2012心理健康工作计划
我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平；培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展；培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想
以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标
小学生健康教育是提高全体学生的身体素质，促进学生全面发展。依据上级有关部门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际具体工作目标如下：
1.了解学生，有针对性的进行教育。
2.培养良好的卫生习惯。
3.促进身体的全面发展。
三、工作重点
（一）开展多种形式的健康教育活动。
1.充分利用广播宣讲健康教育基础知识，利用板报办好健康教育专栏。
2.利用校园广播开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。
3.进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4.利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
（二）专人负责，做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1.本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2.按照疾病防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、营养不良、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防。
3.在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
（三）继续加强学生疾病疫情登记报告
学校加强对学生因病缺课的上报工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。
总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及管理工作再上一个台阶。
2012心理健康工作计划
我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平；培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展；培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想
以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标
小学生健康教育是提高全体学生的身体素质，促进学生全面发展。依据上级有关部门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际具体工作目标如下：
1.了解学生，有针对性的进行教育。
2.培养良好的卫生习惯。
3.促进身体的全面发展。
三、工作重点
（一）开展多种形式的健康教育活动。
1.充分利用广播宣讲健康教育基础知识，利用板报办好健康教育专栏。
2.利用校园广播开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。
3.进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4.利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
（二）专人负责，做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1.本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2.按照疾病防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、营养不良、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防。
3.在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
（三）继续加强学生疾病疫情登记报告
学校加强对学生因病缺课的上报工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。
总之，加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及管理工作再上一个台阶。