《桥梁构造与施工》
（道路桥梁专业）
课 程 教 学 大 纲
攀枝花市XXXXX学校
建设工程教学部 2011年9月
桥梁构造与施工教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。其主要任务是学习常见的公路桥梁和拱桥的上部构造形式以及桥梁墩台构造，其中包括桥梁承重构件（梁、板）、桥面系和支座构造以及石拱桥和其他拱桥的构造。还学习常用的桥梁施工放样方法、一般施工工艺以及桥梁施工质量检验方法；培养学生拥有桥梁施工理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、 课程教学目标
1．知识目标
①能够描述桥梁的组成和分类；
②能够描述常用的公路桥梁的形式与构造；
③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》
④解释《公路桥涵施工技术规范》中有关常用桥涵形式的施工要求。
2．能力目标
①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序指导单项工程施工；
②进行施工测量和放样；
③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；
④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。 3．德育目标
培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分
本课程学时为：96学时；学分为： 学分。
四、 教学内容和要求
1．桥梁构造 （1）绪论
①描述桥梁的组成和分类；
②论述桥梁设计的基本要求和设计程序； ③分析影响桥型选择的因素； ④描述桥梁的横纵断面设计的内容。 （2）梁桥构造
①描述桥梁的类型； ②描述简支梁的构造； ③描述简支板桥的构造；
④描述梁桥桥面系构造和支座构造。 （3）拱桥构造
①比较同等条件下简支梁和拱受力的不同点； ②描述拱桥的构造特点和构造要求；
③描述《公路圬工桥涵设计规范》对砖石拱桥的构造要求； ④描述其他拱桥的构造特点 （4）桥梁墩台构造
①描述桥墩的常用类型和特点； ②描述桥台的常用类型和特点；
③描述《公路圬工桥涵设计规范》对桥梁墩台的构造要求； ④描述《公路圬工桥涵设计规范》对桥台的构造要求。 2.桥梁施工
（1）桥梁施工准备工作和桥位施工测量 ①描述桥梁施工准备工作的主要内容；
②按照《公路桥涵施工技术规范》中有关“施工准备”的要求，参与编制中、小桥涵的实施性施工组织设计
③描述桥涵施工准备阶段及施工过程中测量工作项目； ④描述《公路桥涵施工技术规范》中“施工测量”要求。 （2）墩台施工和锥坡施工
①检查和核对桥涵中线位置桩、三角网基点桩、水准点桩及其测量资料；
②进行桥涵中线位置、桩间距离的检查校核及墩台位置放样； ③测定桥涵锥坡、翼墙及导流构造位置； ④补充施工需要的水准点、桥梁中线桩；
⑤在施工过程中，测定并检查施工部分的位置和标高； ⑥进行其他施工方测量；
⑦描述墩台施工的工程检验及质量标准；
⑧描述《公路桥涵施工技术规范》中对石砌墩台或砌筑锥坡材料的质量要求；
⑨描述墩台的砌筑程序。 （3）钢筋混凝土桥施工
①描述公路桥梁构件钢筋混凝土所用的模板的类型和一般要求； ②描述公路桥梁构件钢筋混凝土常用的模板的构造； ③描述模板制作及安装要求； ④描述钢筋加工前的准备工作内容；
⑤描述钢筋加工过程中的操作要求及加工质量标准
⑥描述按照《公路桥涵施工技术规范》对运输混凝土时的基本要求；
⑦描述按照《公路桥涵施工技术规范》对混凝土浇筑方式、分层浇筑厚度、允许间断时间的一般要求；
⑧描述施工缝的处理及保证质量的措施；
⑨论述工程质量检验及质量标准的内容与要求； ⑩通过设计和试配选定混凝土配合比。 （4）预应力混凝土桥施工
①描述按照《公路桥涵施工技术规范》对预应力混凝土用结构材料的要求；
②描述《公路桥涵施工技术规范》对浇筑预应力混凝土的要求； ③描述施工预应力的一般规定； ④区分先张法、后张法的基本工艺流程。 （5）拱桥施工
①描述桥涵施工准备阶段及施工过程中测量工作项目； ②描述拱圈的砌筑方法和程序； ③描述圬工拱圈砌筑工艺；
④描述拱圈合龙及拱上结构的砌筑要求。
五、课时分配
六、实践环节 (一)教学参观
构造参观以施工现场为主。使学生获得感性知识，为学习专业知识打基础，提高教学效果。 (二)课程实训
说明
1. 本大纲适用于三年制道路桥梁专业专业。 2. 本教学基本要求中的教学时数为96学时
3. 本大纲突出桥梁构造与施工的基本知识，桥梁构造与桥梁施工为教学重点。
4.在学习本课程时，需进行参观教学、大作业和测绘，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。
5. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。
6. 课堂教学应采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生科学思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。
7. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，学生作业，平时测验、实践成绩及考试情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
