篇一：2014上八年级(下) 英语教学计划及班主任工作计划
八 年级 下 册英语学科教学工作计划八年级（下）班主任工作计划
初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。针对本班情况，班主任工作计划如下：
一、班上基本情况
这学期全班共47名学生，其中男生28名，女生19名，新转入帅伊阳。通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，像许世雄，赵阳鑫，陈艳等。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？本期我将更努力地去调动学生的学习积极性，时刻注意后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
二、工作目标
1．形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。篇二：2014年初中班主任工作计划 班主任工作计划
孙亚胜
一个班的好坏与班主任息息相关. 班主任是联系学校与学生的桥梁, 上级的指示精神要靠班主任传达, 学生的思惟、学习要靠班主任来调节. 所以, 作好班主任工作, 有利于班上的学风正不正, 学习立场端不端正, 学习念头是否明确的题目, 因此, 作好班主任工作计划, 有利于学校工作的正常开展. 在新
的一年里, 我根据以往的工作经验和实践总结, 我制定了一份更加具体当真的初中班主任工作计划如下:
一、指导思想
从学校工作和学生思惟实际出发, 抓好班级管理工作, 开展各项班级流动, 进步学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.
二、工作要点
（一）、基本情况
我班共有学生58人, 大部门学生学习成绩差, 一部门学生思惟品德较差, 受过处分的学生有二十几位. 本班的学生总体来看, 成绩不很满足, 少数学生学习目的不够明确, 立场不够端正, 作思惟工作的路还很长, 需要花鼎力气来整顿. 只有真正认识全班同学, 把握每个学生的个性特点, 接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.
（二）、班集体日常治理
1、班委 : 根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务, 充分带动全班同学向良性方向发展.
2、考勤治理:因事因病应先请假, 请假时间在半天以内, 由班主任批准; 请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准; 请假一周以上需报班主任并由学校领导批准. 事后补假条一律视为缺课, 缺课一天扣品行分10分, 请假两天扣品行分1分, 迟到三次视为缺课一节, 早退一次视为缺课一节. 全班天天考勤情况由班长作具体记实, 每月未交班主任统计.
3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动, 使学生做到劳逸结合, 促进身心健康发展,
同时, 以此增进班集体凝结力, 使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.
4、积极开展转化后进生工作, 分析后进天生因, 鼓励匡助后进生, 使其不甘落后, 奋起直追, 进而在形成良好的竞争机制, 使全班学生共同提高.
5、教室内应保持安静, 值日生一要保持教室的干净, 二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）.
三、思想教育
与学生建立和谐、同等的师生关系, 把自己置于集体的一员, 努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴, 就势在必行. 同时, 积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系, 教育学生树立弘远理想, 开拓立异, 遵纪遵法, 抓紧时间, 耐劳努力学习, 争取在会考中取得优异成绩, 为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步. （一）、励志教育、树立决心信念 开学第一天, 我就要对学生进行励志教育, 对他们说你们固然是被分流过来的, 但你们仍旧是我们这里的优秀者, 尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高, 但你们只要自强不息、勇起直追。
第一次班会课, 我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来:新学期, 新面貌; 新班级, 新打算; 新目标, 新立场. 本学期是你们人生的又一个转折点, 但愿你们与家长一起, 制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标, 贴在课桌上醒目的位置, 共同鼓励、共同监视、共同实施. 要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置, 时刻激励自己, 鞭策自己.
（二）、加强班风建设
1. 本学期的班级工作就是围绕着这一主题, 围绕学校学生处提出的精细化治理工程, 研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化, 发展学生的自我意识, 进步学生个体和群体的自我教育能力, 进行了一系列实践与探索. 开展各项实践流动. 班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题, 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动.
2．营造向上氛围
根据学生的春秋特点, 努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围. （1）制定班级公约、班风, 给自己班级取个班号立场决定一切. （2）布置教室环境. 如设立公告栏、卫生角、我们的傍样等文化背景. （3）让学生介入班级治理, 培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机和成就感. 培养学生的介入意识, 提供显示学生才华的机会, 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力, 体现学生的主体地位, 发掘立异精神.
