学习好靠勤奋还是天资的辩论
我方的观点是：学习好靠勤奋。
成功是百分之1的天赋加百分之99的汗水 爱因斯坦——小时候被视为是一个低能儿，但是他天生不服输的精神让他不甘如此，于是以超人的精力努力，成为上世纪的巨人！
王羲之—— 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池".
达·芬奇画蛋 ——从此,达·芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画.
司马迁——司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间.
我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分财。”
古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。
我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常常废寝忘食。
法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋，成功来自勤奋！
一个人成绩的好坏取决于他是否用心去体会学习的真谛。而勤奋既是找到适合自己的方法的必要手段，也是充分发挥天赋的必经之路。
四辩：作为一名新时代的学生，我们每个学生都应该相信自己拥有充分的潜力。只要努力摆正心态，掌握学习方法，成绩就会和个人努力成正比。古往今来，从屈原到鲁迅，从王羲之到袁隆平从来就没有不通过努力就能获得成就从而延伸生命价值的人。冰冻三尺非一日之寒，正可谓笨鸟先飞，无论自己的现状有多么差，只要通过努力找到自己的长项，从而获得学习的自信，坚持不懈地努力进取，就能够获得好成绩。因此我方坚持成绩的提高与个人努力有关。1从来就没有不破茧就能蜕变的蝶，从来没有不浴火就能重生的凤凰，更没有不努力就得到的好成绩。2牛顿的三大定律不是光靠苹果砸出来的，爱迪生的数千项发明也不是光靠睡觉得来的，好成绩也不是环境所能轻易决定的。3师父领进门修行在个人，个人的努力不是成功的唯一因素，但一定是成才的必要因素。
反方问：朽木不可雕也
正方答：世界上的朽木到底有几颗！再说，你没雕你怎么知道！理论教我一首歌，可是只有实践告诉我，为什么共产党才能拯救中国！
反方问：在某方面天生就没有才赋的人在学也学不会
正方答：对方辩友说如果一个人没有具备那方面的天资，那么！我告诉你！那个人会选择其他的长处，在自己的长处上努力！而不是朝着一个无底的深渊去努力！他这样是不会成功的！对方辩友的辩据就是个错误！
反方问:骆宾王七岁写诗、xxx作曲。
正方答：难道他没看过诗、没听过乐曲就会写诗作曲了么！
反方问：一个脑子有问题的人。
正方答：对方辩友的辩据有两个问题：（1）一个脑子有问题的人，经过自己不断地勤奋努力，或许还能生活自理，而要是他放弃了自己，那就真正的成为了一个弱者 （2）在这个地球上正常人还是多的！ 反方问：智商为0的人呢？正方答：请你给我举个例子！
我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A
情况下会如何，而对方辩友总是举B情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?”
我方认为：无论是学习还是生活最重要的还是勤奋和努力。
（一）生活中没有天才，对方说成功要靠天资，那么请我们大家思考，到底有没有天才，古今中外的事迹告诉我们：哪里有什么天才！司马迁的成功离不开勤奋，达芬奇的成功离不开勤奋，正是因为超于常人的勤奋才让他们脱引而出！作出了一番不朽的成就，反方则认为学习好靠天资。运用英语老师的名句说：那是为掩盖你内心的懒惰与虚伪。
（二）我们要将勤奋与自己的生活实际相结合，是呀，让潘长江去打篮球，无论他怎样努力，也无法与迈克尔乔丹抗衡，让刘翔去说相声也比不过郭德纲。每个人都有自己的长处短处，如果把特长与勤奋相结合，相信成功将离你不远。
（三）既然上天没有给我们天资，而我们却都可以拥有努力与勤奋的品质，一分耕耘一分收获。
（四）再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉
世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好。不好
面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒
对方辩友不要回避问题，您所说的与我们所讨论的题目离了不止万里
对方辩友以偏概全，实在是一叶障目，盲人摸象，
对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊
对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了
大家说我漂亮，其实错了，因为我是才貌双全
（一）《我的房间》
板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有9平方米。 跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点少得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅折叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本；上层是我的几盒软盘，钉书机、打孔机等用品。左前方则是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我收集的硬币、徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。 书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层则暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴，学习时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有《魂飞北极》、《梦系南极》、《时间简史续编》等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”来的旧书，别嫌它们旧，内容可都是呱呱叫的，如《培根论说文集》、《经典常谈》、影印本《唐诗三百首》等；《现代汉语词典》、《学生古代汉语词典》等工具书也置于此。
要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的熊猫“欢欢”9991型电脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于视窗之中、“莲花”和“办公室”之间。
这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地！
笔
笔是人们所不可缺的书写工具。在当今高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多可代替笔的交流信息的工具，可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们信赖。
毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。
多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能方便快捷的特点迅速代替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介质”，墨水就通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展蓝色或黑色的躯体。贮水管是中空的，利用气压的原理使墨水吸入贮水管，写字时所需的墨水便是由这源源不断供应的，但这并不是无限量供应。过不了几天，钢笔就再也写不出了。这时打开笔套，你会发现贮水管空了，需要“加油”了。
正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀──圆珠笔。由于它比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有要吸水的烦恼，减去了写字中途没水的尴尬。笔芯用完了，可以再换一支（好像有点浪费，不过它很便宜）。笔杆上套着个灵巧的小帽──笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔尖是圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。
这就是三种不同的笔。当然，笔的种类还很多；而且，今后人们还会不断的去发明创造。同学们，让我们用手中的笔去写首快乐的歌，去书写我们快乐的人生吧
学习好靠勤奋还是天资的辩论
我方的观点是：学习好靠勤奋。
成功是百分之1的天赋加百分之99的汗水 爱因斯坦——小时候被视为是一个低能儿，但是他天生不服输的精神让他不甘如此，于是以超人的精力努力，成为上世纪的巨人！
王羲之—— 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池",也叫"洗砚池","洗笔池".
