小学五年级语文月考测试卷
一、基础知识积累与运用。（26分） 1. 拼音石径：（对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。）（10%）
p áo xiào pài qiǎn kòng zhì bǎo jīng fēng shuāng （ ） ( ) （ ） ( )
k ù xíng bào zào bēi fèn ch éng qi ān y íng b ǎi （ ） （ ） ( ) ( ) 2. 字词山坡：（6%）
（1）填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（3分）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下…… （2）先补充成语，再按照提示各写一个成语。（3分） 不屈不（ ）（ABAC 式） ．．扶老（ ）幼（前后词语意思相对） （ ）重如山（含有比喻词）___________ ．
3. 句子小潭（10分）
（1）扩句：__________太阳光照射着__________树林。 （2）花儿都盛开了。
改成拟人句： （3）“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。
改成带问号的句子，句子意思不变： （4）展开想象，把人物的动作、神态补充完整。
“爸爸，妈妈，我回来了。”海伦凯勒 。
（5）照样子，接下去写：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。 二、阅读积累与运用。（44分） 1、课内阅读积累。（13分）
（1）通过学习，我们知道 发射成功，实现了中华民族千年的 ， 是执行中国 航天飞行任务的航天员。还
知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以 __ _______。 （2）《早》是吴伯箫先生参观 时写下的文章，由 想到了鲁迅小时侯的事，鲁迅一生给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道 、 、 等都是他笔下的经典形象。
（3）走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从树枝开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……
（3）阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹惠
山 ；在怀念 ；在思索 ；他爱那 ，爱那 ，爱那 ，爱那 。
（4）万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子：
， 。 ， 。
2. 课内阅读运用。（7分）
司马迁发愤写《史记》（片段）
司马迁（激愤 悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。____________________ _________，我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制 克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋 藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。 （1）联系上下文理解词语的意思。（1分）
了此残生： 重于泰山： （2）划去括号中不合适的词语。（1.5分）
（3）读了这段话，你联想到哪些成语，请写两个。 、 ___ （1分） （4）将文中画“——”的句子改成不带问号的句子，意思不变。（2分） （5）你读过《史记》中的故事吗？请写出三个。（1.5分）
、 、 3. 课外阅读积累。（8分） （1）选择。
①家里穷，晚上葵花只能在 下看书写字。 A. 油灯 B.南瓜花灯 C.蜡烛 D。冰灯 ②《水浒传》中“大闹五台山”的是：（ ） A 关胜B 鲁提辖C 李逵D 柴进 （2）填空。
①《 女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是（ ）颜色的，有童话感觉。绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字——（ ）！ ② ，花木成畦手自栽。 ③黄师塔前江水东， 。 4. 课外阅读运用（16分）
记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意? 现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！
30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢! 低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小
楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧! 在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山? ”“翠云山! ”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字! 真是好名字! ” 这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o 1．给短文加个题目，写在前面横线上。(2分) 2．从文中摘录4个成语，并选一个造句。(4分)
3．用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。（2分） 4．用“ ”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句。（2分） 5．“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分)
6. 用一两句话写出你读了本文之后的感想。(3分)