3．指导班干部培养工作计划班干部是班主任的左右手. 要当真选拔班干部, 同时要精心培养班干部. 第一, 匡助班干部树立威信; 第二, 鼓励班干部大胆勇敢工作, 指点他们工作方法; 第三, 严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即以点带面; 第四, 培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即以面带面. （三）、班级考核评选
1．加强常规检查评选
本学期学校将不断完善《班主任工作考核细则》, 并继承开展各项常规检查评选流动, 天天宣布检查结果. 班主任要切实从班级自身出发, 加强宣传发动, 指导练习, 将各项常规工作抓细抓实, 力争主动、科学、民主治理班级, 切实抓好班风班貌建设. 同时当真抓好班队课、夕会课等, 并常常开展形式多样、生动活泼的班队流动, 使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化.
2. 加强学科平衡. 本学期抓紧抓好语文、数学、英语、班主任要组织协调好各科老师的时间, 朝消灭分歧格率的目标奋进.
做好班主任计划和班主任工作总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要. 通
过计划要熟悉上学期的不足, 吸取经验, 努力使今后的工作更加完善. 在教育学生学会生存, 学会学习, 学会关心, 学会做事, 学会糊口的过程中, 班主任工作的内容是复杂的, 任务是繁重的. 但是, 只要我们真诚地捧着一颗爱心, 加深理论涵养, 在实践中不断完善自己, 我相信就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色. 篇三：初中班主任工作计划
初中班主任工作计划：初二（一）班班主任工作计划
初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（2）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
三．加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行。
2、第二周及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民
主监理的班级管理氛围
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为
11、尝试实施班干部轮换制度
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上
17、一. 对学生进行收心教育，狠抓常规管理，加强学生的纪律卫生安全教育工作计划，心理健康教育工作计划，使学生、在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
二. 加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
三. 对学生进行《中学生日常行为规范》教育，抓好“两操一活动”的质量，提高学生的身体素质。
四. 班干部培养工作计划，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级体的力量，形成良好的班风，学风。
五. 加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”，“成功教育”等科学手段引导，转化后进生。
六. 对学生进行告别网吧的教育。充分利用班会，学习有关报纸，认识到迷恋网吧的害处，端正学生的学习态度。
七. 三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”等活动，动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思想教育，以增强学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。
八. 积极组织学生参加学校举行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增强班级体的凝聚力和集体荣誉感。
九. 指导学生做好期末复习，考好期末考试，指导学生正确的就业观。做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作
2012——2013学年度第一学期班主任工作计划
八年级二班 付彩霞
一、指导思想
围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
品德方面：本班学生热爱学校、班集体，但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严重，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生，贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致学习水平整体不高的主要原因，需在习惯培养方面下大力气。
班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养。家庭教育情况：班内学生来自农村，许多家长整日忙着打工，对孩子的学习重视程度不够。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障，教育方法简单粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。
三、班级工作重点及目标
重点加强行为规范和学习习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
本学期奋斗目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对八年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，通过评比促进学生在各方面都有显著的提高。另外，将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，培养同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体打算如下：
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录，每周进行总结，表现好的取前10名进行奖励，后5名的接受教育。
（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面。通过一年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（3） 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。4、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个
团结向上的班集体。
五、月工作安排：
篇一：2014上八年级(下) 英语教学计划及班主任工作计划
八 年级 下 册英语学科教学工作计划八年级（下）班主任工作计划
初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。针对本班情况，班主任工作计划如下：
一、班上基本情况
这学期全班共47名学生，其中男生28名，女生19名，新转入帅伊阳。通过上学期观察，学生的基础差异较大，部分学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差，像许世雄，赵阳鑫，陈艳等。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？本期我将更努力地去调动学生的学习积极性，时刻注意后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
二、工作目标
1．形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。篇二：2014年初中班主任工作计划 班主任工作计划
孙亚胜
一个班的好坏与班主任息息相关. 班主任是联系学校与学生的桥梁, 上级的指示精神要靠班主任传达, 学生的思惟、学习要靠班主任来调节. 所以, 作好班主任工作, 有利于班上的学风正不正, 学习立场端不端正, 学习念头是否明确的题目, 因此, 作好班主任工作计划, 有利于学校工作的正常开展. 在新
的一年里, 我根据以往的工作经验和实践总结, 我制定了一份更加具体当真的初中班主任工作计划如下:
一、指导思想
从学校工作和学生思惟实际出发, 抓好班级管理工作, 开展各项班级流动, 进步学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.
