男：尊敬的各位领导
女：亲爱的老师们
合：大家好！
女：有人说，师德是光，照亮了学生的生命；有人说，师德是火，点燃了学生的热情；
也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年„„
男：为进一步加强教师职业道德建设，充分展示我校广大教职工爱岗敬业、无私奉献
的精神风貌，以及弘扬四小人教书育人、为人师表的职业情操，经学校行政会研究决定开展本次“立高尚师德，树育人新风”师德汇报演讲比赛活动。
女：今天进入决赛的九名教师是由各年级组通过组内预赛推选出来的，相信他们会在
今天的比赛中展现出四小人不一样的风采。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
男：比赛之前请允许我为大家介绍本次演讲活动的主题和内容要求。
汇报演讲活动主题：“立高尚师德，树育人新风”。
内容要求：真人真事、真情实感。通过挖掘、总结和宣传近年来我校广大教师淡泊名利、志存高远，爱岗敬业、艰苦奋斗，热爱学生、无私奉献，言传身教、为人师表，刻苦钻研、严谨笃学，改革创新、争做名师的典型事例，充分展现我校广大教师的职业风采和新形势下的时代风貌。
女：接下来，我为大家介绍今天比赛的评分标准：
1、演讲内容（40分）：有突出、感人的师德事迹。观点鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分；事、情、理交融，逻辑严谨。语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言技巧（30分）：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，语速适当，表达流畅，激情昂扬，能准确、恰当地表情达意，富有感情。
3、表情仪态（10分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
上下场致意，答谢.
4、整体效果（20分）：听众反应好，具有较强的感染力。时间能控制在8-10分钟以内，结构紧凑完整。脱稿加分（3）。
男：下面为大家介绍评委安排、比赛规则与奖项设置：
1、评委：为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，本次比赛的评委是由一至六年级组、音体美（三个小组合并）、常识组、幼儿园组各推荐一名德高望重的教师担任，共计9名。请大家把掌声献给他们。
2、前三名比赛结束后，评委根据综合情况给出公正的评分。从第4名选手起，当场评分并于下一选手比赛后公布。
3、奖励：设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖六名，颁发奖品和证书，参照《南部县第四小绩效考核方案》（2015年试行）执行。
女：好了，侯老师，相信大家都很期待今天九位教师精彩的表现了，让我们赶快开始
吧！
男：好，下面我宣布，南部四小“立高尚师德，树育人新风”师德汇报演讲现在开始。 女：我们有请一号选手。（1至9号依次演讲，单号女，双号男）
男：有请杨校长讲话
女：宣布比赛名次
结束语：
男：尊敬的各位领导
女:亲爱的老师们
男：百年大计，教育为本，教育神圣； 教育大计，教师为本，教师光荣。
女：走上光荣之路，教育的泪水因感动而流淌；走在光荣之路，教育的明天更加灿烂
辉煌！
男：南部四小“立高尚师德，树育人新风”师德汇报演讲到此结束。
女：祝愿老师们身体健康，工作顺利！再见
1. 作家冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫„„”作为一名优秀的教师，爱与责任必然是她做好教育工作的源动力，
2. 在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有爱就没有教育。” 对这句话，相信崔秀梅老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏崔老师的演讲——因为爱，我锲而不舍。
3.教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏宗寿前老师的演讲——上善若水，大爱无痕。有请！
4.有句话说，你在春天种下什么，到了秋天你就会收获什么。试想，你，作为一名老师，在春天播下爱的种子，再用温暖的阳光呵护它，当秋天到来时，你会收获什么呢？好，请欣赏尹丽丽老师的演讲——播撒爱的阳光。有请！
5.在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”接下来请欣赏袁老师的演讲——你未能成长，我何敢安睡！有请！
6. 在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲——待到山花烂漫时。有请！
7. 教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲
8. 德国一位哲学家说过：教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解，就蕴含在黎伟伟老师的演讲中。接下来请欣赏黎老师的演讲——愿做一朵云。有请！
9. “师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的老师们
