取同学们的信任、赞许; 但因为回到家却感觉没人关心、陪伴、倾诉,所以就逐渐养成我行我素的性格——作业不及时完成,电视机陪伴做作业,不讲个人卫生; 心情不顺时常骂人,处理事情不能沉着冷静,而且爱管闲事,喜欢乱插嘴。因此,他难以和同学和睦相处,只是孤鸟一只; 同学碰一下就以为是在打他,自然而然就哭了起来。在受到同学欺负和嘲笑以后,回到家就自我封闭,自暴自弃; 对祖父母的抵触心理就越来越重,往往采用千声不开口等过激行为来回应; 结果综合分析能力日渐消煺,成绩跌落难以提高,愁眉不展。

在与一些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业基本无人监督,他们作为现时监护人也没什么办法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的未来,他们的健康不仅体现在身体,更

体现在心理。

作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他 生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻的领会到生命的意义。我相信凭着这心中一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看,我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。

暑期社会实践心得体会

虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅两天的时间,可是令我获益匪浅,从中感受了很多,领悟了很多。我们知道“少年强则国强; 少年智则国智; 少年独立则国独立”,少年是国家未来的希望。邓小平说过:“要从娃娃抓起”,那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象,在儿童当中因为留守儿童的特殊性,我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱,我们这个社会更应该帮助和关心他们,让他们能够快乐成长,祛除心理阴影。虽然所做所为是杯水车薪,但是还是有一点点影响的,既帮助了别人,也丰富了自己

这次实践活动过程中给我印象深刻的就是走访留守儿童的家庭,他们的父母背井离乡,为“创造美好的生活”去了深圳打工。他们除了回家和孩子一起过春节外,一出去打工就很少有联系。某某同学缺少了父母的经常性关爱和监护,又正处于人生观、价值观形成重要时期,由祖父母教育意味着由文盲来抚养他。因为他的祖父母多是乱喊乱叫,只怕孙子磕着冻着,虽有教育孙辈的精力和体力,却没有教育孙辈的能力,也不会有教育孙辈的文化素养,更不可能“面面俱到”。从他上课喜欢积极思考大胆发言的举动,我可以知道他总想得到老师的表扬来获取同学们的信任、赞许; 但因为回到家却感觉没人关心、陪伴、倾诉,所以就逐渐养成我行我素的性格——作业不及时完成,电视机陪伴做作业,不讲个人卫生; 心情不顺时常骂人,处理事情不能沉着冷静,而且爱管闲事,喜欢乱插嘴。因此,他难以和同学和睦相处,只是孤鸟一只; 同学碰一下就以为是在打他,自然而然就哭了起来。在受到同学欺负和嘲笑以后,回到家就自我封闭,自暴自弃; 对祖父母的抵触心理就越来越重,往往采用千声不开口等过激行为来回应; 结果综合分析能力日渐消煺,成绩跌落难以提高,愁眉不展。

在与一些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业基本无人监督,他们作为现时监护人也没什么办法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的未来,他们的健康不仅体现在身体,更

体现在心理。

作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他 生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻的领会到生命的意义。我相信凭着这心中一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看,我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。


相关文章

  • 关爱留守儿童暑期社会实践心得
  • 关爱留守儿童暑期社会实践心得 在炎热的七月里,我们商英一班的团体去到桂林市七星区的上边村:我们来到上边村的目的是想要看望村里的留守儿童,陪他们玩游戏.聊聊天,教授他们一些知识,了解了一些他们的日常生活:同时也给他们传授了一些有效的学习方法. ...查看


  • 暑期培训(教学反思)
  • <关爱留守儿童>教学反思 有幸参加农村留守儿童疏导培训学习,让我在认识留守儿童问题上又拓宽了思路.大部分留守儿童能够在逆境中积极成长,这是从积极心理学方面认识的,但是问题也是存在的,不是留守儿童,问题也是同样存在的,所以我们要转 ...查看


  • 高校暑期实践活动成果展示演讲稿
  • 高校暑期实践活动成果展示演讲稿 朋友们,同学们: 如果说这世界会因为缺少了你的爱而走向毁灭,你是否会毫不犹豫的奉献:如果说这世界会因为没有了一份爱而承载危难,你是否会义不容辞的牺牲!如果说这世界会因为你的付出而感动,你是否会因为燃烧了热情而 ...查看


  • 关爱留守儿童实践报告
  • 走近孩子,走进幸福 --关爱留守儿童暑期社会实践 系部名称:民航飞行学院专业:民航运输管理 年级:大一 班级:******* 姓名:*** 学号:*********** 实践单位:陕西省咸阳市礼泉县政府及小学 实践时间: 2010年7月5日 ...查看


  • 吉林大学法学院暑期三下乡实践报告
  • 法学院2015年本科生"三下乡"暑期社会实践活动报告 --以乐山镇为例,关于对农村留守儿童问题的调研 孙宇[1**********] 近年来,吉林省随着农业产业结构调整.城市化进程加快和农业机械化水平的提高,周边州县大批 ...查看


  • 三下乡---关爱留守儿童活动总结
  • 青春三下乡,广阔天地任翱翔 --暑期"三下乡"关爱木兰村留守儿童活动总结 一.活动梗概 为了让大学生在实践中得到锻炼和成长,以提高大学生的综合素质,培养其合作精神,丰富课外生活,合肥学院经济系积极响应院团委的号召,组织大 ...查看


  • 暑期社会实践 报告关爱留守儿童
  • 尊敬的领导.老师,亲爱的同学: 晚上好! 我是图形艺术系07级学生毕勇很荣幸能作为社会实践的代表站在这里做报告. 刚刚听了主持人说了那么多华丽的词汇,我觉得我个人承受不起,我只是做了一名当代普通大学生该去做的事,我们的实践团队只不过是把老师 ...查看


  • 暑假社会实践
  • 2014年暑假社会实践心得体会 武夷学院 人文与教师教育学院 12教育2班 沈艳红 摘要:大学生"三下乡"是指"文化.科技.卫生"下乡,是各高校在在暑期开展的一项意在提高大学生综合素质的社会实践活动. ...查看


  • 三下乡心得体会(多篇)
  • 三下乡第一天心得体会 7月6日这天,是值得纪念的一天,因为我们班二十多位同学一起去到江津,开始了我们期待已久的暑期三下乡之旅. 我们的首站是江津津西花园老年社区.之所以把这里定位第一站是因为我们认为现今社会最容易被忽视的就是老年人,特别是住 ...查看


热门内容