根据资料的多少来定题目 对题目要有一定的了解 比什么教学法在什么方面的应用 交际法在英语口语教学方面的应用
[1]刘东红,. 浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养[J]. 阿坝师范高等专科学校学报,2006,(S1).
[2]廖燕慧. 创新与英语教学——英语课堂教学改革试探[J]. 龙岩师专学报,2001,(S1).
[3]赵玉君. 浅谈突破传统模式的英语教学[J]. 石油教育,2003,(3).
[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).
[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[J]. 邯郸职业技术学院学报,2001,(4).
[7]红英. 如何在英语教学中提高学生的整体素质[J]. 内蒙古电大学刊,2001,(4).
[8]李冲. 英语教学中的智力因素[J]. 武警工程学院学报,2001,(6).
[9]赵大中. 在英语教学中培养学生的创新意识和创新思维[J]. 连云港化工高等专科学校学报,2001,(S1).
[10]王灵霞. 浅议英语教学中创新思维的培养[J]. 沧州师范专科学校学报,2004,(3).
[11]徐彩连. 试论在英语教学中如何培养学生的创新思维能力[J]. 大众科技,2005,(2).
[12]魏纯雅. 英语教学中实施语篇教学应注意的问题[J]. 南平师专学报,2004,(3).
[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).
[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,2001,(4).
[15]王爱玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 河南财政税务高等专科学校学报,2003,(5).
[16]金波. 在英语教学中培养创新性思维能力[J]. 昭乌达蒙族师专学报,2004,(4).
[17]石玉华. 浅谈英语听力教学[J]. 呼伦贝尔学院学报,2002,(Z1).
[18]张雯. 谈如何在英语教学中培养学生的创造力[J]. 济宁师范专科学校学报,2002,(6).
[19]周涛汛. 浅议英语教学中的启发式思维[J]. 中国科技信息,2005,(17).
[20]雷耘. 谈英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2003,(1).
[21]刘永红. 英语教学与学生的智力开发[J]. 广东教育学院学报,1999,(2).
[22]颜超. 英语教学中启发学生发散性思维的方法[J]. 黎明职业大学学报,2003,(1).
[23]庞绍波,. 在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 现代教育科学,2007,(10).
[24]吴雪松. 谈英语教学与文化意识[J]. 常州信息职业技术学院学报,2005,(1).
[25]金丽青. 浅谈英语教学中创造性思维的培养[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).
[26]郭欣宇. 英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 黑龙江教育学院学报,2005,(4).
[27]邓炳杰. 立体思维与介词[J]. 沈阳师范学院学报(社会科学版),1997,(4).
[28]王吉琼,邓晓华. 创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 井冈山师范学院学报,2002,(S2).
[29]李梅. 试论英语教学中的创新性教育[J]. 邯郸职业技术学院学报,2004,(2).
[30]陈乃赞,赵春燕,. 在英语教学中如何培养学生的创新思维能力初探[J]. 科学大众,2008,(6).
[31]马建春. 英语教学中的发散思维训练[J]. 宿州教育学院学报,2002,(1).
[32]郑梅. 对英语教学中创造性思维能力的思考[J]. 伊犁教育学院学报,2001,(1).
[33]邓秀华,陈贤淑. 英语教学中学生问题意识的研究[J]. 内江师范学院学报,2004,(5).
[34]龚隽文. 浅谈大学英语教学中的思维能力培养[J]. 鹭江职业大学学报,2002,(4).
[35]黎振海,乔军钗,郭斌. 英语教学中如何进行创新教育[J]. 教育实践与研究,2001,(6).
[36]杨仙菊,. 如何在英语教学中实施创新教育[J]. 科教文汇(上半月),2006,(7).
[37]杨为明,曹喜梅. 试论中西方思维文化差异及其语言体现形式[J]. 中原工学院学报,2002,(S1).
[38]郑广俊. 浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养[J]. 钦州师范高等专科学校学
报,2001,(1).
[39]张莉,. 英语教学中创造性思维的培养[J]. 克山师专学报,2002,(2).
[40]李小军,. 中学英语教学中创新能力的培养[J]. 科技信息(学术研究),2008,(9).
