课堂语言表达能力论文

课堂语言表达能力论文

摘 要：语言表达能力是发展智力和社交能力的核心因素，也是人们必须具备的一种能力，良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。作为一名长期从事农村初级中学语文教育教学工作的一线教师，本文就农村初级中学语文教学中如何培养学生的语言表达能力谈一下自己的浅薄看法。

关键词：语言表达能力 表达欲望 课堂教学 注重积累 课外活动 平台

语文教育家叶圣陶说：“什么叫语文，平常说的话叫口头语言，写在纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言结合说就叫语文。”随着社会的进步和科学文化的发展，人与人之间的多层此多领域的接触越来越多，良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。因此，在语文教学中对学生语言表达能力的培养应该引起我们足够的重视，尤其农村学生。下面是我在这方面做的一点尝试，与大家交流一下。

一. 营造民主宽松的氛围，激发学生的表达欲望。

随着年龄的增长，课堂上回答问题的学生越来越少，常常是个别好学生独领风骚，其他学生“事不关己，高高挂起”，沉闷已久。因此，课堂上通过创设情境等方式，为学生营造一个轻松、活跃、自由的氛围，调动学生的内在真实情感体验，激发他们强烈的表达欲望尤为重要。教师要允许学生说错、允许争辩、允许补漏，要及时对学生进行肯定和鼓励。这样，才能激发学生的表达欲望，培养

课堂语言表达能力论文

摘 要：语言表达能力是发展智力和社交能力的核心因素，也是人们必须具备的一种能力，良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。作为一名长期从事农村初级中学语文教育教学工作的一线教师，本文就农村初级中学语文教学中如何培养学生的语言表达能力谈一下自己的浅薄看法。

关键词：语言表达能力 表达欲望 课堂教学 注重积累 课外活动 平台

语文教育家叶圣陶说：“什么叫语文，平常说的话叫口头语言，写在纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语言和书面语言结合说就叫语文。”随着社会的进步和科学文化的发展，人与人之间的多层此多领域的接触越来越多，良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。因此，在语文教学中对学生语言表达能力的培养应该引起我们足够的重视，尤其农村学生。下面是我在这方面做的一点尝试，与大家交流一下。

一. 营造民主宽松的氛围，激发学生的表达欲望。

随着年龄的增长，课堂上回答问题的学生越来越少，常常是个别好学生独领风骚，其他学生“事不关己，高高挂起”，沉闷已久。因此，课堂上通过创设情境等方式，为学生营造一个轻松、活跃、自由的氛围，调动学生的内在真实情感体验，激发他们强烈的表达欲望尤为重要。教师要允许学生说错、允许争辩、允许补漏，要及时对学生进行肯定和鼓励。这样，才能激发学生的表达欲望，培养


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