读史谭经:丑恶的西汉统治者之汉景帝刘启

刘恒的儿子刘启更是一个格外暴戾、凶残的人。

如南宋洪迈《容斋随笔》云:“考其天资,则刻戾忍杀之人耳。自在东宫时,因博戏杀吴太子,以起老濞之怨,即位之后,不思罪己,一旦与三郡中削其二,以速兵端。正信用晁错,付于国事,及袁盎之说行,但请斩错而已,帝令有司劾错以大逆,遂父母、妻子、同产皆弃世。七国之役,下诏以深入多杀为功,比三百石以上皆杀,无有所置,敢有议诏及不如诏者,皆腰斩。周亚夫以功为丞相,坐争封匈奴降将事病免,心恶之,赐食不置箸,叱之使起,昧于敬礼大臣之义,卒以非罪置之死,悲哉!”

刘启就是后来的汉景帝,在他还是皇太子的时候,曾为下棋争道这样的区区小事,发生口角而亲手杀死堂兄吴国太子。继位为帝之初,他又侵凌诸侯,逼反吴、楚等国,将半数以上的宗室诸侯王一举剿灭。屠杀涉及七个诸侯国,被杀死的士、民逾十万余众。

周勃之子大将军周亚夫代刘启完成了这场大屠杀,本来应当优厚赏赐以酬其劳,但是事毕之后,刘启却耽心这种有能耐的将军将来不好驾驭,就打定主意要除掉他。周亚夫一直没有过错。刘启请周亚夫吃饭,故意不给筷子,诱逼周亚夫脸上露出不高兴的神情,然后刘启背地里对身边的狗腿子们说:“你们看看这周亚夫脸不是脸、腚不是腚的样子,将来能听我儿子的话吗?”

以此为由,刘启一直想方设法寻找借口迫害周亚夫。后来,刘启竟以周亚夫给自己购办的葬器中有形如甲、盾的东西,荒唐至极地指责他活着的时候不敢谋反,准备死掉以后要在地下谋反,以此革去爵位,逮捕入狱,将其活活饿死。

刘启器量狭小,心中常存猜忌,即使对待自己的亲生骨肉,也是同样地翻脸无情。他的长子刘荣先已立为太子,三年后失宠被废,降为诸侯王。刘启认为刘荣必然心存不满,不想放过这个儿子,就以侵占宗庙土地为由,推论刘荣有意谋反,令人将其逮捕,严加审讯。刘荣不堪承受这种屈辱,只得悲愤自杀。

刘恒的儿子刘启更是一个格外暴戾、凶残的人。

如南宋洪迈《容斋随笔》云:“考其天资,则刻戾忍杀之人耳。自在东宫时,因博戏杀吴太子,以起老濞之怨,即位之后,不思罪己,一旦与三郡中削其二,以速兵端。正信用晁错,付于国事,及袁盎之说行,但请斩错而已,帝令有司劾错以大逆,遂父母、妻子、同产皆弃世。七国之役,下诏以深入多杀为功,比三百石以上皆杀,无有所置,敢有议诏及不如诏者,皆腰斩。周亚夫以功为丞相,坐争封匈奴降将事病免,心恶之,赐食不置箸,叱之使起,昧于敬礼大臣之义,卒以非罪置之死,悲哉!”

刘启就是后来的汉景帝,在他还是皇太子的时候,曾为下棋争道这样的区区小事,发生口角而亲手杀死堂兄吴国太子。继位为帝之初,他又侵凌诸侯,逼反吴、楚等国,将半数以上的宗室诸侯王一举剿灭。屠杀涉及七个诸侯国,被杀死的士、民逾十万余众。

周勃之子大将军周亚夫代刘启完成了这场大屠杀,本来应当优厚赏赐以酬其劳,但是事毕之后,刘启却耽心这种有能耐的将军将来不好驾驭,就打定主意要除掉他。周亚夫一直没有过错。刘启请周亚夫吃饭,故意不给筷子,诱逼周亚夫脸上露出不高兴的神情,然后刘启背地里对身边的狗腿子们说:“你们看看这周亚夫脸不是脸、腚不是腚的样子,将来能听我儿子的话吗?”