[41]王蕾,. 精读课堂教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 科技资讯,2007,(1).
[42]李红. 在英语教学中培养学生的创造性思维[J]. 淮阴工学院学报,2003,(2).
[43]王荣芝,. 浅议创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 时代文学(双月版),2007,(4).
[44]郭立琴. 浅谈文化、思维差异与英语教学[J]. 山西财政税务专科学校学报,2003,(1).
[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).
[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 中北大学学报(社会科学版),2006,(1).
[47]郭小红. 试论英语教学中创造性思维的培养[J]. 平原大学学报,2004,(2).
[48]梁红,李津花. 论学生用英语思维时母语向英语的迁移现象[J]. 广西商业高等专科学校学报,1998,(3).
[49]崔崧,. 在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 成都教育学院学报,2006,(5).
[50]葛传红,. 英语教学中启发思维运用与探索[J]. 科学大众,2007,(10).
语言教学类
多元智能理论在小学英语教学中的应用
小学英语教学中的故事教学
小学英语教学与智力开发
初中英语教材Go for it的适应性研究
如何有效地进行初中/高中阅读教学
初中/高中英语教材中的文化因素
合作学习在中学英语学习中的应用
角色扮演与高中英语教学
任务型语言教学在语法教学中的应用
怎样教授中学英语词汇
英语教学中情感的重要意义
扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系
提高英语阅读速度的主要障碍
英语阅读能力和阅读速度的关系
通过扩大知识面提高英语阅读能力
如何在阅读实践中提高英语阅读能力
阅读英文报刊的好处
如何处理精读和泛读的关系
如何对付英语阅读材料中的生词
如何通过阅读扩大词汇量
提高阅读能力和提高英语听力的关系
英语听说读写四种技能的关系
通过英语阅读提高英语写作能力
英语快速阅读能力的构成成分
中学生英语自主学习能力的培养
英语教学中的语言焦虑及解决策略
简笔画-英语教学中简单高效的教学手段
提高英语听力理解能力的策略和技巧
电子辞典与英语教学
普通话对英语语音的迁移作用
母语迁移在基础教育各阶段中的作用
提高大班课堂教学的效果
《英语课程标准》研究
口语教学中教师的角色
从心理学角度探讨少儿英语教学
英语课堂提问的策略研究
英语后进生产生的原因以及补差方法研究
英语词汇教学方法探讨
小学生英语口语能力评估方法研究
朗读在英语教学中的作用
任务型教学法研究
方言对学生英语语音的影响
英语阅读课堂教学模式探讨
英语课堂的合作学习策略研究
中学生英语学习策略的培养
探究式教学法在中学英语教学中的应用
现代信息技术在英语教学中的应用
教师教学行为对高中生英语学习的影响
实施成功教育减少两极分化
小学英语活动课教学模式研究
中学英语听力训练最佳方案
原版电影与英语学习
中学生英语兴趣的培养
《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊
张思中教学法实践调查报告
如何杜绝中式英语
英语教师的文化素养
网络时代如何学好英语
背景知识与阅读理解
上下文在阅读理解中的作用
家庭教师在中学生英语学习中的利弊
中学英语教学现状分析
中学英语课堂上的Daily Report
中外教师解释课文方法比较
中外教师课堂提问方法比较
中外教师课堂鼓励性用语比较
中外教师对学生总体要求之比较
计算机辅助英语教学中的诸问题
不同种类的计算机辅助英语教学方式
计算机辅助英语教学中的教学法原则
The Instructive Meaning of Inter-language Pragmatics for foreign Language Teaching
Pedagogical Translation and Translation Teaching
The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials
Micro-teaching and Student Teacher Training
How to Evaluate the Teacher Performance - A Case Study
English Test Design
The Interference of Native Language in English Writing or Translation
Translation Methods and English Teaching
根据资料的多少来定题目 对题目要有一定的了解 比什么教学法在什么方面的应用 交际法在英语口语教学方面的应用
[1]刘东红,. 浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养[J]. 阿坝师范高等专科学校学报,2006,(S1).
[2]廖燕慧. 创新与英语教学——英语课堂教学改革试探[J]. 龙岩师专学报,2001,(S1).