二、工作要点
（一）、基本情况
我班共有学生58人, 大部门学生学习成绩差, 一部门学生思惟品德较差, 受过处分的学生有二十几位. 本班的学生总体来看, 成绩不很满足, 少数学生学习目的不够明确, 立场不够端正, 作思惟工作的路还很长, 需要花鼎力气来整顿. 只有真正认识全班同学, 把握每个学生的个性特点, 接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.
（二）、班集体日常治理
1、班委 : 根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务, 充分带动全班同学向良性方向发展.
2、考勤治理:因事因病应先请假, 请假时间在半天以内, 由班主任批准; 请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准; 请假一周以上需报班主任并由学校领导批准. 事后补假条一律视为缺课, 缺课一天扣品行分10分, 请假两天扣品行分1分, 迟到三次视为缺课一节, 早退一次视为缺课一节. 全班天天考勤情况由班长作具体记实, 每月未交班主任统计.
3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动, 使学生做到劳逸结合, 促进身心健康发展,
同时, 以此增进班集体凝结力, 使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.
4、积极开展转化后进生工作, 分析后进天生因, 鼓励匡助后进生, 使其不甘落后, 奋起直追, 进而在形成良好的竞争机制, 使全班学生共同提高.
5、教室内应保持安静, 值日生一要保持教室的干净, 二要保证安全（包括防火、防盗和用电安全）.
三、思想教育
与学生建立和谐、同等的师生关系, 把自己置于集体的一员, 努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴, 就势在必行. 同时, 积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系, 教育学生树立弘远理想, 开拓立异, 遵纪遵法, 抓紧时间, 耐劳努力学习, 争取在会考中取得优异成绩, 为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步. （一）、励志教育、树立决心信念 开学第一天, 我就要对学生进行励志教育, 对他们说你们固然是被分流过来的, 但你们仍旧是我们这里的优秀者, 尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高, 但你们只要自强不息、勇起直追。
第一次班会课, 我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来:新学期, 新面貌; 新班级, 新打算; 新目标, 新立场. 本学期是你们人生的又一个转折点, 但愿你们与家长一起, 制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标, 贴在课桌上醒目的位置, 共同鼓励、共同监视、共同实施. 要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置, 时刻激励自己, 鞭策自己.
（二）、加强班风建设
1. 本学期的班级工作就是围绕着这一主题, 围绕学校学生处提出的精细化治理工程, 研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化, 发展学生的自我意识, 进步学生个体和群体的自我教育能力, 进行了一系列实践与探索. 开展各项实践流动. 班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题, 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动.
2．营造向上氛围
根据学生的春秋特点, 努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围. （1）制定班级公约、班风, 给自己班级取个班号立场决定一切. （2）布置教室环境. 如设立公告栏、卫生角、我们的傍样等文化背景. （3）让学生介入班级治理, 培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机和成就感. 培养学生的介入意识, 提供显示学生才华的机会, 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力, 体现学生的主体地位, 发掘立异精神.