合：大家好！
女：有人说，师德是光，照亮了学生的生命；有人说，师德是火，点燃了学生的热情；
也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年„„
男：为进一步加强教师职业道德建设，充分展示我校广大教职工爱岗敬业、无私奉献
的精神风貌，以及弘扬四小人教书育人、为人师表的职业情操，经学校行政会研究决定开展本次“立高尚师德，树育人新风”师德汇报演讲比赛活动。
女：今天进入决赛的九名教师是由各年级组通过组内预赛推选出来的，相信他们会在
今天的比赛中展现出四小人不一样的风采。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
男：比赛之前请允许我为大家介绍本次演讲活动的主题和内容要求。
汇报演讲活动主题：“立高尚师德，树育人新风”。
内容要求：真人真事、真情实感。通过挖掘、总结和宣传近年来我校广大教师淡泊名利、志存高远，爱岗敬业、艰苦奋斗，热爱学生、无私奉献，言传身教、为人师表，刻苦钻研、严谨笃学，改革创新、争做名师的典型事例，充分展现我校广大教师的职业风采和新形势下的时代风貌。
女：接下来，我为大家介绍今天比赛的评分标准：
1、演讲内容（40分）：有突出、感人的师德事迹。观点鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分；事、情、理交融，逻辑严谨。语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言技巧（30分）：普通话标准，口齿清晰，语音纯正，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，语速适当，表达流畅，激情昂扬，能准确、恰当地表情达意，富有感情。
3、表情仪态（10分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
上下场致意，答谢.
4、整体效果（20分）：听众反应好，具有较强的感染力。时间能控制在8-10分钟以内，结构紧凑完整。脱稿加分（3）。
男：下面为大家介绍评委安排、比赛规则与奖项设置：
1、评委：为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，本次比赛的评委是由一至六年级组、音体美（三个小组合并）、常识组、幼儿园组各推荐一名德高望重的教师担任，共计9名。请大家把掌声献给他们。
2、前三名比赛结束后，评委根据综合情况给出公正的评分。从第4名选手起，当场评分并于下一选手比赛后公布。
3、奖励：设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖六名，颁发奖品和证书，参照《南部县第四小绩效考核方案》（2015年试行）执行。
女：好了，侯老师，相信大家都很期待今天九位教师精彩的表现了，让我们赶快开始
吧！
男：好，下面我宣布，南部四小“立高尚师德，树育人新风”师德汇报演讲现在开始。 女：我们有请一号选手。（1至9号依次演讲，单号女，双号男）
男：有请杨校长讲话
女：宣布比赛名次
结束语：
男：尊敬的各位领导
女:亲爱的老师们
男：百年大计，教育为本，教育神圣； 教育大计，教师为本，教师光荣。
女：走上光荣之路，教育的泪水因感动而流淌；走在光荣之路，教育的明天更加灿烂
辉煌！
男：南部四小“立高尚师德，树育人新风”师德汇报演讲到此结束。
女：祝愿老师们身体健康，工作顺利！再见
1. 作家冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫„„”作为一名优秀的教师，爱与责任必然是她做好教育工作的源动力，
2. 在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有爱就没有教育。” 对这句话，相信崔秀梅老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏崔老师的演讲——因为爱，我锲而不舍。
3.教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏宗寿前老师的演讲——上善若水，大爱无痕。有请！
4.有句话说，你在春天种下什么，到了秋天你就会收获什么。试想，你，作为一名老师，在春天播下爱的种子，再用温暖的阳光呵护它，当秋天到来时，你会收获什么呢？好，请欣赏尹丽丽老师的演讲——播撒爱的阳光。有请！
5.在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”接下来请欣赏袁老师的演讲——你未能成长，我何敢安睡！有请！
6. 在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲——待到山花烂漫时。有请！
7. 教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲
8. 德国一位哲学家说过：教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解，就蕴含在黎伟伟老师的演讲中。接下来请欣赏黎老师的演讲——愿做一朵云。有请！
9. “师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