[3]赵玉君. 浅谈突破传统模式的英语教学[J]. 石油教育,2003,(3).
[4]陈丽霞. 英语教学如何培养学生的语感[J]. 泰安教育学院学报岱宗学刊,2005,(1).
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).
[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[J]. 邯郸职业技术学院学报,2001,(4).
[7]红英. 如何在英语教学中提高学生的整体素质[J]. 内蒙古电大学刊,2001,(4).
[8]李冲. 英语教学中的智力因素[J]. 武警工程学院学报,2001,(6).
[9]赵大中. 在英语教学中培养学生的创新意识和创新思维[J]. 连云港化工高等专科学校学报,2001,(S1).
[10]王灵霞. 浅议英语教学中创新思维的培养[J]. 沧州师范专科学校学报,2004,(3).
[11]徐彩连. 试论在英语教学中如何培养学生的创新思维能力[J]. 大众科技,2005,(2).
[12]魏纯雅. 英语教学中实施语篇教学应注意的问题[J]. 南平师专学报,2004,(3).
[13]谢丽娟. 英语教学中语感的培养[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版),2005,(1).
[14]陆影. 英语思维与英语教学[J]. 台州学院学报,2001,(4).
[15]王爱玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 河南财政税务高等专科学校学报,2003,(5).
[16]金波. 在英语教学中培养创新性思维能力[J]. 昭乌达蒙族师专学报,2004,(4).
[17]石玉华. 浅谈英语听力教学[J]. 呼伦贝尔学院学报,2002,(Z1).
[18]张雯. 谈如何在英语教学中培养学生的创造力[J]. 济宁师范专科学校学报,2002,(6).
[19]周涛汛. 浅议英语教学中的启发式思维[J]. 中国科技信息,2005,(17).
[20]雷耘. 谈英语教学中跨文化交际能力的培养[J]. 山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2003,(1).
[21]刘永红. 英语教学与学生的智力开发[J]. 广东教育学院学报,1999,(2).
[22]颜超. 英语教学中启发学生发散性思维的方法[J]. 黎明职业大学学报,2003,(1).
[23]庞绍波,. 在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 现代教育科学,2007,(10).
[24]吴雪松. 谈英语教学与文化意识[J]. 常州信息职业技术学院学报,2005,(1).
[25]金丽青. 浅谈英语教学中创造性思维的培养[J]. 新乡教育学院学报,2004,(3).
[26]郭欣宇. 英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 黑龙江教育学院学报,2005,(4).
[27]邓炳杰. 立体思维与介词[J]. 沈阳师范学院学报(社会科学版),1997,(4).
[28]王吉琼,邓晓华. 创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 井冈山师范学院学报,2002,(S2).
[29]李梅. 试论英语教学中的创新性教育[J]. 邯郸职业技术学院学报,2004,(2).
[30]陈乃赞,赵春燕,. 在英语教学中如何培养学生的创新思维能力初探[J]. 科学大众,2008,(6).
[31]马建春. 英语教学中的发散思维训练[J]. 宿州教育学院学报,2002,(1).
[32]郑梅. 对英语教学中创造性思维能力的思考[J]. 伊犁教育学院学报,2001,(1).
[33]邓秀华,陈贤淑. 英语教学中学生问题意识的研究[J]. 内江师范学院学报,2004,(5).
[34]龚隽文. 浅谈大学英语教学中的思维能力培养[J]. 鹭江职业大学学报,2002,(4).
[35]黎振海,乔军钗,郭斌. 英语教学中如何进行创新教育[J]. 教育实践与研究,2001,(6).
[36]杨仙菊,. 如何在英语教学中实施创新教育[J]. 科教文汇(上半月),2006,(7).
[37]杨为明,曹喜梅. 试论中西方思维文化差异及其语言体现形式[J]. 中原工学院学报,2002,(S1).
[38]郑广俊. 浅谈在英语教学中创新意识与思维能力的培养[J]. 钦州师范高等专科学校学
报,2001,(1).
[39]张莉,. 英语教学中创造性思维的培养[J]. 克山师专学报,2002,(2).
[40]李小军,. 中学英语教学中创新能力的培养[J]. 科技信息(学术研究),2008,(9).
