教务第一、第二党支部“美丽瞬间，感受冬日温情校园”
摄影比赛实施方案
一、活动目的：
集中展示我校示范校建设、基地建设取得的优秀成果，或者在学习工作过程中的点滴事迹及重大事件，活跃校园文化，培养爱校荣校的良好氛围，展现我校教师、学生、职工的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。使广大教职工、学生能在寒冷冬日感受学校暖暖温情！
二、活动主题：
本次比赛以“美丽瞬间，感受冬日温情校园”为主题，旨在发现学校之美，发现学习之美，发现工作之美、发现生活之美。以教职工、学生身边人、身边事为重点，着重展示校园生活、示范校建设、基地建设中每一个美丽的瞬间和温馨的时刻。
可参选主题A风光校园：
学校的各类风景写实。包括办公楼、图书馆、阅览室、教学楼、实训楼、实训技能鉴定基地、学生宿舍、篮球场等；
可参选主题B美丽瞬间：
学校是展现才华的平台。教师在讲台传道授业解惑；学生课堂上对知识的孜孜以求；后勤职工为保证学校的正常教学汗流满面„„,早操、上课、实训、加班„„,处处充满着活力，步步流露出生机，在大家的身边必定有令人感动的一幕，让我们用镜头去寻找不平凡的每一个瞬间。
三、活动对象：
全体教职工
四、活动时间：
2014年12月10日--- 25日
作品上交截止日期：12月25日17时
五、活动内容策划：
1.参赛作品要求：
（1）参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须学校内部。
（2）参赛作品为单幅或组图（组图最少3张），每位职工可以上交一幅或一组，照片配题目及一段文字注解表现完整情节；
（3）数码摄影作品不能经后期电脑美化；
（4）比赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPG。彩色、黑白不限。
2.参与方式
作品统一发到邮箱：[email protected]
六、评分标准：
1、主题内涵（40分）
评分依据：
（1）主题明显且紧扣主题，准确表达主题内容、寓意。（40—30分）
（2）主题较为明显，与主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。（30—20分）
（3）主题不明显，与比赛主题相差较远。（20—10分）
（4）主题涣散、不集中。（10分以下）
2、创意构图（30分）
评分依据：
（1）构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（30—25分）
（2）构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。（25—20分）
（3）构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（20—10分）
（4）基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。（10分以下）
3、视觉效果（30分）
色彩饱和度（15分）
（1）色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。（15—12分）
（2）色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。（12—8分）
（3）色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。（8—4分）
（4）没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）
对焦、曝光（15分）
（1）对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。（15—12分）
（2）对焦比较清晰，曝光良好，主题相对突出。（12—8分）
（3）对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。（8分以下)
七、奖项设置：
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干名
（按参赛人数的百分之十设置）。
八、评选方式：
（1）评选由综合办、文宣科负责摄影的职工本着公正，公开，公平的原则进行评选。在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手；
（2）评选结果出来后，将获奖作品公开展出；
九、说明：
1、本次活动由教务第一党支部、教务第二党支部主办；
2、主办者拥有参赛作品的使用权。
3、如果涉及个人隐私，由拍摄者负责。
教务第一党支部 教务第二党支部
2014年12月9日
教务第一、第二党支部“美丽瞬间，感受冬日温情校园”
摄影比赛实施方案
一、活动目的：
集中展示我校示范校建设、基地建设取得的优秀成果，或者在学习工作过程中的点滴事迹及重大事件，活跃校园文化，培养爱校荣校的良好氛围，展现我校教师、学生、职工的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。使广大教职工、学生能在寒冷冬日感受学校暖暖温情！
二、活动主题：
本次比赛以“美丽瞬间，感受冬日温情校园”为主题，旨在发现学校之美，发现学习之美，发现工作之美、发现生活之美。以教职工、学生身边人、身边事为重点，着重展示校园生活、示范校建设、基地建设中每一个美丽的瞬间和温馨的时刻。
可参选主题A风光校园：
学校的各类风景写实。包括办公楼、图书馆、阅览室、教学楼、实训楼、实训技能鉴定基地、学生宿舍、篮球场等；
可参选主题B美丽瞬间：
学校是展现才华的平台。教师在讲台传道授业解惑；学生课堂上对知识的孜孜以求；后勤职工为保证学校的正常教学汗流满面„„,早操、上课、实训、加班„„,处处充满着活力，步步流露出生机，在大家的身边必定有令人感动的一幕，让我们用镜头去寻找不平凡的每一个瞬间。
三、活动对象：
全体教职工
四、活动时间：
2014年12月10日--- 25日
作品上交截止日期：12月25日17时
五、活动内容策划：
1.参赛作品要求：
（1）参赛图片由作者本人拍摄，拍摄时间不做限制，取景必须学校内部。
（2）参赛作品为单幅或组图（组图最少3张），每位职工可以上交一幅或一组，照片配题目及一段文字注解表现完整情节；
（3）数码摄影作品不能经后期电脑美化；
（4）比赛仅接受数码照片(含手机拍摄)，格式要求为JPG。彩色、黑白不限。
2.参与方式
作品统一发到邮箱：[email protected]
六、评分标准：
1、主题内涵（40分）
评分依据：
（1）主题明显且紧扣主题，准确表达主题内容、寓意。（40—30分）
（2）主题较为明显，与主题联系较紧密，能引起欣赏者一定共鸣。（30—20分）
（3）主题不明显，与比赛主题相差较远。（20—10分）
（4）主题涣散、不集中。（10分以下）
2、创意构图（30分）
评分依据：
（1）构图较完美。整个作品看起来均衡、稳定、有规律。有明显的视觉美。（30—25分）
（2）构图和谐。轮廓清晰，主体突出，线条分明。（25—20分）
（3）构图杂乱、头重脚轻、主题过多。整个作品给人以混乱的感觉。（20—10分）
（4）基本没有构图规划。作品布局杂乱，主体模糊，没有视觉焦点。（10分以下）
3、视觉效果（30分）
色彩饱和度（15分）
（1）色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。（15—12分）
（2）色彩多样，较能表达作者创作意图。其中不乏搭配不合理之处。（12—8分）
（3）色彩单调，基本没有运用什么色彩搭配技巧。整个画面不能给人以视觉上的享受。（8—4分）
（4）没有色彩方面的技巧运用，光线昏暗，照明效果较差，照片灰暗，缺乏亮度。（4分以下）
对焦、曝光（15分）
（1）对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了。（15—12分）
（2）对焦比较清晰，曝光良好，主题相对突出。（12—8分）
（3）对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。（8分以下)
七、奖项设置：
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖若干名
（按参赛人数的百分之十设置）。
八、评选方式：
（1）评选由综合办、文宣科负责摄影的职工本着公正，公开，公平的原则进行评选。在比赛截止的日期后的一个工作周之内公布优胜作品和选手；
（2）评选结果出来后，将获奖作品公开展出；
九、说明：
1、本次活动由教务第一党支部、教务第二党支部主办；
2、主办者拥有参赛作品的使用权。
3、如果涉及个人隐私，由拍摄者负责。
教务第一党支部 教务第二党支部
2014年12月9日