《桥梁构造与施工》
（道路桥梁专业）
课 程 教 学 大 纲
攀枝花市XXXXX学校
建设工程教学部 2011年9月
桥梁构造与施工教学大纲
一、课程性质与任务
本课程是中等职业学校道路桥梁专业专业的一门主干专业课程。其主要任务是学习常见的公路桥梁和拱桥的上部构造形式以及桥梁墩台构造，其中包括桥梁承重构件（梁、板）、桥面系和支座构造以及石拱桥和其他拱桥的构造。还学习常用的桥梁施工放样方法、一般施工工艺以及桥梁施工质量检验方法；培养学生拥有桥梁施工理论知识的基本能力；同时培养学生认真负责、严谨细致的工作作风。为提高学生全面素质形成综合职业能力和为继续专业课程的学习打下基础。并注意渗透思想教育教学，加强学生的职业道德教育。
二、 课程教学目标
1．知识目标
①能够描述桥梁的组成和分类；
②能够描述常用的公路桥梁的形式与构造；
③运用《公路桥涵设计通用规范》、《公路圬工桥涵设计规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《公路桥涵地基与基础设计规范》
④解释《公路桥涵施工技术规范》中有关常用桥涵形式的施工要求。
2．能力目标
①应用《公路桥涵施工技术规范》和桥梁施工手册资料，按程序指导单项工程施工；
②进行施工测量和放样；
③按照《公路桥涵施工技术规范》中要求的工程施工质量标准，参与工程质量检验；
④描述桥涵工程中的新结构、新方法、新工艺。 3．德育目标
培养学生对工作认真负责、一丝不苟的工作态度；培养学生热爱专业、勤于钻研、乐于奉献的精神；培养学生对工民建事业的执著追求；培养学生实事求是的科学态度。
三、学时与学分
本课程学时为：96学时；学分为： 学分。
四、 教学内容和要求
1．桥梁构造 （1）绪论
①描述桥梁的组成和分类；
②论述桥梁设计的基本要求和设计程序； ③分析影响桥型选择的因素； ④描述桥梁的横纵断面设计的内容。 （2）梁桥构造
①描述桥梁的类型； ②描述简支梁的构造； ③描述简支板桥的构造；
④描述梁桥桥面系构造和支座构造。 （3）拱桥构造
①比较同等条件下简支梁和拱受力的不同点； ②描述拱桥的构造特点和构造要求；
③描述《公路圬工桥涵设计规范》对砖石拱桥的构造要求； ④描述其他拱桥的构造特点 （4）桥梁墩台构造
①描述桥墩的常用类型和特点； ②描述桥台的常用类型和特点；
③描述《公路圬工桥涵设计规范》对桥梁墩台的构造要求； ④描述《公路圬工桥涵设计规范》对桥台的构造要求。 2.桥梁施工
（1）桥梁施工准备工作和桥位施工测量 ①描述桥梁施工准备工作的主要内容；
②按照《公路桥涵施工技术规范》中有关“施工准备”的要求，参与编制中、小桥涵的实施性施工组织设计
③描述桥涵施工准备阶段及施工过程中测量工作项目； ④描述《公路桥涵施工技术规范》中“施工测量”要求。 （2）墩台施工和锥坡施工
①检查和核对桥涵中线位置桩、三角网基点桩、水准点桩及其测量资料；
②进行桥涵中线位置、桩间距离的检查校核及墩台位置放样； ③测定桥涵锥坡、翼墙及导流构造位置； ④补充施工需要的水准点、桥梁中线桩；
⑤在施工过程中，测定并检查施工部分的位置和标高； ⑥进行其他施工方测量；
⑦描述墩台施工的工程检验及质量标准；
⑧描述《公路桥涵施工技术规范》中对石砌墩台或砌筑锥坡材料的质量要求；
⑨描述墩台的砌筑程序。 （3）钢筋混凝土桥施工
①描述公路桥梁构件钢筋混凝土所用的模板的类型和一般要求； ②描述公路桥梁构件钢筋混凝土常用的模板的构造； ③描述模板制作及安装要求； ④描述钢筋加工前的准备工作内容；
⑤描述钢筋加工过程中的操作要求及加工质量标准
⑥描述按照《公路桥涵施工技术规范》对运输混凝土时的基本要求；
⑦描述按照《公路桥涵施工技术规范》对混凝土浇筑方式、分层浇筑厚度、允许间断时间的一般要求；
⑧描述施工缝的处理及保证质量的措施；
⑨论述工程质量检验及质量标准的内容与要求； ⑩通过设计和试配选定混凝土配合比。 （4）预应力混凝土桥施工
①描述按照《公路桥涵施工技术规范》对预应力混凝土用结构材料的要求；
②描述《公路桥涵施工技术规范》对浇筑预应力混凝土的要求； ③描述施工预应力的一般规定； ④区分先张法、后张法的基本工艺流程。 （5）拱桥施工
①描述桥涵施工准备阶段及施工过程中测量工作项目； ②描述拱圈的砌筑方法和程序； ③描述圬工拱圈砌筑工艺；
④描述拱圈合龙及拱上结构的砌筑要求。
五、课时分配
六、实践环节 (一)教学参观
构造参观以施工现场为主。使学生获得感性知识，为学习专业知识打基础，提高教学效果。 (二)课程实训
说明
1. 本大纲适用于三年制道路桥梁专业专业。 2. 本教学基本要求中的教学时数为96学时
3. 本大纲突出桥梁构造与施工的基本知识，桥梁构造与桥梁施工为教学重点。
4.在学习本课程时，需进行参观教学、大作业和测绘，加深对所学知识的了解、掌握，突出学以致用。
5. 在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性和积极性。
6. 课堂教学应采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生科学思维，注意理论联系实际，适时引进新的教学内容。
7. 要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问，学生作业，平时测验、实践成绩及考试情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。