尊敬的各位领导：
你们好，非常感谢各位领导光临我们学校指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！下面我把校园文化建设总体规划向各位领导做简单的介绍：
七彩虹式的校门把你带入了美丽的校园，一座多元智能、个性飞扬的文化墙展现在你的眼前。顿时，一股浓浓的文化气息扑面而来。
校园文化、橱窗文化， 展演着学校管理的特色化、党建工作的科学化、教学工作的高效化、德育工作的人文化、少先队工作的艺术化。
厅廊文化、班级文化， 处处彰显着多元智能特色文化的引领，师生吮吸着多元智能特色的琼浆。
培桃育李， 承载着实验人光荣的历史，载誉着一支善管理、会协作、能战斗的领导集体与专家名师，记录着教师专业发展、学生个性飞扬的光辉足迹。
春华秋实， 收获着实验人丰硕的果实。
群星璀璨， 留下了同学们多元智能展示的美好瞬间。
孔子六艺、多元智能， 古今中外、中西合璧，是素质教育的最好诠释。
八种智能的走廊文化， 展示了师生多元智能活动的剪影，赏心悦目，振奋人心。
语言智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的元首、法官、作家。
数理逻辑智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的科学家、数学家、物理学家。
音乐智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的音乐家、舞蹈家、歌唱家。
身体运动智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的体育明星、世界冠军。
视觉空间智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的建筑师、雕刻师、美术大师。
自然观察智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的发明家、探险家、自然科学家。
人际交往智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的外交官、指挥官。
自我认知智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的心理学家、社会学家。
多元智能溢满每个角落，为同学们营造了喜欢的校园文化。
今天的参观活动到这里就全部结束了。希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来我们昌图县实验小学指导，再来看看学校新的变化，谢谢！
尊敬的各位领导：
你们好，非常感谢各位领导光临我们学校指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！下面我把校园文化建设总体规划向各位领导做简单的介绍：
七彩虹式的校门把你带入了美丽的校园，一座多元智能、个性飞扬的文化墙展现在你的眼前。顿时，一股浓浓的文化气息扑面而来。
校园文化、橱窗文化， 展演着学校管理的特色化、党建工作的科学化、教学工作的高效化、德育工作的人文化、少先队工作的艺术化。
厅廊文化、班级文化， 处处彰显着多元智能特色文化的引领，师生吮吸着多元智能特色的琼浆。
培桃育李， 承载着实验人光荣的历史，载誉着一支善管理、会协作、能战斗的领导集体与专家名师，记录着教师专业发展、学生个性飞扬的光辉足迹。
春华秋实， 收获着实验人丰硕的果实。
群星璀璨， 留下了同学们多元智能展示的美好瞬间。
孔子六艺、多元智能， 古今中外、中西合璧，是素质教育的最好诠释。
八种智能的走廊文化， 展示了师生多元智能活动的剪影，赏心悦目，振奋人心。
语言智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的元首、法官、作家。
数理逻辑智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的科学家、数学家、物理学家。
音乐智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的音乐家、舞蹈家、歌唱家。
身体运动智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的体育明星、世界冠军。
视觉空间智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的建筑师、雕刻师、美术大师。
自然观察智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的发明家、探险家、自然科学家。
人际交往智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的外交官、指挥官。
自我认知智能长廊： 仿佛让我们看到了未来的心理学家、社会学家。
多元智能溢满每个角落，为同学们营造了喜欢的校园文化。
今天的参观活动到这里就全部结束了。希望各位领导看过之后，多提宝贵意见，以利我们工作不断改进提高。欢迎有机会再来我们昌图县实验小学指导，再来看看学校新的变化，谢谢！