[41]王蕾,. 精读课堂教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 科技资讯,2007,(1).
[42]李红. 在英语教学中培养学生的创造性思维[J]. 淮阴工学院学报,2003,(2).
[43]王荣芝,. 浅议创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 时代文学(双月版),2007,(4).
[44]郭立琴. 浅谈文化、思维差异与英语教学[J]. 山西财政税务专科学校学报,2003,(1).
[45]郭萍利,. 如何在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 渭南师范学院学报,2005,(S2).
[46]张慧琴,李晋,. 大学英语教学与学生创造性思维的培养[J]. 中北大学学报(社会科学版),2006,(1).
[47]郭小红. 试论英语教学中创造性思维的培养[J]. 平原大学学报,2004,(2).
[48]梁红,李津花. 论学生用英语思维时母语向英语的迁移现象[J]. 广西商业高等专科学校学报,1998,(3).
[49]崔崧,. 在英语教学中培养学生的创新思维能力[J]. 成都教育学院学报,2006,(5).
[50]葛传红,. 英语教学中启发思维运用与探索[J]. 科学大众,2007,(10).
语言教学类
多元智能理论在小学英语教学中的应用
小学英语教学中的故事教学
小学英语教学与智力开发
初中英语教材Go for it的适应性研究
如何有效地进行初中/高中阅读教学
初中/高中英语教材中的文化因素
合作学习在中学英语学习中的应用
角色扮演与高中英语教学
任务型语言教学在语法教学中的应用
怎样教授中学英语词汇
英语教学中情感的重要意义
扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系
提高英语阅读速度的主要障碍
英语阅读能力和阅读速度的关系
通过扩大知识面提高英语阅读能力
如何在阅读实践中提高英语阅读能力
阅读英文报刊的好处
如何处理精读和泛读的关系
如何对付英语阅读材料中的生词
如何通过阅读扩大词汇量
提高阅读能力和提高英语听力的关系
英语听说读写四种技能的关系
通过英语阅读提高英语写作能力
英语快速阅读能力的构成成分
中学生英语自主学习能力的培养
英语教学中的语言焦虑及解决策略
简笔画-英语教学中简单高效的教学手段
提高英语听力理解能力的策略和技巧
电子辞典与英语教学
普通话对英语语音的迁移作用
母语迁移在基础教育各阶段中的作用
提高大班课堂教学的效果
《英语课程标准》研究
口语教学中教师的角色
从心理学角度探讨少儿英语教学
英语课堂提问的策略研究
英语后进生产生的原因以及补差方法研究
英语词汇教学方法探讨
小学生英语口语能力评估方法研究
朗读在英语教学中的作用
任务型教学法研究
方言对学生英语语音的影响
英语阅读课堂教学模式探讨
英语课堂的合作学习策略研究
中学生英语学习策略的培养
探究式教学法在中学英语教学中的应用
现代信息技术在英语教学中的应用
教师教学行为对高中生英语学习的影响
实施成功教育减少两极分化
小学英语活动课教学模式研究
中学英语听力训练最佳方案
原版电影与英语学习
中学生英语兴趣的培养
《疯狂英语》（或各种教学方式）的利与弊
张思中教学法实践调查报告
如何杜绝中式英语
英语教师的文化素养
网络时代如何学好英语
背景知识与阅读理解
上下文在阅读理解中的作用
家庭教师在中学生英语学习中的利弊
中学英语教学现状分析
中学英语课堂上的Daily Report
中外教师解释课文方法比较
中外教师课堂提问方法比较
中外教师课堂鼓励性用语比较
中外教师对学生总体要求之比较
计算机辅助英语教学中的诸问题
不同种类的计算机辅助英语教学方式
计算机辅助英语教学中的教学法原则
The Instructive Meaning of Inter-language Pragmatics for foreign Language Teaching
Pedagogical Translation and Translation Teaching
The Importance of Cultural Authenticity in Teaching Materials
Micro-teaching and Student Teacher Training
How to Evaluate the Teacher Performance - A Case Study
English Test Design
The Interference of Native Language in English Writing or Translation
Translation Methods and English Teaching