2010中考文言文训练题与答案-爱莲说

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

解释文中加点的词语。

1、蕃:2、染:3、濯:4、妖:

5、亭亭:6、植:7、亵:8、鲜:

9、宜:

翻译下列句子。

水陆草木之花,可爱者甚蕃:

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖:

中通外直,不蔓不枝:

香远益清,亭亭净植:

可远观而不可亵玩焉。

菊之爱,陶后鲜有闻:

莲之爱,同予者何人:

牡丹之爱,宜乎众矣:

回答下列问题。

1、下面的句子分别有什么寓意?

出淤泥而不染,濯清涟而不妖:。

中通外直,不蔓不枝,香远益清:。

亭亭净植,可远观而不可亵玩焉:。

2、本文以正面衬托莲,以来反衬托莲,用意是什么?从中能看出作者怎样的生活态度?

3、作者把

4、本文是一篇托物言志的名篇,它借赞美来歌颂

,表现了作者。

5、点明本文主旨的句子是:。

6、作者在第1段中从、、等方面描写莲的可爱形象,用莲来象征。

7、

8、联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。 《爱莲说》答案

一、1、多2、沾染(污秽)3、洗涤4、美丽而不庄重5、耸立的样子

6、树立7、亲近而不庄重8、少9、宜当

二、略

三、1、(1)比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。(2)比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬。(3)比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,令人敬重不敢轻侮。

2、用菊正面衬托莲,用牡丹反衬莲,彼此对照,有力的突出了文章的主旨,表明了自己不慕名利、洁身自好的生活态度,表示自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

3、隐居的人;富贵的人;品德高尚的人。

4、借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

5、莲,花之君子者也。

6、生长环境、体态香气、清高气质;象征了不求富贵名利,在污浊环境中洁身自好,保持坚贞气节、品德高尚的君子。

7、对和自已志同道合的人太少而感慨;对追名逐利、追求荣华富贵的世俗的鄙视。

8、略

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

解释文中加点的词语。

1、蕃:2、染:3、濯:4、妖:

5、亭亭:6、植:7、亵:8、鲜:

9、宜:

翻译下列句子。

水陆草木之花,可爱者甚蕃:

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖:

中通外直,不蔓不枝:

香远益清,亭亭净植:

可远观而不可亵玩焉。

菊之爱,陶后鲜有闻:

莲之爱,同予者何人:

牡丹之爱,宜乎众矣:

回答下列问题。

1、下面的句子分别有什么寓意?

出淤泥而不染,濯清涟而不妖:。

中通外直,不蔓不枝,香远益清:。

亭亭净植,可远观而不可亵玩焉:。

2、本文以正面衬托莲,以来反衬托莲,用意是什么?从中能看出作者怎样的生活态度?

3、作者把

4、本文是一篇托物言志的名篇,它借赞美来歌颂

,表现了作者。

5、点明本文主旨的句子是:。

6、作者在第1段中从、、等方面描写莲的可爱形象,用莲来象征。

7、

8、联系自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。 《爱莲说》答案

一、1、多2、沾染(污秽)3、洗涤4、美丽而不庄重5、耸立的样子

6、树立7、亲近而不庄重8、少9、宜当

二、略

三、1、(1)比喻君子既不与恶浊的世风同流合污,也不孤高自许。(2)比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬。(3)比喻君子志洁行廉,又有端庄的仪态,令人敬重不敢轻侮。

2、用菊正面衬托莲,用牡丹反衬莲,彼此对照,有力的突出了文章的主旨,表明了自己不慕名利、洁身自好的生活态度,表示自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

3、隐居的人;富贵的人;品德高尚的人。

4、借赞美莲花来歌颂君子的坚贞气节,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

5、莲,花之君子者也。

6、生长环境、体态香气、清高气质;象征了不求富贵名利,在污浊环境中洁身自好,保持坚贞气节、品德高尚的君子。

7、对和自已志同道合的人太少而感慨;对追名逐利、追求荣华富贵的世俗的鄙视。

8、略


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