培训心得与建议
皮营一中 王永旭 我参加了县教体局联合中国教育报刊社开展扎实推进“中国区域教育样本”西华基地建设为期5天的高效课堂培训会。聆听了中国教师报教师成长学院课程中心主任刘爱军、山西省泽州一中校长李海勇、全国十佳现代校长李艳丽、河北省挥公实验中学校长张海晨等15位课改名家的报告，培训中，课改专家分别就“课改改什么？”、“区域课改的推进”、“小组建设”、“学校文化建设”、“导学案编制”等为主题做了7场课改讲座；开展了3次分班体验式学习，把学员分班分组，让学员亲身体验小组文化、班级文化的生成过程，充分掌握发动高效课堂的基本方法；还开展了高效课堂名师示范课活动；最后举行了“四新”论坛，通过这5天的体验式培训中感悟良多。
感悟一是体验式培训确实是一种很新颖的培训方式。它寓教于乐，将人生哲理、基本的管理理念融入到游戏中，摒弃传统教育培训方式中的说教式、“填鸭式”教学方法，而是通过学习者的充分参与，通过其在游戏中的亲身体验去思考、去感悟、去学习、去掌握这些基本知识。 感悟二是体验式培训的效果确实非常好。由于其培训方式更注重学习者的主动参与，而不是被动接受；更注重学习者身体、想法、感觉和行动等各方面全身心的投入，而不
只是听觉、视觉及心智的投入，因此，其学习的效果更佳，印象更深刻。
感悟三是体验式培训更强调团队和集体的力量。我们平时的学习培训一般都是老师对一个个的个体，学习的效果更多的取决于每个个体的自身努力，对学习效果的评价也是只针对每一个个体，但体验式培训不一样，它更强调团队，培训的对象是一个团队，而不是某一个个体，对学习效果的评价也是对团队的整体成绩的评价。因此，体验式培训对培养人的团队意识、协作精神非常有效。
肤浅的建议；1、扩大培训范围，送教到基层，送教到农村。
培训心得与建议
皮营一中 王永旭 我参加了县教体局联合中国教育报刊社开展扎实推进“中国区域教育样本”西华基地建设为期5天的高效课堂培训会。聆听了中国教师报教师成长学院课程中心主任刘爱军、山西省泽州一中校长李海勇、全国十佳现代校长李艳丽、河北省挥公实验中学校长张海晨等15位课改名家的报告，培训中，课改专家分别就“课改改什么？”、“区域课改的推进”、“小组建设”、“学校文化建设”、“导学案编制”等为主题做了7场课改讲座；开展了3次分班体验式学习，把学员分班分组，让学员亲身体验小组文化、班级文化的生成过程，充分掌握发动高效课堂的基本方法；还开展了高效课堂名师示范课活动；最后举行了“四新”论坛，通过这5天的体验式培训中感悟良多。
感悟一是体验式培训确实是一种很新颖的培训方式。它寓教于乐，将人生哲理、基本的管理理念融入到游戏中，摒弃传统教育培训方式中的说教式、“填鸭式”教学方法，而是通过学习者的充分参与，通过其在游戏中的亲身体验去思考、去感悟、去学习、去掌握这些基本知识。 感悟二是体验式培训的效果确实非常好。由于其培训方式更注重学习者的主动参与，而不是被动接受；更注重学习者身体、想法、感觉和行动等各方面全身心的投入，而不
只是听觉、视觉及心智的投入，因此，其学习的效果更佳，印象更深刻。
感悟三是体验式培训更强调团队和集体的力量。我们平时的学习培训一般都是老师对一个个的个体，学习的效果更多的取决于每个个体的自身努力，对学习效果的评价也是只针对每一个个体，但体验式培训不一样，它更强调团队，培训的对象是一个团队，而不是某一个个体，对学习效果的评价也是对团队的整体成绩的评价。因此，体验式培训对培养人的团队意识、协作精神非常有效。
肤浅的建议；1、扩大培训范围，送教到基层，送教到农村。