以此为由,刘启一直想方设法寻找借口迫害周亚夫。后来,刘启竟以周亚夫给自己购办的葬器中有形如甲、盾的东西,荒唐至极地指责他活着的时候不敢谋反,准备死掉以后要在地下谋反,以此革去爵位,逮捕入狱,将其活活饿死。

刘启器量狭小,心中常存猜忌,即使对待自己的亲生骨肉,也是同样地翻脸无情。他的长子刘荣先已立为太子,三年后失宠被废,降为诸侯王。刘启认为刘荣必然心存不满,不想放过这个儿子,就以侵占宗庙土地为由,推论刘荣有意谋反,令人将其逮捕,严加审讯。刘荣不堪承受这种屈辱,只得悲愤自杀。


相关文章

  • 读史谭经:丑恶的西汉统治者之汉文帝刘恒
  • 公元前180年,恶毒妇吕雉因被野狗咬伤而死,她费尽心机扶植起来的吕姓新贵,随即遭到汉廷大臣们的诛戮.是时刘邦的儿子多被吕雉贼残殆尽,只剩下代王刘恒与淮南王刘长二人.太尉(相当于今之总司令)周勃等人因刘长先前为吕雉所亲而不用,乃迎接刘恒入京为 ...查看


  • 大一统的汉朝学案新
  • 第12课 大一统的汉朝 2011年12月21日 星期三 任课教师:李培源 学生姓名: 学习目标: 了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治.汉武帝的大一统.光武中兴.东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实. 能力目标: 思考探究"汉武帝 ...查看


  • 西汉的兴盛(三)
  • 西汉的兴盛(三) (一) 教学目的 1.基础知识:记住下列年代.事件.人物和概念.公元前2世纪 文景之治 汉武帝 董仲舒 "罢黜出百家,独尊儒术" 太学 2.基本能力: (1)分析汉初休养生息政策实行的原因. (2)综合 ...查看


  • 11西汉的建立和"文景之治"
  • 1.科目:七年级历史学案 2.课题:课<西汉的建立和"文景之治"> 3.课型:新授课4.时间:第 周, 年 月 日 5.总课时序号: 6.主备人: 7.授课教师姓名: 一.预习导学 1.西汉建立的时间 ,建立 ...查看


  • 第11课汉武帝的文治武功典型练习
  • 第11课 汉武帝的文治武功 典型练习 1.西汉建立的时间是 ( ) A.公元前202年 B.公元202年 C.公元前206年 D.公元206年 2.西汉的建立者是 ( ) A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.刘彻 3.西汉王朝的鼎盛时期是 ( ...查看


  • 第14课西汉的兴盛
  • 第14课 西汉的兴盛 (一)教学目的 1.掌握下列基础知识: ①西汉初休养生息政策,高祖至文景之治的政策措施.②汉武帝的大一统:经济措施:政治上"王国问题"的解决:罢黜百家,独尊儒术. 2.思想教育要求: ①通过讲述西汉 ...查看


  • 浅论董仲舒的经学思想及其历史作用
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅论董仲舒的经学思想及其历史作用 作者:李思蒙 来源:<环球人文地理·评论版>2014年第12期 摘要:西汉初年盛行黄老思想政治上实行"无为而治", ...查看


  • 汉朝历代皇帝列表
  • 汉朝历代皇帝列表 大汉王朝BC206-公元220年 西汉王朝BC206-公元9年首都长安(陕西西安) 第1任高帝刘邦BC202-BC194年在位9年 第2任惠帝刘盈BC194-BC187年在位7年 第3任废帝刘恭BC187年高后吕雉摄政 第 ...查看


  • 八年级上册第三单元历史与社会复习
  • 第三单元:延绵不绝的中华文明(-) --统一多民族国家的建立和发展 第一课:秦始皇开创大一统基业 一.秦朝的建立:1.时间:公元前221年 2.建立者:秦始皇(嬴政) 3.灭六国顺序:韩赵魏楚燕齐 4.疆域:北至长城,南到南海,东到东海,西 ...查看


热门内容