三、习作（30分） 题目： 我真 提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后 悔等。把题目补充完整。
小学五年级语文月考测试卷
一、基础知识积累与运用。（26分） 1. 拼音石径：（对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。）（10%）
p áo xiào pài qiǎn kòng zhì bǎo jīng fēng shuāng （ ） ( ) （ ） ( )
k ù xíng bào zào bēi fèn ch éng qi ān y íng b ǎi （ ） （ ） ( ) ( ) 2. 字词山坡：（6%）
（1）填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（3分）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下…… （2）先补充成语，再按照提示各写一个成语。（3分） 不屈不（ ）（ABAC 式） ．．扶老（ ）幼（前后词语意思相对） （ ）重如山（含有比喻词）___________ ．
3. 句子小潭（10分）
（1）扩句：__________太阳光照射着__________树林。 （2）花儿都盛开了。
改成拟人句： （3）“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。
改成带问号的句子，句子意思不变： （4）展开想象，把人物的动作、神态补充完整。
“爸爸，妈妈，我回来了。”海伦凯勒 。
（5）照样子，接下去写：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。 二、阅读积累与运用。（44分） 1、课内阅读积累。（13分）
（1）通过学习，我们知道 发射成功，实现了中华民族千年的 ， 是执行中国 航天飞行任务的航天员。还
知道，火星是地球的 ，奇妙的克隆技术可以 __ _______。 （2）《早》是吴伯箫先生参观 时写下的文章，由 想到了鲁迅小时侯的事，鲁迅一生给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道 、 、 等都是他笔下的经典形象。
（3）走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从树枝开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……
（3）阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹惠
山 ；在怀念 ；在思索 ；他爱那 ，爱那 ，爱那 ，爱那 。
（4）万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子：
， 。 ， 。
2. 课内阅读运用。（7分）
司马迁发愤写《史记》（片段）
司马迁（激愤 悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。____________________ _________，我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制 克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋 藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。 （1）联系上下文理解词语的意思。（1分）
了此残生： 重于泰山： （2）划去括号中不合适的词语。（1.5分）
（3）读了这段话，你联想到哪些成语，请写两个。 、 ___ （1分） （4）将文中画“——”的句子改成不带问号的句子，意思不变。（2分） （5）你读过《史记》中的故事吗？请写出三个。（1.5分）
、 、 3. 课外阅读积累。（8分） （1）选择。
①家里穷，晚上葵花只能在 下看书写字。 A. 油灯 B.南瓜花灯 C.蜡烛 D。冰灯 ②《水浒传》中“大闹五台山”的是：（ ） A 关胜B 鲁提辖C 李逵D 柴进 （2）填空。
①《 女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是（ ）颜色的，有童话感觉。绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字——（ ）！ ② ，花木成畦手自栽。 ③黄师塔前江水东， 。 4. 课外阅读运用（16分）
记忆中，贫穷落后的家乡有一座小山，人们都称它白头山。小时候并没有怎么在意? 现在想来，真是名副其实。我从懂事时就记得，一年四季，无论春夏秋冬，它的山顶总是光秃秃的，尽是白石头。也许这就是它所以得名的原因吧！
30年过去了，我终于回到了久别的故乡。如果要问有什么感受，我只能用“天翻地覆”来形容了：过去连自行车都难得一见，如今摩托车在路上穿梭往来。有几家的门前还停着锃亮的“桑塔纳”呢! 低矮的石房小屋也不见了，代之而起的是漂亮的幢幢小
楼……大概游子总爱追寻儿时的记忆吧! 在家乡转了儿圈之后，我突然发现，白头山不见了。我好纳闷，忍不住和一位老乡谈起这件事。老乡哈哈一笑，说：“白头山还在呀! 可是它早就不叫白头山了。”“那它现在叫什么山? ”“翠云山! ”老乡用手往前一指说，“山还是原来的山，名却不是原来的名了。”我顺着他手指的方向，展目望去，只见眼前的这座小山上一片碧绿，有如翠云密布。松树、柏树以及其它一些叫不出名儿的树木，挺拔直立，茁壮成长，显得生机勃勃。我恍然大悟，禁不住赞道：“好名字! 真是好名字! ” 这样看来，小山“改名”也就不足为奇了o 1．给短文加个题目，写在前面横线上。(2分) 2．从文中摘录4个成语，并选一个造句。(4分)
3．用“ ”画出描写白头山“名副其实”的词句。（2分） 4．用“ ”画出文中具体说明“天翻地覆”的语句。（2分） 5．“白头山”为什么后来改名为“翠云山”?(3分)
6. 用一两句话写出你读了本文之后的感想。(3分)
三、习作（30分） 题目： 我真 提示：（1）在横线上填一个表示心情的词语。如：高兴、激动、佩服、后 悔等。把题目补充完整。