达·芬奇画蛋 ——从此,达·芬奇用心学习素描,经过长期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画.
司马迁——司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间.
我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分财。”
古今中外，许许多多有成就的人，他们都是因为勤奋，才从众多的人中脱颖而出，成为人们所佩服的人。
我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年的沉浸在数学中，常常废寝忘食。
法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举。但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋，成功来自勤奋！
一个人成绩的好坏取决于他是否用心去体会学习的真谛。而勤奋既是找到适合自己的方法的必要手段，也是充分发挥天赋的必经之路。
四辩：作为一名新时代的学生，我们每个学生都应该相信自己拥有充分的潜力。只要努力摆正心态，掌握学习方法，成绩就会和个人努力成正比。古往今来，从屈原到鲁迅，从王羲之到袁隆平从来就没有不通过努力就能获得成就从而延伸生命价值的人。冰冻三尺非一日之寒，正可谓笨鸟先飞，无论自己的现状有多么差，只要通过努力找到自己的长项，从而获得学习的自信，坚持不懈地努力进取，就能够获得好成绩。因此我方坚持成绩的提高与个人努力有关。1从来就没有不破茧就能蜕变的蝶，从来没有不浴火就能重生的凤凰，更没有不努力就得到的好成绩。2牛顿的三大定律不是光靠苹果砸出来的，爱迪生的数千项发明也不是光靠睡觉得来的，好成绩也不是环境所能轻易决定的。3师父领进门修行在个人，个人的努力不是成功的唯一因素，但一定是成才的必要因素。
反方问：朽木不可雕也
正方答：世界上的朽木到底有几颗！再说，你没雕你怎么知道！理论教我一首歌，可是只有实践告诉我，为什么共产党才能拯救中国！
反方问：在某方面天生就没有才赋的人在学也学不会
正方答：对方辩友说如果一个人没有具备那方面的天资，那么！我告诉你！那个人会选择其他的长处，在自己的长处上努力！而不是朝着一个无底的深渊去努力！他这样是不会成功的！对方辩友的辩据就是个错误！
反方问:骆宾王七岁写诗、xxx作曲。
正方答：难道他没看过诗、没听过乐曲就会写诗作曲了么！
反方问：一个脑子有问题的人。
正方答：对方辩友的辩据有两个问题：（1）一个脑子有问题的人，经过自己不断地勤奋努力，或许还能生活自理，而要是他放弃了自己，那就真正的成为了一个弱者 （2）在这个地球上正常人还是多的！ 反方问：智商为0的人呢？正方答：请你给我举个例子！
我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A
情况下会如何，而对方辩友总是举B情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?”
我方认为：无论是学习还是生活最重要的还是勤奋和努力。
（一）生活中没有天才，对方说成功要靠天资，那么请我们大家思考，到底有没有天才，古今中外的事迹告诉我们：哪里有什么天才！司马迁的成功离不开勤奋，达芬奇的成功离不开勤奋，正是因为超于常人的勤奋才让他们脱引而出！作出了一番不朽的成就，反方则认为学习好靠天资。运用英语老师的名句说：那是为掩盖你内心的懒惰与虚伪。
（二）我们要将勤奋与自己的生活实际相结合，是呀，让潘长江去打篮球，无论他怎样努力，也无法与迈克尔乔丹抗衡，让刘翔去说相声也比不过郭德纲。每个人都有自己的长处短处，如果把特长与勤奋相结合，相信成功将离你不远。
（三）既然上天没有给我们天资，而我们却都可以拥有努力与勤奋的品质，一分耕耘一分收获。
（四）再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉
世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好。不好
面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒
对方辩友不要回避问题，您所说的与我们所讨论的题目离了不止万里
对方辩友以偏概全，实在是一叶障目，盲人摸象，
对方辩友是没有听见，还是没有听懂啊
对方辩友不要急不要急，你看我还没急您先着急了
大家说我漂亮，其实错了，因为我是才貌双全
（一）《我的房间》
板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有9平方米。 跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点少得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅折叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本；上层是我的几盒软盘，钉书机、打孔机等用品。左前方则是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我收集的硬币、徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。 书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层则暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴，学习时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如《中国少年儿童百科全书》、《十万个为什么》；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有《魂飞北极》、《梦系南极》、《时间简史续编》等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”来的旧书，别嫌它们旧，内容可都是呱呱叫的，如《培根论说文集》、《经典常谈》、影印本《唐诗三百首》等；《现代汉语词典》、《学生古代汉语词典》等工具书也置于此。
要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的熊猫“欢欢”9991型电脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于视窗之中、“莲花”和“办公室”之间。
这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地！
笔
笔是人们所不可缺的书写工具。在当今高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多可代替笔的交流信息的工具，可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们信赖。
毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。
多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能方便快捷的特点迅速代替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介质”，墨水就通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展蓝色或黑色的躯体。贮水管是中空的，利用气压的原理使墨水吸入贮水管，写字时所需的墨水便是由这源源不断供应的，但这并不是无限量供应。过不了几天，钢笔就再也写不出了。这时打开笔套，你会发现贮水管空了，需要“加油”了。
正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀──圆珠笔。由于它比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有要吸水的烦恼，减去了写字中途没水的尴尬。笔芯用完了，可以再换一支（好像有点浪费，不过它很便宜）。笔杆上套着个灵巧的小帽──笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔尖是圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。
这就是三种不同的笔。当然，笔的种类还很多；而且，今后人们还会不断的去发明创造。同学们，让我们用手中的笔去写首快乐的歌，去书写我们快乐的人生吧