特殊现象的探究
1．（7分）小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。同学们将蜡烛剥开发现：在蜡烛的棉芯里藏了一根缠绕的银白色金属丝。
【提出问题】该金属丝是什么？它的存在是不是蜡烛灭而复燃的原因？
【初步探究】蜡烛为什么会灭而复燃？
【资料一】蜡烛的棉芯里藏有一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃。
【实验反思】蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是 。
【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Fe或Cu中的一种。
【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Fe或Cu【猜想与假设】（1Fe和Cu，其原因是： ①铜是紫红色的，不是银白色的；
② 。
（2）同学们一致猜想：该金属是Mg。
【查阅资料
【实验结论】此金属为镁，写出镁与热水反应的化学方程式 。
【答案】【实验反思】气态（1分） 隔绝氧气（或剪除灯芯等）（1分）
【猜想与假设】铁丝在空气中不能燃烧（1分） 【进行实验】H2 （1分） 碱（1分）
【实验结论】Mg+2H2O ═ Mg(OH)2+H2↑（2分）
【解析】根据资料一可推断出，蜡烛燃烧的火焰是石蜡蒸气燃烧产生的；根据【查阅资料】镁能与热水反应，并根据气体燃烧的现象及质量守恒定律推断该气体为氢气，镁能与热水反应，生成氢氧化镁，温度高时，氢氧化镁能溶解在水中，则溶液中含有氢氧根离子，能使酚酞溶液变红。
2．（7分）在探究金属的性质时，小明和小红两位同学在老师准备实验时，将带有铁锈的铁丝放入烧杯中并加入稀盐酸除铁锈。细心观察，发现下列现象：①铁锈逐渐消失，溶液变为黄色；②铁丝表面有气泡产生，溶液由黄色逐渐变为浅绿色。
（1）铁丝在潮湿空气中容易生锈，铁丝生锈是由于铁与空气中的 和 共同作用的结果。
（2）写出现象①的反应化学方程式： ；②中产生气泡的原因是 。
（3）为弄清楚溶液由黄色变为浅绿色的原因，小明和小红进行了如下实验：
特殊现象的探究
1．（7分）小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。同学们将蜡烛剥开发现：在蜡烛的棉芯里藏了一根缠绕的银白色金属丝。
【提出问题】该金属丝是什么？它的存在是不是蜡烛灭而复燃的原因？
【初步探究】蜡烛为什么会灭而复燃？
【资料一】蜡烛的棉芯里藏有一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃。
【实验反思】蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是 。
【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Fe或Cu中的一种。
【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Fe或Cu【猜想与假设】（1Fe和Cu，其原因是： ①铜是紫红色的，不是银白色的；
② 。
（2）同学们一致猜想：该金属是Mg。
【查阅资料
【实验结论】此金属为镁，写出镁与热水反应的化学方程式 。
【答案】【实验反思】气态（1分） 隔绝氧气（或剪除灯芯等）（1分）
【猜想与假设】铁丝在空气中不能燃烧（1分） 【进行实验】H2 （1分） 碱（1分）
【实验结论】Mg+2H2O ═ Mg(OH)2+H2↑（2分）
【解析】根据资料一可推断出，蜡烛燃烧的火焰是石蜡蒸气燃烧产生的；根据【查阅资料】镁能与热水反应，并根据气体燃烧的现象及质量守恒定律推断该气体为氢气，镁能与热水反应，生成氢氧化镁，温度高时，氢氧化镁能溶解在水中，则溶液中含有氢氧根离子，能使酚酞溶液变红。
2．（7分）在探究金属的性质时，小明和小红两位同学在老师准备实验时，将带有铁锈的铁丝放入烧杯中并加入稀盐酸除铁锈。细心观察，发现下列现象：①铁锈逐渐消失，溶液变为黄色；②铁丝表面有气泡产生，溶液由黄色逐渐变为浅绿色。
（1）铁丝在潮湿空气中容易生锈，铁丝生锈是由于铁与空气中的 和 共同作用的结果。
（2）写出现象①的反应化学方程式： ；②中产生气泡的原因是 。
（3）为弄清楚溶液由黄色变为浅绿色的原因，小明和小红进行了如下实验：