3．指导班干部培养工作计划班干部是班主任的左右手. 要当真选拔班干部, 同时要精心培养班干部. 第一, 匡助班干部树立威信; 第二, 鼓励班干部大胆勇敢工作, 指点他们工作方法; 第三, 严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高, 在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即以点带面; 第四, 培养干部团结协作的精神, 要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论, 带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心, 亦即以面带面. （三）、班级考核评选
1．加强常规检查评选
本学期学校将不断完善《班主任工作考核细则》, 并继承开展各项常规检查评选流动, 天天宣布检查结果. 班主任要切实从班级自身出发, 加强宣传发动, 指导练习, 将各项常规工作抓细抓实, 力争主动、科学、民主治理班级, 切实抓好班风班貌建设. 同时当真抓好班队课、夕会课等, 并常常开展形式多样、生动活泼的班队流动, 使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化.
2. 加强学科平衡. 本学期抓紧抓好语文、数学、英语、班主任要组织协调好各科老师的时间, 朝消灭分歧格率的目标奋进.
做好班主任计划和班主任工作总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要. 通
过计划要熟悉上学期的不足, 吸取经验, 努力使今后的工作更加完善. 在教育学生学会生存, 学会学习, 学会关心, 学会做事, 学会糊口的过程中, 班主任工作的内容是复杂的, 任务是繁重的. 但是, 只要我们真诚地捧着一颗爱心, 加深理论涵养, 在实践中不断完善自己, 我相信就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色. 篇三：初中班主任工作计划
初中班主任工作计划：初二（一）班班主任工作计划
初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（2）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；
加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
三．加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.
四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行。
2、第二周及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力
4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民
主监理的班级管理氛围
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为
11、尝试实施班干部轮换制度
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系 ，防止各类事故的发生
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上
17、一. 对学生进行收心教育，狠抓常规管理，加强学生的纪律卫生安全教育工作计划，心理健康教育工作计划，使学生、在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
二. 加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
三. 对学生进行《中学生日常行为规范》教育，抓好“两操一活动”的质量，提高学生的身体素质。
四. 班干部培养工作计划，大力指导学生干部的工作，依靠干部及班级体的力量，形成良好的班风，学风。
五. 加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”，“成功教育”等科学手段引导，转化后进生。
六. 对学生进行告别网吧的教育。充分利用班会，学习有关报纸，认识到迷恋网吧的害处，端正学生的学习态度。
七. 三月文明礼貌月，结合“学雷锋，做好事”等活动，动员学生每人做一至二件好人好事，对学生进行共产主义思想教育，以增强学生爱心及奉献精神。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。
八. 积极组织学生参加学校举行的足球联赛和田径运动会以及职高部的各种体育活动，增强班级体的凝聚力和集体荣誉感。
九. 指导学生做好期末复习，考好期末考试，指导学生正确的就业观。做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决
20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展
初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作
2012——2013学年度第一学期班主任工作计划
八年级二班 付彩霞
一、指导思想
围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班队活动，实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
品德方面：本班学生热爱学校、班集体，但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面：本班学生学习风气不浓，缺乏良好的学习习惯。表现在上课不能集中注意力听讲，不完成作业或敷衍了事现象严重，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生，贪玩、懒惰、畏难、学习态度不端正，是导致学习水平整体不高的主要原因，需在习惯培养方面下大力气。
班干部状况：班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养。家庭教育情况：班内学生来自农村，许多家长整日忙着打工，对孩子的学习重视程度不够。有些家长每日检查孩子家庭作业的时间都不能保障，教育方法简单粗暴，有着把孩子送到学校就万事大吉的思想。
三、班级工作重点及目标
重点加强行为规范和学习习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
本学期奋斗目标：全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面。为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对八年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，通过评比促进学生在各方面都有显著的提高。另外，将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，培养同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面。为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体打算如下：
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由每组的组长记录，每周进行总结，表现好的取前10名进行奖励，后5名的接受教育。
（2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面。通过一年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（3） 利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。4、培养班级干部。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个
团结向上的班集体。
五、月工作安排：