作文:多彩童年,展示个性风采

我的童年是丰富多彩的,有欢乐、有伤心、有生气、有叹息……但让我最难忘的,还是和好朋友们一起玩“老鼠偷油”的时候。  

 

一个星期六的下午,我和思怡还有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戏。思怡当猫,我和婧怡当老鼠。1、2、3,开始!思怡一听到声音,便向我们扑来,我和婧怡跑东路奔西路,还是跳不出思怡的爪牙,就在这时,婧怡忽然有了一个鬼点子:她往后面跑,我往前面跑,这样一来,思怡就不知道怎么办。可是,婧怡的鬼点子还是被识破了,我们被思怡满院子的追着跑,眼看就要被抓住,就在这紧张危急的时刻,我们又看到了一现生机——家,我们加快速度往家的方向跑。耶!我们胜利了!思怡跑不动,主动不跑,认输了。  

我的童年就是这么丰富、有趣和欢乐,我就喜欢这丰富多彩的童年。

我的童年是丰富多彩的,有欢乐、有伤心、有生气、有叹息……但让我最难忘的,还是和好朋友们一起玩“老鼠偷油”的时候。  

 

一个星期六的下午,我和思怡还有婧怡玩起了“老鼠偷油”的游戏。思怡当猫,我和婧怡当老鼠。1、2、3,开始!思怡一听到声音,便向我们扑来,我和婧怡跑东路奔西路,还是跳不出思怡的爪牙,就在这时,婧怡忽然有了一个鬼点子:她往后面跑,我往前面跑,这样一来,思怡就不知道怎么办。可是,婧怡的鬼点子还是被识破了,我们被思怡满院子的追着跑,眼看就要被抓住,就在这紧张危急的时刻,我们又看到了一现生机——家,我们加快速度往家的方向跑。耶!我们胜利了!思怡跑不动,主动不跑,认输了。  

我的童年就是这么丰富、有趣和欢乐,我就喜欢这丰富多彩的童年。


相关文章

  • 展现自我的作文
  • 篇一:展现自我作文 展现 自我作文 展现自我作文 七年四班 李宛柏 指导教师 童隽姝 梅,欺霜傲雪,凌 寒而放. 兰,深山幽谷,芳 华自赏. 竹,亭亭玉立,坚 韧挺拔. 菊,与世无争,清 高隐逸. 万物的发展都有自 己的人生轨迹,只要能绽放 ...查看


  • [关于个性的作文]让风采在个性与约束中闪亮
  • 姹紫嫣红的春天,枝繁叶茂的夏天,硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,每一个季节,都有她独特的魅力.这就是个性和特色,这个世界也因为四个季节的存在而变得更加绚丽多彩.然而每个季节却不得不受自然之手的约束,在特定的时节展示她特别迷人的风采,因为风采 ...查看


  • 综合性学习及作文教案
  • 第一单元 这 就 是 我 活动课目标: 1.建立积极的课堂环境,使学生有情绪上的安全感,用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时态度大方. 2.建立一个温暖的.学生彼此接纳的.相互欣赏的学习场所,让学生懂得欣赏自己,学会欣赏别人,团结互助,营造和 ...查看


  • 展现多彩的自我--中考写"我"类作文专题训练
  • 展现多彩的自我--中考写"我"类作文专题训练 [学习目标] 1.多角度的认识自我,表现"我"的丰富多彩. 2.抓住自己的特征,力求有创意地展现自我. 3.根据所写内容选择恰当的表达方式和文体. 4.感 ...查看


  • 习作一给手拉手的小伙伴写信
  • 习作一 给手拉手的小伙伴写信 第一课时 总第1课时 3月10日 星期 三 教学目标: 1.能通过书信的方式与他人沟通,并把"手拉手"活动开展下去. 2.能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述,同时能合理地提出可行性建 ...查看


  • 初中满分作文 1
  • 范例一(满分作文)真我少年风采从不认为自己会有机会去展示我的风采.原因很多,最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩,又无仿人渴望的成功.我总希望有机会可以让自己去施展我的才华,在舞台上潇洒走一回.但是幸运之神不会降 ...查看


  • 让中学生享受生活作文的快乐
  • "生活犹如泉源,文章犹如泉水,泉水丰盈而不枯竭,溪水自然会活泼地流个不歇".叶圣陶的教育思想精辟地道出了作文与生活的关系,作文来源于生活.而现在的中学生认为生活单调,往返于家校之间,甚至穿梭在食堂.宿舍.教室这三点一线上 ...查看


  • 如何让作文具有"独特"性
  • 如何让作文具有"独特"性 作者:李中娟 来源:<文理导航·点金作文>2012年第12期 <全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>中明确指出,写作文要"力求表达自己对自然.社会.人生的独特 ...查看


  • "六一"儿童节文艺汇演活动总结
  • "六一"儿童节文艺汇演活动总结 XX年5月23日yyy教学点"六一"儿童节文艺汇演在yyy中心小学多功能厅拉开了帷幕,丰富多彩的活动让人看得目不暇接!有生动活泼的<兔气扬眉>.有帅气潇洒的 ...查看


热门内容